Arquivo do autor:Luiz Carlos de Freitas

Sobre Luiz Carlos de Freitas

Professor da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

Zygmunt Bauman: simples e direto

“(…) Trata-se de uma pressão dupla em direções extremamente opostas. Por um lado, eles [os governos] estão expostos ao eleitorado, porque são reeleitos ou tirados do poder a cada 3 ou 4 anos. Portanto, precisam escutar o que o povo … Continuar lendo

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USA: bônus não se mostra eficaz… de novo

A eficácia de pagamento de professores por bônus em sido um ato de fé reiteradamente desmentido pela prática. Florida, que tem sido destaque pela força com que implementou as políticas da reforma empresarial, começa a evidenciar cansaço com tais políticas. … Continuar lendo

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Como fica o ensino médio, por Mônica Ribeiro

COMO FICA O ENSINO MÉDIO COM A REFORMA – vem aí o Ensino Médio “líquido” Por Mônica Ribeiro Integrante do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio Publicada no Diário Oficial da União a Lei 13.415 de 16 de fevereiro … Continuar lendo

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Texto final da reforma do ensino médio

O Diário Oficial da União publicou hoje o texto final da reforma do ensino médio (Lei No. 13.415). Acesse aqui (são três páginas do DOU).

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Sem Estado, sem profissão: a revolução 4.0

É possível que, pelos menos para alguns que apoiaram o golpe, a ficha já esteja caindo. Já não deveria restar mais dúvidas de que, mais uma vez, o apelo ao “fim da corrupção” serviu, por um lado, para proteger a … Continuar lendo

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USA: metodologia derruba outro relatório

Novo relatório tentava mostrar que a técnica conhecida nos meios empresariais como “turnaround” seria bem-sucedida em educação. “Turnaround” pode ser traduzido por “dar uma virada” na organização quando ela não está indo bem. Esta técnica privilegia a “substituição” dos integrantes … Continuar lendo

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Guilherme Cabral: reforma do médio agora vai. Vai?

Guilherme Cabral reflete sobre a recém aprovada reforma do ensino médio em perspectiva histórica. Diz: “`Agora vai` pensam alguns, como pensaram reformadores do passado, nos impondo seus erros e não nos levando a lugar nenhum. Penso que o melhor caminho … Continuar lendo

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ANPED e FORPRED divulgam Ofício

A ANPED e o FORPRED  encaminharam  Ofício à Diretoria de Avaliação da CAPES onde relatam a grave situação da Área da Educação. Dizem: “Não fosse suficiente, os profundos cortes de verbas ocorridos ao longo de 2015 e 2016, associados a … Continuar lendo

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MP do ensino médio é aprovada e vai a sanção

O texto da polêmica Medida Provisória que reestrutura o ensino médio foi aprovado no plenário do Senado Federal nesta quarta-feira (8), em turno único. Foram 43 votos favoráveis e 13 contrários. Segundo a UOL: “A maioria dos senadores rejeitou os dois … Continuar lendo

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Trump: bilionária DeVos é confirmada na Educação

Em uma votação apertada em que houve empate 50-50, Mike Pence desempata e confirma a bilionária DeVos como Secretária de Educação de Trump. Para Ravitch: “A confirmação de Betsy DeVos como Secretário de Educação é um ultrajante insulto aos milhões … Continuar lendo

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Dissertação analisa grupo empresarial – II

Em dezembro de 2016 divulgamos a defesa da dissertação de Luciana Sardenha Galzerano que analisou o Grupo empresarial Abril/Somos Educação – reveja aqui. Agora você pode baixar o estudo aqui.

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Aprendendo com a matriz: programa de 7 bi fracassa

Não há atalhos para a boa educação. É o que Richard Kahlenberg da “The Century Foundation” mostra ao chamar a atenção para um estudo americano que acaba de ser divulgado: “School Improvement Grants: Implementation and Effectiveness”.  Publicado em janeiro, avalia … Continuar lendo

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SP: desempenho dos alunos recua no SARESP

Todas as médias de matemática em todos os níveis da educação paulista caíram, segundo a própria medida do governo Alckmin (PSDB), na avaliação do SARESP no Estado de São Paulo. A exceção fica por conta de Língua Portuguesa na 3ª. … Continuar lendo

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Érica Fraga e o fracasso da reforma empresarial – final

Continuação de post anterior. Como vimos, a alegada melhoria de desempenho dos estudantes mais pobres, quando comparada com o andar de cima, os mais ricos, se desfaz. O gap entre estudantes mais ricos/mais pobres não diminui nos estudos americanos, usando … Continuar lendo

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Érica Fraga e o fracasso da reforma empresarial – I

Érica Fraga escreveu na Folha-UOL (1-02-2017) sobre a educação americana e a eleição de Trump (leia aqui). Para ela: “Era de esperar que a maior economia global, com sua notável eficiência e capacidade de inovação, não tivesse dificuldade em educar … Continuar lendo

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Frank Adamson: combater a política de vouchers

Adamson analisa a proposta educacional de Trump e as consequências desta para os Estados Unidos. Para o autor: “A eleição de Donald Trump e a nomeação de Betsy DeVos como Secretária de Educação colocaram o sistema americano de educação pública … Continuar lendo

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Vouchers: novo estudo confirma discriminação

Um novo estudo: “Dólares para Discriminar: as consequências não desejadas dos vouchers escolares“, foi publicado no Peabody Journal of Education. Os autores são Suzanne E. Eckes, Julie Mead e Jessica Ulm. Foram examinados 25 programas em 15 estados e em Washington, D.C., … Continuar lendo

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Servidores do INEP protestam em carta aberta

Os servidores do INEP – principal órgão de avaliação da educação brasileira – denunciam, em carta aberta distribuída durante a reunião de apresentação da terceira versão da BNCC, ação impositiva da Presidência do órgão que, por decreto, estabeleceu nova estrutura … Continuar lendo

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Professores ocupam Secretaria no Paraná

“Aproximadamente 300 educadores ocuparam na manhã desta quinta-feira (26) a sede da Secretaria Estadual de Educação, em Curitiba. Os trabalhadores participariam de um seminário para debater a resolução de ataques do governo contra a categoria, explícitas no documento de número … Continuar lendo

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Doria cria “conselhão” e esvazia SME

Doria criará um grupo de “iluminados” para planejar a educação paulistana e esvaziará a Secretaria de Educação como órgão de planejamento da educação. A ação é um voto de descrédito aos profissionais da Secretaria e na prática, uma intervenção na política educacional do … Continuar lendo

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MEC apresenta a versão 3 da BNCC

O Ministério da Educação apresentou no dia de ontem (25-01-2017) aos integrantes do Conselho Nacional de Educação as mudanças constantes da terceira versão da Base Nacional Comum Curricular. Segundo o site do MEC, uma reunião entre o CNE e o MEC deu … Continuar lendo

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Relação privado-público: quem controla?

A privatização da educação via de regra conduz a uma menor regulação das empresas. Isso, embora seja negado por alguns crentes da regulação, aparece claramente na experiência recente de privatização. A nova Secretária de Educação de Trump, por exemplo, defende … Continuar lendo

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Novo Dossiê: políticas educacionais e resistência estudantil

Acaba de ser publicado no número 137 da revista Educação & Sociedade o dossiê sobre POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A RESISTÊNCIA ESTUDANTIL elaborado por Carmen Sylvia Vidigal Moraes e Salomão Barros Ximenes.  Acesse aqui.  Como posto na Apresentação pelos autores, o Dossiê articula análises … Continuar lendo

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CLADE lança documento com demandas dos estudantes

A CLADE – Campanha pelo Direito a Educação Latino Americana – divulga documento sobre as demandas dos estudantes secundaristas na américa latina, indicando a recusa dos estudantes às práticas de privatização e padronização da educação. Nele são incluídas as preocupações … Continuar lendo

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“Política com evidência”: cuidado com ela

Um dos centros mais eficazes em detectar “junk Science”, ou seja, lixo científico que quer se passar por “boa prática” é o Nacional Education Policy Center – NEPC, situado em Boulder, no Colorado. A chamada “política com evidência”, defendida por … Continuar lendo

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Física da USP contra MP do ensino médio

Os docentes do Instituto de Física da USP distribuíram nota na qual condenam fortemente a iniciativa do governo federal pelas mudanças que está propondo no ensino médio via MP.   Manifestação de docentes do Instituto de Física da USP sobre … Continuar lendo

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Tese analisa relações Brasil-OCDE

Rodrigo da Silva Pereira defendeu Tese de Doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília sobre “A política de competências e habilidades na educação básica pública: relações entre Brasil e OCDE”. 2016. 284 p. Segue resumo: “Esta tese tem … Continuar lendo

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USP inicia desmonte de suas Creches

A Creche Pré-Escola Oeste da USP está sendo despejada de seu local pela Reitoria da USP. A comunidade resiste ocupando o espaço e denunciando a manobra. NOTA DA OCUPAÇÃO DA CRECHE PRÉ-ESCOLA OESTE DA USP Escrevemos agora de dentro da … Continuar lendo

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Habilidades socioemocionais e organização escolar

Viviane Senna escreve na Folha (17-1-17) sobre habilidades socioemocionais e a parceria de seu Instituto com a OCDE e a Prefeitura do Rio de Janeiro na elaboração de uma avaliação de habilidades socioemocionais. A questão deve voltar aos holofotes já que … Continuar lendo

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Doria: Secretário anuncia corrida para o IDEB

Alexandre Schneider, Secretário de Educação da Cidade de SP anuncia medidas para o novo governo Doria. Entre retornos ao passado como a volta da Prova São Paulo e medidas “novas” como a revisão de matéria no primeiro mês do ano … Continuar lendo

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