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Luiz Carlos de Freitas
- A “nova democracia” do mercado
- USA: “é hora de enfrentar o fracasso da reforma”
- Ravitch: novo livro em janeiro
- Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
- Boletim GEPEC: entrevista
- Bom ano novo
- Novo artigo: uma década de Prova Brasil
- Schwartsman: o pesadelo da militarização das escolas
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- A “nova democracia” do mercado
- USA: “é hora de enfrentar o fracasso da reforma”
- BNCC: como os objetivos serão rastreados
- MEC escolariza Educação Infantil - I
- Bibliografia
- 20 anos de ENDIPE: Rio 2020
- O PISA e a geocultura da desigualdade meritocrática
- MEC: um estranho conceito de “currículo” (atualizado)
- Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
- BNC da Formação é homologada
Principais acessados
Arquivo da categoria: Meritocracia
A “nova democracia” do mercado
A crise desta semana, na Secretaria de Cultura, mostra a natureza híbrida do populismo nacionalista reacionário. Ele é apoiado por uma gama de frentes políticas das quais as mais importantes são a frente conservadora e a frente liberal (Gamble, 1988). … Continuar lendo
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USA: “é hora de enfrentar o fracasso da reforma”
Daniel Koretz é uma autoridade em matéria de avaliação nos Estados Unidos – nos conta Diane Ravitch. Professor de Harvard, ele escreveu dois livros importantes sobre testes: Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us. The Testing Charade: Pretending to … Continuar lendo
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Marcado com Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, ESSA - Every Student Succeeds Act, Habilidades socioemocionais, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, No Child Left Behind, Race to the Top, Reformadores empresariais, Segregação
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Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
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Boletim GEPEC: entrevista
Entrevista que concedi ao GEPEC na Bahia é divulgada no Boletim Educação no/do Campo. Baixe aqui o Boletim.
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USA: a diferença entre desempenhos caiu?
Uma das promessas da reforma empresarial da educação é fechar a brecha de desempenho entre estudantes negros/hispânicos e os estudantes brancos. Relatório do Fordham Institute tenta provar que isto está ocorrendo nos Estados Unidos (após décadas de reforma), mas o … Continuar lendo
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BNC da Formação é homologada
Nesta semana foi homologada a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). A tarefa coube ao ministro substituto. A ação conclui o esforço legislativo dos reformadores empresariais da educação organizados tanto no CNE como … Continuar lendo
USA: como o “núcleo comum” nacional foi construído
Lyndsey Layton, do Washington Post, entrevistou Bill Gates em 2014 e conta a história completa da origem dos Padrões “estaduais” do Common Core (CCSS), a base nacional comum americana que foi adotada pelos estados sob “incentivo” federal. Diane Ravitch escreve: … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com BNCC
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PISA Brasil: reflexo da cópia de políticas?
Políticos, comentaristas e acadêmicos se queixam de que os estudantes brasileiros estão paralisados no PISA desde 2009. Coincidência ou não, o fato é que foi a partir de 2007 que se inventou de copiar o “No Child Left Behind” americano … Continuar lendo
Carvalho: o significado político do PISA
Luis Miguel Carvalho discute os resultados do PISA: “Mais uma vez, como sucede a cada 3 anos, o espetro dos resultados do PISA está entre nós! Com duas décadas de vida, o PISA é acolhido com uma atenção e reverência … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Pisa
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O PISA e a geocultura da desigualdade meritocrática
A implantação em escala mundial de uma “geocultura meritocrática excludente”, em substituição à “geocultura da inclusão social”, caminha a passos largos sob o comando da OCDE. O instrumento que a impulsiona em escala global é o PISA (e suas recomendações), … Continuar lendo
Yong Zhao: um mágico chamado PISA
Enquanto a mídia brasileira se deleita com os resultados do PISA ( veja aqui e aqui) e a esquerda disputa com o conservadorismo atualmente alojado no ministério da Educação – o ministro atribuindo o suposto desastre da educação brasileira na … Continuar lendo
FUNDEB: “future-se” da educação básica?
“Com a expectativa do fim do Fundeb, pelo menos duas agendas disputam o modelo de financiamento educacional futuro: a primeira defende um modelo nos moldes do atual fundo, porém com uma atuação mais cooperativa da União, expresso pela PEC 15/2015 … Continuar lendo
Blog da Helena: falsos consensos na BNC da Formação
“A Folha de São Paulo de hoje, 24 de novembro, traz artigo do relator da Comissão Bicameral do MEC, Conselheiro Mozart Neves Ramos, diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna, uma Organização Social de caráter privado, a qual, … Continuar lendo
REDUCA: empresariamento da educação na AL
Erika Moreira Martins defendeu tese de Doutoramento na Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – sob orientação da Dra. Nora Rut Krawczyk com o título: EMPRESARIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA AMÉRICA LATINA: REDES EMPRESARIAIS PROL EDUCAÇÃO. Resumo O objetivo da … Continuar lendo
Diretrizes da Formação e “a mão visível do mercado”
Olinda Evangelista, Letícia Fiera e Mauro Titton publicam em Universidade à Esquerda uma análise sobre a aprovação das Diretrizes da Formação Docente no Conselho Nacional da Educação: “Diretrizes para formação docente é aprovada na calada do dia: mais mercado”. “No … Continuar lendo
Constitucionalização da barbárie, privatização e meritocracia
As medidas do governo Bolsonaro estão sendo acompanhadas por Projetos de Emendas Constitucionais – PECs – de forma a eternizar na Constituição as características distintivas do conservadorismo e do neoliberalismo. Especialmente no caso da economia, trata-se de blindar o livre … Continuar lendo
“SAEB americano” mostra desastre das receitas
Saíram os resultados do que se poderia chamar de “SAEB americano”, ou seja, uma avaliação da educação básica americana – lá feita de forma amostral, pois são os estados que fazem as avaliações censitárias. Diane Ravitch comenta os resultados da … Continuar lendo
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Vouchers: segregação está na base da revolta chilena
Um aspecto interessante sobre a crise chilena é que os neoliberais não podem dizer que a aplicação do neoliberalismo naquele país não foi bem conduzida por lá. Os mestres da filosofia neoliberal estiveram assessorando diretamente o regime. Apesar desta ser … Continuar lendo
Foto emblemática sintetiza a reforma empresarial
Em foto emblemática, em uma sala de aula na Índia caixas de papelão são colocadas na cabeça das crianças para impedir que uma cole da outra durante realização de exames. Veja aqui.
Síndrome de Genda e reforma empresarial
Jamais você conseguirá convencer um genuíno reformador empresarial da educação de que suas receitas não funcionam. Eles padecem da “Síndrome de Genda”. Elio Gaspari, a propósito da persistência neoliberal que também está na base da reforma empresarial, explica na Folha … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com Reformadores empresariais
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Líderes americanos contra as reformas na formação de professores
O National Education Policy Center divulga, hoje, manifesto de 350 decanos, ex-decanos de Faculdades e Escolas de Educação, bem como outras lideranças contra as reformas na formação de professores que de há muito fracassam naquele pais. São as que, agora, … Continuar lendo
Entrevista com Helena Freitas sobre BN da Formação
“Helena de Freitas, uma das vozes mais fortes da Anfope, avalia que atual parecer das DCNs da formação docente caminha na direção da restrição da autonomia do professor.” Leia entrevista aqui.
Publicado em Meritocracia, Privatização
Marcado com BN da Formação Prof., Resistência
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Mais uma reforma “milagrosa” se desfaz: New Orleans
New Orleans (EUA) sofreu uma grande destruição com o furação Katrina e os reformadores empresariais aproveitaram para privatizar todo o sistema educacional destruído pelo furação. De lá para cá, têm feito uma incessante propaganda sobre os “resultados positivos” da privatização, … Continuar lendo
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Marcado com Escolas Charters, Milagres da Reforma, Organizações Sociais, Parceria público-privada, Resistência, Segregação, Terceirização, Vouchers
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Blog da Formação analisa a proposta do CNE
Blog da Formação analisa a proposta de Base Nacional de Formação do Conselho Nacional de Educação: “O Parecer evidencia o retorno a uma formação inicial de caráter técnico-instrumental, ao caracterizar, na estrutura curricular , tanto na parte comum (veja aquio … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof., BNCC
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A “farra” do EaD
Priscila Cruz, do Todos pela Educação, está desanimada. Aos poucos vai caindo a ficha da esparrela em que estão se metendo ao transferir para o país a política dos reformadores empresariais, a qual visa colocar a educação sob controle dos … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, Meritocracia, Privatização, Vouchers, Weintraub no Ministério
Marcado com Escolas Charters, Terceirização, Todos pela Educação, Vouchers
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Ratier: meritocracia não serve
“Desapontado, mas não surpreso, diz o viral da internet. Quase toda declaração do ministro da Educação, Abraham Weintraub, mereceria essa legenda-meme. Defender que o país só tem espaço para os melhores, por exemplo, nos dá muito o que pensar. Melhores, … Continuar lendo
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Marcado com Boa educação
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SINTESE analisa PL da alfabetização em Sergipe
Em sincronismo com o PL 208/2019 que institui o sistema de avaliação censitário e anual nas escolas de Sergipe, o governo enviou outro projeto, o PL 212/2019, que trata da alfabetização nas escolas e sua relação com a avaliação. Baixe … Continuar lendo
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Marcado com Resistência
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SINTESE analisa PL da avaliação em Sergipe
SINTESE – Sindicato dos Trabalhadores da Educação de Sergipe – divulga análise do PL 208/2019 que o governo de Sergipe encaminhou à Assembleia Legislativa instituindo sistema de avaliação anual censitário. O texto contém dispositivo inédito que pune servidores que “por … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com Resistência
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Sergipe: paralisação questiona Projetos de Lei
Belivaldo Chagas (PSD), que tem como vice Eliane Aquino (PT), introduz sistema de avaliação anual na rede pública de Sergipe. Os professores decretaram paralisação dias 2 e 3 de outubro em protesto pela iniciativa e pelo pagamento do piso salarial. … Continuar lendo
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Blog da Helena analisa proposta do CNE – II
Blog da Formação de Professores analisa as novas diretrizes propostas pelo Conselho Nacional de Educação para a formação: “Como vimos no post anterior (acesse aqui), a proposta de BNC da Formação de Professores, consubstanciada na 3a. versão do Parecer do CNE divulgado no … Continuar lendo
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Marcado com BN da Formação Prof.
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