Arquivo da tag: “Nova” Direita

A motivação política da privatização “branda” da educação

Publicado em 09/12/2022 por Luiz Carlos de Freitas

A privatização da educação foi implementada pela primeira vez nos idos de 1960 por James Buchanan, na Virgínia, cujo Centro de Estudos era financiado pelos Kochs, da petroquímica americana. Foi ali, para fugir de uma determinação da Corte Suprema americana … Continuar lendo →

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Qual agenda para qual democracia?

Publicado em 01/10/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Disponibilizo texto baseado em minha fala na sessão de encerramento do XIII Seminário Nacional da ANFOPE no dia 28 de setembro de 2022. Baixe aqui.

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Sara Oliveira: a educação na Terceira Via inglesa

Publicado em 16/09/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Sara Badra Oliveira publica artigo indispensável para a compreensão das políticas educacionais originárias da terceira via inglesa. Em tempos de cerco autoritário que joga a esquerda para o centro, é extremamente oportuno um olhar crítico para estas políticas que enfatizavam, … Continuar lendo →

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Stiglitz e a farsa da meritocracia

Publicado em 01/08/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Joseph Stiglitz é um liberal que tem tomado como objeto de estudo a “desigualdade social”. Prêmio Nobel de Economia, em seu livro “El precio de la desigualdade: 1% da população têm o que os 99% precisam” põe a nu a … Continuar lendo →

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Defensores da escola pública americana alertam

Publicado em 26/07/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Primeiro o movimento privatista defende a “reforma” da escola que envolve a introdução de lógicas privatistas na escola pública e ainda a ampliação do mercado educacional que visa competir com a escola pública. Isso inclui a transferência de escolas públicas … Continuar lendo →

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Tutores: a “grande” reconversão

Publicado em 24/07/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Os tutores são a próxima “grande coisa” diz Nancy Bailey que analisa o porquê e quem está torcendo por eles. Em meio à crise de falta de professores, os estados americanos correm para trocar professores por “tutores”: ao invés de … Continuar lendo →

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Homeschooling: o perigo está ao lado

Publicado em 19/07/2022 por Luiz Carlos de Freitas

O ensino domiciliar é um instrumento do liberalismo libertariano que prega o individualismo radical e a autonomia em relação ao Estado – de preferência, sem a própria existência deste. A máxima é “minha casa, minhas regras”. É o domínio total … Continuar lendo →

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Convertendo escolas públicas em terceirizadas

Publicado em 17/07/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Há muito tempo estamos copiando as ideias fracassadas da reforma empresarial na educação, alardeadas a partir de supostas evidências empíricas. Michael Deshotels dá uma boa visão do que foi e é, atualmente, o desastre da conversão de escolas públicas em … Continuar lendo →

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As barreiras que o capital coloca para si

Publicado em 15/07/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Eleutério Prado escreve em seu blog sobre os limites do capital e suas manifestações: “Como se sabe, Marx escreveu e está guardado no Livro III de O capital: “A verdadeira barreira da produção capitalista é o próprio capital (…). A produção … Continuar lendo →

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A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – I

Publicado em 09/07/2022 por Luiz Carlos de Freitas

A Cidade de São Paulo encontra-se sob ataque privatista. A voracidade com que empresários e seus ideólogos articulam este ataque mostra que a reforma empresarial da educação básica brasileira continua a ser, principalmente em tempos de crises e dificuldades de … Continuar lendo →

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Privatização na rede Paulistana

Publicado em 26/06/2022 por Luiz Carlos de Freitas

A cidade de São Paulo corre o risco de ter sua rede de ensino privatizada por um projeto de lei apresentado pelo Partido Novo e pelo PSDB. Como sempre, o discurso de garantir “escola de qualidade” para os pobres está … Continuar lendo →

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Eleutério Prado: o mito do egoísmo inato

Publicado em 25/04/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Com o post “o mito do egoísmo inato” Eleutério mostra, em seu blog, como a interação social na produção e na circulação mercantil se liga à formação de disposições psíquicas na cabeça dos agentes econômicos, bem como o caminho inverso. … Continuar lendo →

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Não entende o que está ocorrendo? Glazyev explica

Publicado em 09/04/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Intelectual russo Sergey Glazyev explica como será o mundo multipolar e a nascente ordem econômica mundial, bem como as opções a ela Glazyev é um político e economista russo, membro do Conselho Financeiro Nacional do Banco da Rússia e, desde … Continuar lendo →

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Esquivel: manifesto aponta o caminho para a paz

Publicado em 07/03/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Manifesto escrito pelo Prêmio Nobel da Paz Adolfo Pérez Esquivel e mais de 40 personalidades da comunidade internacional defende que “retomar os acordos de Minsk pode ser o caminho mais apto para restabelecer o diálogo entre as partes do conflito”. … Continuar lendo →

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E era só uma pandemia…

Publicado em 06/03/2022 por Luiz Carlos de Freitas

Dois eventos, verdadeiros raios gêmeos, ocorridos nos últimos trinta dias, mostram mais uma faceta da crise estrutural do capital: a consolidação da aliança China-Rússia e a guerra na Ucrânia – uma guerra que se dá no campo intercapitalista cujos lados … Continuar lendo →

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Marcus Atalla: as OSCIPs como cupins neoliberais

Publicado em 02/03/2022 por Luiz Carlos de Freitas

OSCIPS são Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público e são constituídas por bilionários e grandes conglomerados empresariais, formando uma complexa rede de articulação nacional e internacional interligada política e financeiramente. Marcus Atalla mostra o seu significado e também recomenda … Continuar lendo →

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Nova versão do Manual Contra a Censura nas Escolas

Publicado em 02/03/2022 por Luiz Carlos de Freitas

“Publicação apresenta orientações para educadores sobre como agir em casos de perseguição e censura. Conteúdo inclui decisões recentes do STF que reforçam a inconstitucionalidade de leis inspiradas no movimento Escola sem Partido e o dever do Estado em abordar gênero … Continuar lendo →

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Nota sobre a situação política na UFG

Publicado em 13/01/2022 por Luiz Carlos de Freitas

O NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA INFÂNCIA – NEPIEC – da FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UFG divulga Nota a respeito dos acontecimentos que cercam neste momento a Universidade: NOTA DO NEPIEC EM DEFESA DA AUTONOMIA E DECISÕES DEMOCRÁTICAS DA … Continuar lendo →

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Um novo rumo para a educação chilena

Publicado em 20/12/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Com a eleição de um presidente comprometido em colocar um fim à era neoliberal, novos rumos podem ser vislumbrados para a educação chilena. O trabalho já havia sido iniciado em governos anteriores como o de Bachelet, mas agora pode ganhar … Continuar lendo →

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Esquerda vence no Chile

Publicado em 20/12/2021 por Luiz Carlos de Freitas

O maior experimento neoliberal na América Latina sofre um duro golpe, sendo forçado a retomar as teses do estado de bem-estar social. Boric vence a aliança neoliberal/conservadora com 56% dos votos. E um país no qual saúde, educação e previdência … Continuar lendo →

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Aldo Rebelo contesta o identitarismo

Publicado em 28/11/2021 por Luiz Carlos de Freitas

O movimento pós-moderno criou as bases para a defesa de um identitarismo que tem afastado a luta pela igualdade racial e de gênero da luta política baseada no debate sério de projetos históricos em construção. Nancy Fraser foi uma das … Continuar lendo →

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Krawczyk e Oliveira: educação financeira nas escolas

Publicado em 11/09/2021 por Luiz Carlos de Freitas

F. Hayek, teórico do neoliberalismo, defendia o empreendedorismo como forma de permitir que as pessoas sentissem o gosto pelo capitalismo, ou seja, pela “liberdade” de cada um poder construir seu futuro por si mesmo e, também, para que se descentralizassem … Continuar lendo →

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Populismo autoritário: republicando post

Publicado em 10/09/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Em junho de 2020 escrevi um post: “O bumerangue do populismo autoritário”. Agora que o 7 de setembro de 2021 deixou claro o que é, na prática, o populismo autoritário, talvez seja interessante lê-lo novamente.

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Auxílio Brasil: desfinanciamento da rede pública por vouchers

Publicado em 13/08/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Uma das táticas para destruir o sistema público de educação é asfixiá-lo. Para isso inicia-se um processo de desfinanciamento das redes públicas e simultaneamente incentiva-se a criação de um mercado educacional com o repasse dos recursos antes destinados a fortalecer … Continuar lendo →

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Hungria transfere universidades para fundações

Publicado em 05/07/2021 por Luiz Carlos de Freitas

A Hungria, administrada pela extrema direita de Orbán, transfere 11 universidades (que atendem a 70% dos estudantes de ensino superior do país) para fundações. Qualquer semelhança com o Future-se brasileiro, não é mera coincidência. A reportagem é do Estadão. Com … Continuar lendo →

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Minas: a “cloroquina” da privatização avança

Publicado em 21/06/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Circula pelas redes um vídeo que a TV da Assembleia Legislativa de Minas elaborou com uma reportagem sobre o processo de privatização das suas escolas, através de entrega a entidades privadas, que o Partido Novo está implementando naquele Estado. O … Continuar lendo →

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ANFOPE aumenta mobilização em defesa da Pedagogia

Publicado em 09/06/2021 por Luiz Carlos de Freitas

À medida que a aliança conservadora/liberal no CNE – Conselho Nacional de Educação – aumenta a agressão aos cursos de Pedagogia, a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE – acirra também a luta em defesa destes … Continuar lendo →

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RJ: sancionada “lei da escola sem mordaça”

Publicado em 19/05/2021 por Luiz Carlos de Freitas

O Rio de Janeiro dá um passo importante na luta contra as tentativas de amordaçar as escolas impedindo que professores, estudantes e funcionários expressem suas opiniões: Em seu artigo 1º. Diz: “Todos os professores, estudantes e funcionários das escolas sediadas … Continuar lendo →

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BBC divulga relatório sobre o futuro do mundo

Publicado em 21/04/2021 por Luiz Carlos de Freitas

“A Comunidade de Inteligência dos EUA (CI), federação de 17 agências governamentais independentes que realizam atividades de inteligência, divulgou uma pesquisa sobre o estado do mundo em 2040. E o futuro é sombrio: o estudo alerta para uma volatilidade política … Continuar lendo →

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MEC esvazia INEP e assume elaboração de avaliações

Publicado em 24/03/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Neoliberais gostam de avaliar para criar mercado educacional e desgastar a imagem do serviço público, incentivando a privatização. Conservadores quando gostam de avaliar é para impor os valores da Tradição e dos Grandes Livros a todos. Imaginam-se em uma luta … Continuar lendo →

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