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Luiz Carlos de Freitas
- FONEC denuncia criminalização de movimentos sociais
- Dossiê: Dimensões da privatização na educação básica
- Julio Barros: militarizar escolas não é proposta democrática
- Leandro Beguoci: escolas X famílias?
- Levin: os “vouchers” deformam a democracia
- SERES: uma Secretaria de (não) Regulação no MEC
- O método da “direita neoliberal”
- RJ: policiais armados nas escolas é burrice…
- Entidades alertam sobre escolas cívico-militares
- O futuro do CNE em um governo autoritário
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Arquivo da categoria: Meritocracia
O futuro do CNE em um governo autoritário
O Conselho Nacional de Educação foi aparelhado no governo Temer para cumprir o projeto dos reformadores empresariais da educação. Agora, pensa-se alterar sua composição para cumprir a agenda estritamente ideológica (a dos costumes) do governo Bolsonaro. Segundo reportagem da Folha … Continuar lendo
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Doria descarta paulistas na educação de SP
Doria está mesmo desiludido com os educadores paulistas. Convidou Paulo Hartung, ex-governador do Espírito Santo, para compor o Conselho Estadual de Educação no Estado de São Paulo. Hartung estava desempregado porque não quis concorrer a reeleição em seu Estado. E para … Continuar lendo
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Pressões sobre a escola e o estudante: efeitos da Ritalina
À medida que vamos adotando um enfoque cada vez mais baseado na “competição” seja no plano da sociedade onde as teses neoliberais vão avançando, seja no interior das escolas com a correspondente conversão destas às teses da reforma empresarial da … Continuar lendo
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Conservadores e neoliberais se encontram no homeschooling
O homeschooling – ou ensino em casa – é mais uma manifestação da articulação liberal/conservadora que, sob hegemonia neoliberal, insere-se nas políticas de eliminação progressiva do Estado (restringindo sua ação ao aparato repressivo). O homeschooling conversa tanto com o liberalismo … Continuar lendo
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Professores de Denver preparam para greve
A revolta dos professores americanos que cresceu desde 2018, continua. Agora são os professores de Denver que acabam por votar para começar uma greve em 28 de janeiro. Los Angeles nesta última semana parou por seis dias e obteve grandes avanços … Continuar lendo
Giroux: sobre as greves de professores nos USA
No momento em que estamos ingressando em formas mais agressivas de neoliberalismo, é bom examinarmos a experiência de outros países que já enfrentam as consequências destas políticas. Refletindo sobre a greve de Los Angeles, na sequência da onda de manifestações … Continuar lendo
Los Angeles: greve é vitoriosa
Depois de seis dias de greve, 33.000 professores através de seu sindicato (UTLA) conseguiram uma grande vitória em Los Angeles que inclui, entre outros aspectos: Limitar a privatização por escolas charters, elas retiram financiamento das escolas públicas. Aumento do financiamento … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
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Costin: louvor à avaliação
Em artigo em sua coluna da Folha de São Paulo, Claudia Costin recicla um mantra dos reformadores empresariais: a avaliação (levada a sério) gera qualidade na educação. “Não é por acaso que os estados que levaram mais a sério avaliações … Continuar lendo
Artigo: “Escolas Aprisionadas”
Neste ensaio publicado na “Revista Histedbr on line” – Escolas aprisionadas em uma democracia aprisionada – procuro problematizar o período de resistência que se abre com a eleição de Bolsonaro para a presidência da república, procurando caracterizar as filosofias sociais que … Continuar lendo
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Livro: “Tempos difíceis, mas não impossíveis”
Organizado por Nora Krawczyk, o livro “Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis” já está disponível. Participam da edição: Celia Kerstenetzky, Dermeval Saviani, Reginaldo Moraes, David Beliner, Paulo Carrano, José Claudinei Lombardi, Renato Janine, Dirce Zan e Débora Mazza. Os textos … Continuar lendo
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BNC da Formação: documento preliminar do MEC
Blog da Formação divulga o documento preliminar da Base Nacional Comum de Formação de Professores divulgado esta semana pelo MEC. Baixe aqui.
Nota da Anfope e Forumdir sobre a Base da Formação
MANIFESTO EM DEFESA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE e o Forum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros/ Departamentos de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras – FORUMDIR vêm a público … Continuar lendo
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CNE começa análise da nova BNCFP em janeiro
O presidente do CNE, Luiz Roberto Curi afirmou que o documento da Base Nacional Comum de Formação de Professores, encaminhado no dia de hoje pelo MEC ao CNE, será presidida por Maria Helena Guimarães Castro. Além disso, já está definido … Continuar lendo
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MEC lança Base Comum de Formação de Professores
“A formação de professores deverá ser mais voltada para a prática e orientada por competências, conforme propostas incluídas na Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica, apresentada hoje (13) pelo Ministério da Educação (MEC). A base deverá … Continuar lendo
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Novo livro: A Reforma Empresarial da Educação
A Editora Expressão Popular lançou o livro “A reforma empresarial da educação: nova direita, velhas ideias”. Nele procuro examinar as origens da proposta e sua atual configuração. Acesse aqui. “Este livro é escrito em um momento em que as ideias … Continuar lendo
Superprofessores para os muito ricos
A tal da “igualdade de oportunidades” pregada pelos liberais e a “mão invisível do mercado” dos neoliberais não é bem assim. “Nos Estados Unidos, onde em 2017 mais de 3,7 milhões de estudantes fizeram testes de admissão para universidades, [superprofessor] … Continuar lendo
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Araujo e Oliveira: a educação e a agenda liberal
Será muito interessante, como de resto está sendo em toda a sociedade brasileira nos últimos tempos, verificar como os nossos conhecidos “especialistas em educação” alinhados à reforma empresarial da educação vão encontrar uma forma para convencer e compatibilizar o que … Continuar lendo
Mozart: reformadores continuam na luta
Os reformadores empresariais da educação continuam sua luta nesta quinta-feira pela indicação de Mozart ao MEC. Claudia Costin, ex- Banco Mundial, bateu forte: “Não somos uma teocracia, um nome não pode ser vetado por uma bancada religiosa.” Leia aqui.
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Novo livro: Ghosts in the Schoolyard
O que pode estar escondido atrás dos fechamentos de escolas? Racismo? Ocultação da pobreza que deixa a cidade mais feia? É o que procura esclarecer Eve L. Ewing nos acontecimentos que fecharam mais de 125 escolas na cidade de Chicago … Continuar lendo
Bruno Tovar: avaliar a avaliação
“A avaliação educacional poderia nos fornecer evidências para a construção e monitoramento de políticas públicas. Entretanto, nem sempre medimos o que fazemos, entendemos o que medimos ou os resultados obtidos iluminam os caminhos que desejamos seguir. Há muito a avançar … Continuar lendo
Pressupostos da política educacional bolsonariana – final
Compreende-se, dessa forma, porque os defensores do liberalismo econômico, ao separá-lo da noção de democracia, abrem mão desta, em nome de garantir o que conceituam como “liberdade”, legitimando golpes militares e/ou jurídico-parlamentares-institucionais. A democracia supõe uma interpretação ética de seu … Continuar lendo
Pressupostos da política educacional bolsonariana–IV
Continuação de post anterior. O que devemos esperar? Como cenário geral, devemos registrar, em primeiro lugar, a ênfase mercantil e concorrencial que atingirá todas os aspectos da vida com o liberalismo econômico, transformando direitos sociais como a educação em “serviços” … Continuar lendo
Pressupostos da política educacional bolsonariana–III
Continuação de post anterior. Bresser-Pereira considera que o neoliberalismo teria entrado em colapso com a crise financeira do ano 2008, reiterada pela crise política do Brexit em 2016 na Inglaterra, complementada pela eleição de Donald Trump nos Estados Unidos (Bresser-Pereira, … Continuar lendo
Pressupostos da política educacional bolsonariana- II
Continuação de post anterior. A política educacional de Bolsonaro será uma extensão da sua política econômica. Visará transformar a educação em um setor empreendedor da economia de livre mercado. Algumas ideias, por exemplo, os vouchers, são a reedição do que … Continuar lendo
Pressupostos da política educacional bolsonariana – I
A bolsonarização da política educacional é herdeira das teses neoliberais, entendida como liberalismo econômico. Sua consequência será o estabelecimento da era da reforma empresarial da educação, em sua versão mais desenvolvida – se vencidas as resistências. Pouco se sabe dos … Continuar lendo
Frente evangélica propõe “revolução” na educação
Bancada evangélica no Congresso divulga documento que apresenta sua proposta de trabalho para os próximos anos e mostra a que vem a atual radicalização da política brasileira. Em sua apresentação diz: “De fato, para além da pauta tradicionalmente por nós defendida, … Continuar lendo
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Renato Janine: o bom negócio de Stavros
Stavros é o possível ministro da educação de Bolsonaro. Renato Janine Ribeiro, ex-ministro da educação, analisa a proposta: “O ensino à distância de Bolsonaro vai ser um bom negócio. Para um certo Stavros Santhopoylos.” Leia aqui. Assista também entrevista de … Continuar lendo
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Marcado com "Nova" Direita, Eleições 18 e a Educação
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Chaui e o liberalismo econômico
Marilena Chaui explica os impactos das ideias do liberalismo econômico no âmbito da sociedade, do Estado e dos indivíduos. O liberalismo econômico é a base da proposta de Jair Bolsonaro e do Partido Social Liberal (PSL) que o acolhe. Mas … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com "Nova" Direita, Eleições 18 e a Educação, Golpe2016, Resistência
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Sobral e as suspeitas de fraudes
A Revista Nova Escola publica uma síntese dos acontecimentos em Sobral: Sobral: 10 perguntas e respostas sobre as suspeitas de fraude na rede: Há suspeitas de irregularidades na cidade referência em educação pública no Brasil. Porém, ainda não é possível saber … Continuar lendo
Ligar Ciro a Sobral(CE), agora, é golpe baixo
A Folha de São Paulo revela, hoje 30-09-2018, que pode haver fraudes em provas na cidade de Sobral (CE), que tem tido sua política educacional apontada como exemplo de sucesso. Nenhuma surpresa para quem conhece este tipo de política educacional … Continuar lendo
Publicado em Ideb, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
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