Arquivo da categoria: Escolas Charters

Reúne posts sobre esta forma de privatização da educação feita por concessão de gestão da escola à iniciativa privada ou por contrato de gestão (charter).

Presidente Prudente terceiriza escolas

Publicado em 13/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O Sindicato dos Trabalhadores no Serviço Público Municipal de Presidente Prudente e região (SP) denuncia o fechamento e a terceirização de escolas públicas. Leia aqui.

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Uma burrice iliberal

Publicado em 13/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Bolsonaro representa o conservadorismo extremado: seu pessoal acha que pode haver tortura, que não houve golpe de 64, que Mozart é esquerdista, há quem veja Jesus Cristo no pé de goiabeira e até quem queira instituir “bolsa estupro” etc. Tenho … Continuar lendo →

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Chicago: professores terceirizados param

Publicado em 08/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Pela primeira vez, professores de escolas charters nos Estados Unidos, escolas terceirizadas portanto, estão em greve. Na semana passada, uma greve na maior rede charter (Acero) sindicalizada de Chicago ganhou força, com 15 escolas que atendem 7.500 estudantes, predominantemente latinos, … Continuar lendo →

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Novo livro: A Reforma Empresarial da Educação

Publicado em 03/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A Editora Expressão Popular lançou o livro “A reforma empresarial da educação: nova direita, velhas ideias”. Nele procuro examinar as origens da proposta e sua atual configuração. Acesse aqui. “Este livro é escrito em um momento em que as ideias … Continuar lendo →

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Um ministro fraco, para um ministério fraco

Publicado em 23/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Nada de surpreendente e nem de estranho na indicação do ministro da Educação de Bolsonaro. Do ponto de vista político, se não fizesse isso, Bolsonaro seria acusado de estelionato eleitoral antes de assumir. Era o que prometia e ninguém pode … Continuar lendo →

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Livre mercado educacional: quem apoia?

Publicado em 18/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Trump não tem nenhum apreço pela BNCC, base nacional comum curricular americana, o Common Core. Em sua campanha propôs a sua eliminação. Esta posição de Trump é menos comentada no Brasil. Se Bolsonaro é uma imitação de Trump, certamente deveria … Continuar lendo →

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Novo livro: Ghosts in the Schoolyard

Publicado em 17/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O que pode estar escondido atrás dos fechamentos de escolas? Racismo? Ocultação da pobreza que deixa a cidade mais feia? É o que procura esclarecer Eve L. Ewing nos acontecimentos que fecharam mais de 125 escolas na cidade de Chicago … Continuar lendo →

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Senna, Insper e TPE se reúnem com novo governo

Publicado em 14/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A presidenta do Instituto Ayrton Senna, Viviane Senna, e outros especialistas em educação (Ricardo Paes de Barros – Insper; Priscila Cruz – Todos pela Educação; Mozart Neves – Instituto Ayrton Senna) participaram de um encontro nesta quarta-feira, 14 de novembro … Continuar lendo →

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Ensino Médio: entidades repudiam CNE

Publicado em 12/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Entidades da área educacional divulgam Moção de Repúdio à aprovação de Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio pelo Conselho Nacional de Educação: Baixe aqui a íntegra. “Por essas razões, reiteramos a posição já publicizada pelo Movimento Nacional em Defesa … Continuar lendo →

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CNE aprova EAD no ensino médio

Publicado em 08/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O lobby privatista obteve grande vitória no Conselho Nacional de Educação ao propor e aprovar a introdução de Ensino à Distância na etapa do ensino médio. Foram aprovadas as novas diretrizes do ensino médio pelo Conselho Nacional de Educação. Dos … Continuar lendo →

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Bolsonaro e as creches “religiosas”

Publicado em 16/10/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Da mesma forma que nos Estados Unidos, o assalto das igrejas às verbas públicas está em vias de ser oficializado por Bolsonaro no Brasil. Ele quer colocar organizações sociais religiosas, como igrejas, para atender as camadas mais pobres da população … Continuar lendo →

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Renato Janine: o bom negócio de Stavros

Publicado em 13/10/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Stavros é o possível ministro da educação de Bolsonaro. Renato Janine Ribeiro, ex-ministro da educação, analisa a proposta: “O ensino à distância de Bolsonaro vai ser um bom negócio. Para um certo Stavros Santhopoylos.” Leia aqui. Assista também entrevista de … Continuar lendo →

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A lógica “bolsonariana”

Publicado em 09/10/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Eleito, Bolsonaro aplicará no Brasil a cartilha dos “Chicago’s boys”, ou seja, economistas que foram treinados diretamente na Universidade de Chicago por figuras como Milton Friedman, proponentes do liberalismo econômico. Paulo Guedes, responsável pela área econômica, é um destes. Friedman … Continuar lendo →

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Bolsonaro propõe “vouchers” para a educação

Publicado em 03/10/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O Partido Social Liberal (PSL) é o partido de Jair Bolsonaro. Um exame de sua página na internet revela seu alinhamento com o liberalismo econômico (de F. Hayek, M. Friedman e L. von Mises) e toda a ideologia decorrente deste. … Continuar lendo →

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Educação básica: saída pelo público

Publicado em 17/09/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Daniel Vargas e Tassia Cruz escrevem interessante artigo no jornal El Pais: O novo pacto nacional: um caminho público para a educação básica. “A bandeira dos candidatos para a educação brasileira é a aposta nas técnicas e experiências do setor privado. … Continuar lendo →

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A escola privada é melhor que a pública?

Publicado em 08/09/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Um informe preparado pelo National Education Policy Center questiona se a escola privada é de fato melhor que a pública e reúne um conjunto de estudos. “Diz a sabedoria popular que as escolas privadas são melhores que as públicas. Mas … Continuar lendo →

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Novo Relatório: Sequestradas por bilionários

Publicado em 08/09/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Rede pela Educação Pública, nos Estados Unidos, divulga novo relatório (Sequestradas por bilionários: como os super-ricos compram eleições para minar as escolas públicas) com um exame de 9 casos em que eleições de vários tipos foram “compradas” por bilionários interessados … Continuar lendo →

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Vouchers, neoliberalismo tardio e as eleições

Publicado em 25/08/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Uma espécie de neoliberalismo tardio toma conta da América Latina e consequentemente do Brasil. As eleições deste ano não poderiam deixar de refletir esta situação. Desde a década de 20, o liberalismo econômico, vulgo também neoliberalismo, organiza-se mundialmente sob a … Continuar lendo →

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Livro: Políticas Neoliberais e Escola Pública

Publicado em 16/08/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Livro de José Carlos Libâneo e Raquel A. Marra da Madeira Freitas (Orgs.) analisa as políticas educacionais neoliberais na escola pública e a qualidade restrita que a educação escolar ganha com estas. O livro pode ser encontrado aqui. O livro … Continuar lendo →

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Alckmin e a privatização da educação: evasiva?

Publicado em 11/08/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O jornal Estadão está entrevistando os candidatos a presidência sobre o que pensam fazer na educação em seus eventuais governos. Indagado se considera algum tipo de privatização para a ensino público (básico ou superior, ainda que parcial), Alckmin responde: “Não … Continuar lendo →

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Estudo da Rand detona salário variável no magistério

Publicado em 29/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Ooops…foi mal. Estudo da Rand mostra que associar salário do professor a rendimento do aluno em testes, não produz “ensino eficaz”. A Rand já havia detonado, em outro estudo, o pagamento de bônus para o magistério na cidade de Nova … Continuar lendo →

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Ravitch: lições sobre privatização da educação

Publicado em 23/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Recentemente a Rede para a Educação Pública e a Fundação Schott para a Educação Pública, nos Estados Unidos, publicaram um relatório sobre o nível de privatização existente em cada Estado americano. Isso permite acompanhar qual a extensão da privatização da educação … Continuar lendo →

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A batalha pela sobrevivência das escolas públicas

Publicado em 21/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Não basta brigar para alocar mais recursos públicos para a educação básica. Esta tese tem perna curta. É preciso que estes recursos sejam reservados à educação pública, entendida esta como aquela que é composta por escolas públicas de gestão pública … Continuar lendo →

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Privatização por charters e segregação racial

Publicado em 16/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

As justificativas para terceirizar as escolas para organizações sociais no Brasil, criando formas alternativas de educação às escolas públicas, estão acobertando um dos reais motivos de seu aparecimento em outros países: aumentar a segregação social e racial. Os movimentos que … Continuar lendo →

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Chile: a quem serve a “escolha”?

Publicado em 13/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Em artigo na Folha, Antonio Cabrera defende a colocação da política educacional nas mãos de diretores das escolas associados aos pais. Esta concepção de política educacional foi usada no Chile desde Pinochet. Por esta experiência, que ecoa até hoje nas … Continuar lendo →

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Cabrera, o fim do MEC e a USPIE

Publicado em 12/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Antonio Cabrera não quer esperar pelo fracasso da reforma empresarial em curso no Brasil e quer antecipar o fim do Ministério da Educação, como defendeu hoje 12-6-18 na Folha de São Paulo, citando o movimento americano USPIE. Cabrera foi ministro … Continuar lendo →

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“Modelo Petrobrás” avança na saúde e na educação

Publicado em 03/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A recente confusão criada com os preços da gasolina da Petrobras que motivaram a greve dos caminhoneiros, embora em uma área diferente, mostra a lógica do financismo: a gasolina tem que seguir o custo internacional – com variação diária em … Continuar lendo →

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Terceirização de escolas: relatório de custo-eficiência é falho

Publicado em 20/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O National Education Policy Center – NEPC – analisa e reprova mais um relatório que pretende afirmar que as escolas charters (escolas públicas terceirizadas) produzem mais resultados acadêmicos no NAEP – avaliação nacional de larga escala da educação básica americana … Continuar lendo →

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Educação básica: radiografia de escolas virtuais nos USA

Publicado em 01/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Como indica Kenji em post anterior, uma das hipóteses possíveis para o interesse de grandes grupos econômicos em relação à educação básica é a compra de sistemas de ensino ou plataformas de aprendizagem (em papel ou virtuais). O relatório abaixo … Continuar lendo →

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Kenji: a educação básica como mercado