-
Luiz Carlos de Freitas
- Nota sobre a situação política na UFG
- Começo de ano
- Sobral e a desinformação na esquerda
- Um novo rumo para a educação chilena
- Esquerda vence no Chile
- Ensino híbrido: assim se uberiza a Educação
- Governo Doria e os “professores de excelência”
- A quem interessa implodir a educação presencial
- CNE regulamenta aprendizagem híbrida
-
- Follow AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas on WordPress.com
- "Afirmações extraordinárias, exigem evidências extraordinárias." Carl Sagan
- "Nem tudo que conta pode ser contado e nem tudo que pode ser contado conta." Einstein
- "Para todo problema complexo existe uma solução clara, simples e errada." H. L. Mencken
- "A principal função da matemática não é esclarecer ou conferir charme - é intimidar." J. Galbraith
- "Os fatos não deixam de existir porque são ignorados." Aldous Huxley
Categorias
- Assuntos gerais (1.297)
- Avaliação de professores (213)
- Avaliação na Educação Infantil (59)
- Exames e índices (328)
- ANA – alunos de 8 anos (49)
- ENAMEB – Professores (27)
- Enem (78)
- Ideb (88)
- Pisa (63)
- Prova Brasil (98)
- SAEB (8)
- Saresp (56)
- Links para pesquisas (891)
- Os novos reformadores (2.392)
- A proposta (19)
- A proposta PSDB 2014 (10)
- Doria na Prefeitura de SP (28)
- Doria no Estado de SP (20)
- Estreitamento Curricular (96)
- Facilitadores da reforma (185)
- Fernando Haddad no Ministério (43)
- Janine no Ministério (102)
- Patria Educadora (74)
- Mercadante no Ministério (46)
- Implementadores da Reforma (428)
- Cid no Ministério (20)
- Mendonça no Ministério (409)
- MEC sob Bolsonaro (305)
- Decotelli no Ministério (7)
- Pastor Milton no MEC (59)
- Velez no Ministério (80)
- Weintraub no Ministério (138)
- Meritocracia (755)
- Privatização (1.099)
- Escolas Charters (357)
- Fraudes em privatizações (16)
- Homeschooling (36)
- Vouchers (224)
- Reforma e Fraudes (55)
- Reorganização escolas em São Paulo (79)
- Responsabilização/accountability (1.183)
- Segregação/exclusão (384)
- Postagens antigas da UOL (474)
- Responsabilização participativa (53)
Acessos
- 2.945.462
Posts & páginas populares
- BNCC: como os objetivos serão rastreados
- Sobral e a desinformação na esquerda
- Crise do liberalismo e os desafios da esquerda
- Ensino Híbrido: quem controla os algoritmos?
- Entidades educacionais com ou sem fins lucrativos?
- 24 de janeiro: Dia Internacional da Educação
- CNE regulamenta aprendizagem híbrida
- Aldo Rebelo contesta o identitarismo
- Entrevista na TV Uno
- EAD, tecnologias e finalidades da educação
Principais acessados
Arquivo da tag: Desqualificação professor
Ensino híbrido: assim se uberiza a Educação
Lucilia Lino examina decisão do Conselho Nacional de Educação: “Sem ouvir entidades escolares, Conselho Nacional de Educação aprovou prática que combina EaD às aulas presenciais. Pesquisadora alerta: modelo pode acirrar desigualdades e precarizar ainda mais os professores, como durante a … Continuar lendo
A quem interessa implodir a educação presencial
Luis Bonilha-Molina analisa as mudanças na educação presencial e as motivações para sua implosão e substituição pelo ensino híbrido virtual. “El capitalismo, en el actual periodo de crisis de acumulación necesita usar los dineros destinados al sostenimiento de los sistemas … Continuar lendo
Apredizagem híbrida: Nota da ANFOPE
A Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE – divulga nota crítica sobre a proposta do Conselho Nacional de Educação. Baixe aqui a Nota
Publicado em Assuntos gerais, MEC sob Bolsonaro
Marcado com Desprofissionalização, Desqualificação professor, Plataformas de aprendizagem on line
Deixe um comentário
Educadores resistem à BNC Formação
O blog da Formação atualiza o posicionamento de Colegiados de Curso e de Unidades, contrários à Resolução CNE 02.2019 e contra o Edital Edital Nº 35 do MEC que instituiu em 21 de junho pp., o Programa Institucional de Fomento e Indução da … Continuar lendo
Niterói quer ser uma nova Sobral
O Secretário Municipal de Educação de Niterói está animado com as velharias da política educacional de Sobral (CE) e disposto a transformar a cidade em uma nova Sobral (agora digital, claro). É um exemplo de como as políticas educacionais neoliberais … Continuar lendo
Resolução CNE 2/2019: prazo prorrogado
O Blog da Formação informa que em sua reunião de hoje, o Pleno do Conselho Nacional de Educação aprovou extensão do prazo de adequação dos cursos de licenciatura à resolução 02.2019 até dezembro de 2022. Leia aqui.
Reação das Universidades ao MEC e ao CNE se amplia
O Blog da Formação informa que cresce em várias Universidades o movimento de resistência à Resolução 02.2019 e 01.2020 que estabeleceu a Base Nacional Comum da Formação de Professores para formação inicial e continuada respectivamente. “O posicionamento firme de inúmeras … Continuar lendo
Publicado em MEC sob Bolsonaro, Pastor Milton no MEC
Marcado com BN da Formação Prof., Desprofissionalização, Desqualificação professor
1 Comentário
Blog da Formação: 15 entidades repudiam Programa do MEC
Em recente Portaria de 17 de junho de 2021, o Ministério da Educação instituiu o Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares. O Programa tem o objetivo de promover a adequação da Pedagogia … Continuar lendo
Publicado em MEC sob Bolsonaro, Pastor Milton no MEC, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof., BNCC, Desqualificação professor, Resistência
Deixe um comentário
Steve Nelson: a profissão docente em crise
Steve Nelson descreve a crise na profissão docente que os Estados Unidos enfrenta. “À medida que nos aproximamos do retorno ao “normal” pré-pandêmico, toda a extensão dos danos está emergindo. Em meio aos destroços, os professores machucados e maltratados da … Continuar lendo
Cain e Laats: Escola Zoom?
Para os que já estavam em contato com a chamada “tecnologia educacional” dos anos 70, que se seguiu à era dos “audiovisuais”, não há nenhuma novidade na proclamação dos atuais entusiastas do ensino híbrido. As promessas, não realizadas naquela época, … Continuar lendo
Digitalização exige sistemas de educação públicos e fortes
Conta-se que o Rei Pirro de uma das regiões da Grécia enfrentando os romanos na batalha de Heracleia, a 280 AC, no que se chamou de Guerra Pírrica, teria se expressado após sua vitória da seguinte forma: “outra vitória igual … Continuar lendo
Blog da Formação: o CNE e os caminhos da Pedagogia
O blog da Formação analisa os impactos das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Pedagogia: “Ao apresentar sua proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Pedagogia, o CNE oferece claras evidências do processo de destruição das Faculdades … Continuar lendo
Blog da Formação analisa a “matriz de competências” dos diretores
O blog da Formação inicia o exame da “matriz de competências” proposta para os diretores de escola: “A recente divulgação da Proposta de Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, disponibilizada para consulta pública no site do CNE, conforme … Continuar lendo
Suécia: mais um fracasso da privatização
Muitas vezes já trouxemos aqui no Blog o que foi o fracasso da privatização no Chile. Diane Ravitch publica em seu blog, agora, o que foi o fracasso da privatização na Suécia. Diz: “Per Kornhall é um acadêmico sueco da … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, MEC sob Bolsonaro, Meritocracia, Pastor Milton no MEC, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Desqualificação professor, Escolas Charters, Organizações Sociais, política com evidência, Reformadores empresariais, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
Formação docente e os projetos em disputa
Recomendo a live ocorrida hoje no III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação com as Profas. Olinda Evangelista e Suzane Vieira Gonçalves.
CNE: “pauta bomba” inclui DCNs da Pedagogia
Esta semana, o Conselho Nacional de Educação continua com sua “pauta bomba” contra a educação pública brasileira. Entre os assuntos está a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Pedagogia. O Blog da Helena indica o caminho: “O CNE … Continuar lendo
Straubhaar: estudo sobre a TFA e a Ensina!
Rolf Straubhaar examina o ideário que motiva jovens a se candidatarem para trabalhar tanto na Teach For America nos Estados Unidos, como na sua subsidiária brasileira a Ensina! e documenta o desencanto de muitos destes com o modelo ao final … Continuar lendo
Entrevista com Evaldo Piolli
O “Ideias de Esquerda” entrevistou Evaldo Piolli, especialista em gestão educacional, política educacional e trabalho docente e professor da Faculdade de Educação da UNICAMP. O tema cobriu políticas do MEC, o processo de privatização, o cenário da educação na pandemia … Continuar lendo
Publicado em Privatização, Weintraub no Ministério
Marcado com Desqualificação professor, Pandemia, Plataformas de aprendizagem on line, Resistência, Vouchers
1 Comentário
Nora Krawczyk: falácias da EAD
“Com a suspensão de aulas presenciais por conta da atual pandemia, voltam com força redobrada as pressões pela implantação da Educação à Distância (EAD). As mentiras e falácias sobre esse tema se multiplicam.” Leia aqui em Carta Maior.
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
Marcado com Desqualificação professor, Pandemia, Plataformas de aprendizagem on line, Resistência
1 Comentário
EAD, tecnologias e finalidades da educação
Em tempos de fechamento das escolas para enfrentamento da pandemia do coronavirus, o debate sobre a EAD reaparece com força. Há três aspectos, no entanto, que estão embolados nesta discussão dificultando um melhor entendimento do papel das tecnologias de informação … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais
Marcado com Desprofissionalização, Desqualificação professor, Pandemia, Plataformas de aprendizagem on line
15 Comentários
Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Avaliação na Educação Infantil, Doria no Estado de SP, ENAMEB - Professores, Escolas Charters, Estreitamento Curricular, Homeschooling, Ideb, Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp, Segregação/exclusão, Vouchers, Weintraub no Ministério
Marcado com "Nova" Direita, Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, Desprofissionalização, Desqualificação professor, Escolarização da infância, Escolas Charters, Fundação Lemann, Habilidades socioemocionais, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, Movimento americano Opt Out, No Child Left Behind, Organizações Sociais, Pagamento por Valor Agregado, Parceria público-privada, Plataformas de aprendizagem on line, Race to the Top, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Todos pela Educação, Vouchers
Deixe um comentário
CNE aprova Base Nacional da Formação
“O Conselho Pleno e a Câmara de Educação Básica do CNE, em sessão extraordinária conjunta aprovaram, no dia de hoje, 07 de novembro, o Parecer e a Resolução que define as Diretrizes curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores … Continuar lendo
Publicado em Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof., BNCC, Desprofissionalização, Desqualificação professor
Deixe um comentário
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 