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Luiz Carlos de Freitas
- Educação do campo pela revogação do Novo Ensino Médio
- Livrem-se dos testes padronizados: não funcionam!
- FNPE: educação fora do arcabouço fiscal
- Lei de responsabilidade educacional no Senado
- Conjunturas e impactos na formação de educadores
- Por que as escolas estão sendo atacadas?
- Golpe no Ensino Médio – O que nos dizem as pesquisas
- As violências que não queremos ver
- Vilela e Cara: Novo Ensino Médio não tem remendo
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Arquivo da tag: Segregação
Lei de responsabilidade educacional no Senado
O sonho neoliberal de uma “lei de responsabilidade educacional” volta a ser discutido no Senado. É o projeto 88/2023 de Flávio Arns. Ele retoma a fracassada política de pressão sobre gestores, diretores e professores, como se a qualidade da educação … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Estreitamento Curricular, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Bônus por mérito, BNCC, Direto do fundo do poço, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, Pagamento por Valor Agregado, Reformadores empresariais, Segregação, Terceirização
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Conjunturas e impactos na formação de educadores
Entre os dias 10 e 12 de maio ocorreu em Brasília o XXI Encontro Nacional da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE. Tive o prazer de fazer a palestra de abertura deste evento. Abaixo divulgo o … Continuar lendo
Publicado em Camilo Santana no MEC, Estreitamento Curricular, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, Desqualificação professor, Fundação Lemann, Indicações de Leitura, No Child Left Behind, Organizações Sociais, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Todos pela Educação
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Golpe no Ensino Médio – O que nos dizem as pesquisas
Amanhã, dia 04 de maio, ocorrerá o primeiro evento do Ciclo de Debates sobre o Novo Ensino Médio promovido pela Coordenação de Pesquisa e Divulgação da Faculdade de Educação da UNICAMP. 04/05 – Quinta-feira 14h30 às 17h30 – Do negacionismo … Continuar lendo
Danilo Paris: Os elos da tragédia escolar
“Há algumas experiências internacionais que podem auxiliar na reflexão sobre o caso brasileiro. Pesquisas com informações coletadas e sistematizadas nas escolas dos EUA lançam luz sobre a farsa do argumento que defende a militarização – ou a presença ostensiva de … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Tarcisio em São Paulo
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Ratier: reformando o irreformável?
“Se confirmada, a suspensão da implantação do Novo Ensino Médio (NEM) por 90 dias vai estancar o avanço do modelo em estados em que a reforma pouco avançou – vamos lembrar que essa etapa de ensino é responsabilidade majoritária dos … Continuar lendo
A estratégia empresarial na reforma do ensino médio
Carolina Catini analisa a apropriação privada dos mecanismos de gestão e controle da educação estatal por organizações empresariais. Acesse aqui.
Piracicaba privatiza a rede pública por dentro
Há várias formas de privatização da educação. Uma delas é a privatização por dentro, ou seja, pelos métodos e processos de gestão e ensino. A rede municipal de Piracicaba no Estado de São Paulo acaba de adquirir um sistema de … Continuar lendo
Em defesa da revogação da Reforma do Ensino Médio
O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), está montando um grupo de trabalho para avaliar possíveis mudanças na implantação do novo Ensino Médio. No entanto, a proposta não deve ser revogada. Entidades e associações divulgam manifestação solicitando a revogação. Acesse a … Continuar lendo
Publicado em Camilo Santana no MEC, Segregação/exclusão
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A motivação política da privatização “branda” da educação
A privatização da educação foi implementada pela primeira vez nos idos de 1960 por James Buchanan, na Virgínia, cujo Centro de Estudos era financiado pelos Kochs, da petroquímica americana. Foi ali, para fugir de uma determinação da Corte Suprema americana … Continuar lendo
Sara Oliveira: a educação na Terceira Via inglesa
Sara Badra Oliveira publica artigo indispensável para a compreensão das políticas educacionais originárias da terceira via inglesa. Em tempos de cerco autoritário que joga a esquerda para o centro, é extremamente oportuno um olhar crítico para estas políticas que enfatizavam, … Continuar lendo
Stiglitz e a farsa da meritocracia
Joseph Stiglitz é um liberal que tem tomado como objeto de estudo a “desigualdade social”. Prêmio Nobel de Economia, em seu livro “El precio de la desigualdade: 1% da população têm o que os 99% precisam” põe a nu a … Continuar lendo
Defensores da escola pública americana alertam
Primeiro o movimento privatista defende a “reforma” da escola que envolve a introdução de lógicas privatistas na escola pública e ainda a ampliação do mercado educacional que visa competir com a escola pública. Isso inclui a transferência de escolas públicas … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, MEC sob Bolsonaro, Militarização de escolas, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
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Homeschooling: o perigo está ao lado
O ensino domiciliar é um instrumento do liberalismo libertariano que prega o individualismo radical e a autonomia em relação ao Estado – de preferência, sem a própria existência deste. A máxima é “minha casa, minhas regras”. É o domínio total … Continuar lendo
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“Produzindo” a qualidade
Diane Ravitch comenta estudo de Gary Rubinstein que revisou dados de avaliações estaduais de desempenho da cadeia de terceirizadas conhecida por Sucess Academy de Eva Moskowitz. Ela tem sido amplamente aclamada por suas altas pontuações nos testes, no entanto, sua … Continuar lendo
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – Final
Continuação de post anterior. Fake news 4. Os modelos privados de ensino são mais baratos que a escola pública Também não há evidência empírica consistente sobre isso. Dyer, por exemplo, encontrou que em Ohio, nos Estados Unidos, hoje, as terceirizadas … Continuar lendo
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A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – IV
Continuação de post anterior. Fake news 2: as organizações sociais vão introduzir mais pluralismo Fala-se de pluralismo, mas na verdade, teremos o oposto. Não se trata de pluralismo, ou seja, de colocar a visão neoliberal junto com as outras. Trata-se … Continuar lendo
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A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – III
Continuação de post anterior. Fake news 1: Organizações da sociedade civil sem fins lucrativos visam a qualidade e não o lucro. E ainda, como são sem fins lucrativos e a escola não é vendida para a iniciativa privada, então, não … Continuar lendo
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A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – II
Continuação de post anterior. Do ponto de vista do modelo de privatização, o PL573, seguindo a lógica neoliberal, retira do serviço público as atividades educacionais para transferi-las para a iniciativa privada, em um primeiro momento usando o recurso à argumentação … Continuar lendo
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A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – I
A Cidade de São Paulo encontra-se sob ataque privatista. A voracidade com que empresários e seus ideólogos articulam este ataque mostra que a reforma empresarial da educação básica brasileira continua a ser, principalmente em tempos de crises e dificuldades de … Continuar lendo
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Dyer: privatização é mais cara e de pior qualidade
Steve Dyer analisou o atual programa de terceirização e de vouchers existente em Ohio, um dos estados de longa história de privatização da sua educação. Ele mostra que as principais reivindicações da privatização – ser mais barato para o poder … Continuar lendo
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Privatização na rede Paulistana
A cidade de São Paulo corre o risco de ter sua rede de ensino privatizada por um projeto de lei apresentado pelo Partido Novo e pelo PSDB. Como sempre, o discurso de garantir “escola de qualidade” para os pobres está … Continuar lendo
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Aldo Rebelo contesta o identitarismo
O movimento pós-moderno criou as bases para a defesa de um identitarismo que tem afastado a luta pela igualdade racial e de gênero da luta política baseada no debate sério de projetos históricos em construção. Nancy Fraser foi uma das … Continuar lendo
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Markovits: “A cilada da meritocracia”
O livro de Daniel Markovits, “a Cilada da meritocracia”, agora está disponível em português. Daniel Markovits é professor de direito de Yale e diretor fundador do Center for the Study of Private Law. Tem bacharelado em matemática pela Universidade de … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
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Niterói quer ser uma nova Sobral
O Secretário Municipal de Educação de Niterói está animado com as velharias da política educacional de Sobral (CE) e disposto a transformar a cidade em uma nova Sobral (agora digital, claro). É um exemplo de como as políticas educacionais neoliberais … Continuar lendo
Auxílio Brasil: desfinanciamento da rede pública por vouchers
Uma das táticas para destruir o sistema público de educação é asfixiá-lo. Para isso inicia-se um processo de desfinanciamento das redes públicas e simultaneamente incentiva-se a criação de um mercado educacional com o repasse dos recursos antes destinados a fortalecer … Continuar lendo
Minas: a “cloroquina” da privatização avança
Circula pelas redes um vídeo que a TV da Assembleia Legislativa de Minas elaborou com uma reportagem sobre o processo de privatização das suas escolas, através de entrega a entidades privadas, que o Partido Novo está implementando naquele Estado. O … Continuar lendo
Siler: confissões de um ex-privatista
Diane Ravitch divulga post de Charles Siler, agora um ex-privatista, onde ele declara que mudou de lado e se transformou em um defensor da escola pública. Em seu post, que tem o título: “Confissões de um ex-privatista – por que … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, MEC sob Bolsonaro, Pastor Milton no MEC, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, Organizações Sociais, Parceria público-privada, política com evidência, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Vouchers
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Grupos econômicos e a filantropia vão aos negócios
Ao longo de anos os reformadores empresariais da educação têm tentado reformatar a educação brasileira a partir da ação de grupos ditos da “sociedade civil” interessados na “melhoria da educação brasileira”. Eles atuam configurando, primeiro, a política pública da padronização … Continuar lendo
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Campanha divulga material sobre educação domiciliar
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulga material apresentado em audiência pública sobre o projeto de lei 3179/2012 de implantação da educação domiciliar. São 142 entidades contrárias. Acesse aqui.
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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 