Postado originalmente na Uol em 5/09/2011
Testes não medem eficiência da escola, diz especialista
ANTÔNIO GOIS – DO RIO – Folha.com, 05/09/2011
O brasileiro Flávio Cunha, 38, ingressou há 11 anos no doutorado em economia da Universidade de Chicago disposto a estudar lei de falências. Ao assistir as aulas do prêmio Nobel de Economia James Heckman, no entanto, mudou de ideia. Heckman, mundialmente reconhecido por estudos que comprovam a importância de intervenções de qualidade nos primeiros anos de vida da criança, convenceu Cunha a se juntar a ele em uma nova empreitada.
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Luiz Carlos de Freitas
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