Arquivo da tag: BNCC

Inep quer “Avaliação Processual” o ano todo

Segundo o site do Consed, a presidente do INEP, Maria Inês Fini, que participou em Recife (PE) do Seminário Internacional de Avaliação da Educação Básica, promovido pelo Consed, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, Instituto Unibanco e Fundação Itaú … Continuar lendo

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Livro aponta fracasso da responsabilização baseada em testes

Novo livro de Daniel Koretz “The Testing Charade” (University of Chicago Press, 2017) mostra o fracasso da tentativa de melhorar as escolas através de testes de alto impacto, ou seja, associados a processos de responsabilização verticalizados (punições e prêmios). Ao … Continuar lendo

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BNCC deve virar Lei no Congresso

O PL 4486/2016 que altera o Plano Nacional de Educação – PNE, visando que a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, mediante proposta do Poder Executivo, seja aprovada pelo Congresso Nacional teve solicitação de regime de urgência. Isso significa que … Continuar lendo

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ADUSP: posição sobre a Deliberação do CEE/SP

A ADUSP divulga manifestações sobre a Deliberação do Conselho Estadual de Educação de São Paulo que procura antecipar a Base Nacional Comum Curricular. Aos docentes e estudantes dos cursos de Pedagogia e de Licenciaturas das instituições de ensino superior públicas … Continuar lendo

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BNCC: documento da Comissão de Formação/UNICAMP

A Comissão Permanente de Formação de Professores da Universidade Estadual de Campinas (CPFP/Unicamp), que congrega docentes representantes de todos os 22 cursos de Licenciatura, além de programas diretamente relacionados à formação docente na universidade, manifesta-se sobre a BNCC divulgando documento. … Continuar lendo

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BNCC: ABdC divulga documento

Associação Brasileira de Currículo divulgou documento sobre a BNCC encaminhado ao Conselho Nacional de Educação. “O que a ABdC e boa parte da sociedade brasileira esperam deste Conselho é que ele mantenha, em relação à BNCC, o posicionamento que teve … Continuar lendo

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Costin: messianismo X habilidades socioemocionais

Claudia Costin quer enfrentar messiânicos e supremacistas brancos com o ensino de habilidades socioemocionais. “No pasaran”, diz ela. Em nome de combater o mal, o Estado pode padronizar personalidades através de Bases Nacionais Comuns obrigatórias que incluem habilidades socioemocionais, seguidas de … Continuar lendo

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BNCC: FORUMDIR divulga manifestação

O Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras – FORUNDIR – divulga documento contra a BNCC por considerar que: “- não espelha a realidade política e social do Brasil, apresentando um texto … Continuar lendo

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BNCC: ANFOPE divulga novo documento

A Associação Nacional pela Formação de Profissionais da Educação divulga documento para a última audiência pública sobre a Base Nacional Curricular Comum: “Nesse contexto, não podemos nos furtar de tomar posição em relação à BNCC, sua elaboração e implementação, e … Continuar lendo

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BNCC do ensino médio: “o rabo continua balançando o cavalo”

O MEC decidiu dividir as competências e habilidades do ensino médio em áreas – provavelmente nos moldes da própria avaliação que será feita no novo ENEM: ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática. A filosofia do grupo do MEC, … Continuar lendo

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Alfabetização na BNCC: proposta deixa tudo como está

A Folha de SP nos informa que o MEC teria “desistido” de colocar o segundo ano do ensino fundamental como limite para o domínio da alfabetização, na BNCC. Será? Hoje o limite é o terceiro ano (8 anos), quando então … Continuar lendo

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ANPED divulga documento sobre a BNCC

A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPED – divulga documento de posicionamento sobre a Base Nacional Comum Curricular (III versão). Baixe a íntegra do documento aqui. “Diante deste quadro, nos preocupa também, conforme já destacamos a completa … Continuar lendo

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Guia da BNCC: agora é oficial

Baixe aqui o Guia de Implementação da BNCC, distribuido pelo Consed, Undime e Movimento pela Base. Segundo os autores, o documento traz orientações práticas e sugestões de planos de ação, que buscam responder a dúvidas e apoiar os trabalhos que … Continuar lendo

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Espírito Santo: magistério precisa defender seus jovens

A propósito da situação dos professores do estado do Espírito Santo, e de milhares de professores em outros estados assim que a BNCC for implantada, expropriados de sua autonomia, me lembrei de um post de Diane Ravitch que comentei em … Continuar lendo

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BNCC já tem até “manual do usuário” – II

Acesse aqui guia de implementação da Base Nacional Comum Curricular proposto pelo Movimento pela Base e que se encontra em finalização pelo Consed, Undime e MEC. Note como a linha geral de implementação é o “alinhamento” do currículo com a … Continuar lendo

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BNCC já tem até “manual do usuário”

O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), braço direito do MEC nas reformas educacionais, continua reunido hoje, 18 de agosto, em Belo Horizonte, para discutir a Base Nacional Comum e a implementação da Reforma do Ensino Médio. Na ocasião, … Continuar lendo

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ANFOPE divulga posição em audiência da BNCC

A Anfope – Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ao participar da Terceira Audiência Pública da BNCC realizada em Florianópolis , no dia 11 de agosto de 2017, manifesta  sua preocupação com o processo de elaboração, discussão … Continuar lendo

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Manifestação da UFSC sobre a III versão da BNCC

“A Universidade Federal de Santa Catarina repudia a 3ª versão da Base Nacional Comum Curricular e a metodologia que vem sendo usada para validar as decisões plutocráticas do Ministério de Educação em relação às políticas nacionais curriculares e à formação … Continuar lendo

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CNTE divulga nota contra a BNCC

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação divulgou nota para explicar porque é contra a Base Nacional Comum Curricular do MEC. Baixe aqui.

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BNCC: TPE, Unibanco & organizações sociais vão a Deputados

A Agência Câmara de Notícias informa que os Deputados vão acompanhar a consolidação da Base Comum Curricular e a reformulação do ensino médio. Trata-se de uma mobilização promovida logo após o Seminário Unibanco (veja aqui) que envolve, agora, os Deputados … Continuar lendo

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Seminário UNIBANCO pauta reforma do Ensino Médio

Realizou-se nos dias 21 e 22 de junho passado o “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação” promovido pelo Instituto Unibanco. Os materiais usados nas apresentações estão disponíveis. Além da apresentação do anfitrião, Ricardo Henriques, é importante … Continuar lendo

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Costin: caindo na real?… Talvez.

Pressionaram para que houvesse a todo custo e de forma rápida uma Base Nacional Comum obrigatória. Precisou vir uma americana dizer a eles que “esta é a parte mais fácil” e que o mais difícil é fazer a base chegar … Continuar lendo

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Giambiagi: o que é a “boa educação”?

Fábio Giambiagi em um artigo no site do Instituto Millenium, embora conciso, revela em profundidade o que pensa a nossa elite econômica sobre o que seja uma boa educação. Giambiagi é economista e superintendente da área de Planejamento e Pesquisa … Continuar lendo

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BNCC: primeiros impactos nos materiais didáticos

Os produtores de material didático ensaiaram uma primeira reação às exigências do MEC para articular estes materiais à Base Nacional Comum Curricular, nesta fase de transição para a nova BNCC. Esta base tem 60% de conteúdo obrigatório, portanto, os livros … Continuar lendo

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“Escolas desiguais” e a necessária boa educação

Antonio Gois escreve, hoje no Globo, sobre as “escolas desiguais” a partir de dados processados pela Fundação Lemann. Como ele adverte: “continuamos produzindo desigualdade em nosso sistema de ensino, em vez de corrigir ou ao menos amenizar o problema”. Para … Continuar lendo

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Neuropicaretagens à vista…

Com o advento das habilidades ditas sócio-emocionais e as ilusões de que a neurociência vai resolver os problemas da aprendizagem, esta ciência tem estado na ordem do dia das políticas da reforma empresarial e das corporações que querem faturar com … Continuar lendo

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Ryan: o assalto à escola pública

Howard Ryan examina em um artigo na Monthly Review “quem está por trás do assalto à escola pública”, representado pela reforma empresarial da educação. “Nas últimas três décadas, as escolas públicas têm sido objeto de um sistemático assalto e controle … Continuar lendo

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BNCC: versão III para a educação infantil é criticada

“O Projeto “Leitura e Escrita na Educação Infantil”, uma parceria firmada entre MEC/SEB/COEDI, UFMG, UFRJ e UNIRIO, vem a público apresentar algumas críticas à terceira versão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC – no que tange à temática da leitura e … Continuar lendo

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Ximenes e Cássio – BNCC: “uma base em falso”

Salomão Ximenes e Fernando Cássio publicam “Uma base em falso”, um ensaio sobre a BNCC. “A Base Nacional Comum Curricular nasce em falso, parcial, sem condições institucionais de implementação e sem legitimidade capaz de lhe assegurar a adesão genuína de … Continuar lendo

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Nota Pública da ASSINEP alerta

Em outra Nota Pública técnicos do INEP reunidos na ASSINEP – Associação dos Servidores do INEP – alertam para as dificuldades técnicas que as atuais políticas do MEC podem criar, inclusive durante a implantação da BNCC: “Primeiramente, não foi apresentada … Continuar lendo

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