Arquivo do autor:Luiz Carlos de Freitas

Sobre Luiz Carlos de Freitas

Professor da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

TEMER deixa o golpismo nu

Há algum tempo escrevi sobre a eleição de Trump o seguinte: “O mundo capitalista que tem no “american way life” seu melhor representante, será administrado pela sua própria criatura: Donald Trump. Soa hipocrisia, por parte daqueles que defendem o “modo … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com | 1 Comentário

TCM reprova creches paulistanas

O Tribunal de Contas do Município de São Paulo auditou as creches conveniadas que Doria quer agora ampliar. Convênios com entidades sempre foram feitos para desafogar a demanda nas creches e pré-escolas. De emergencial, agora vão virar política pública na … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Doria na Prefeitura de SP, Escolas Charters, Privatização | Marcado com , , , | Deixe um comentário

Empresariado do ensino superior se reúne

Começa dia 25 de maio próximo o 10º Congresso Brasileiro de Educação Superior Particular. A presença de membros do MEC no Congresso é notória. Nada menos de 12 integrantes do MEC e/ou Conselho Nacional de Educação – Comissão do Ensino … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Privatização | 1 Comentário

Mais sobre Hanushek

Há dias comentamos um post de Erica Fraga na Folha de São Paulo. Leia aqui Erica Fraga. Helena Hinke Dobrochinski Candido envia ao Blog links que permitem ampliar a discussão em torno às afirmações de Hanushek. Uma boa lição de … Continuar lendo

Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Responsabilização/accountability | Marcado com , , | Deixe um comentário

Charters: trabalhando com a “nata”

Há tempos que se sabe que as escolas charters americanas retiram das escolas públicas, por variadas formas, as crianças mais capazes e motivadas, e nem por isso conseguem provar que são melhores que aquelas. Mas, vez por outra, alguém tenta … Continuar lendo

Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Privatização, Segregação/exclusão | Marcado com , , | Deixe um comentário

Almeida: localização socioespacial e desempenho

Importante estudo de Luana Costa Almeida relata como a localização socioespacial das crianças interage com o seu desempenho nas escolas. Veja resumo abaixo. As desigualdades e o trabalho das escolas: problematizando a relação entre desempenho e localização socioespacial Circunscrito às … Continuar lendo

Publicado em Links para pesquisas, Segregação/exclusão | Marcado com , | Deixe um comentário

Finlândia pode cair no PISA, e dai?

A Finlândia continua sendo uma das mais bem colocadas no PISA. Mas oscilou para menos nas últimas avaliações. Para a mentalidade contaminada com a ideia de que ir bem no PISA e sinônimo de boa educação, isso é um sacrilégio. … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Pisa, Responsabilização/accountability | Marcado com , , | 3 Comentários

PSOL critica acontecimentos no FNE e CONAE

“O deputado estadual (SP) Raul Marcelo (PSOL) vem a público externar seu repúdio ao Ministério da Educação (MEC) do governo Temer, que alterou a composição do Fórum Nacional de Educação (FNE). Segundo entidades da área educacional, a medida não foi … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Deixe um comentário

MPF pede revogação de alteração do FNE

MPF pede imediata revogação de portaria que altera composição do Fórum Nacional de Educação 11/05/2017 10:50 Recomendação foi encaminhada nesta quarta-feira (10/5) ao presidente da República e ao ministro da Educação O Ministério Público Federal, por meio da Procuradoria Federal … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | 1 Comentário

Hanushek, de novo!!

Vez por outra a mídia brasileira descobre E. Hanushek. Isso se deve a que as teses deste autor, um economista da educação norte-americano, caem como luva para o discurso midiático que associa diretamente o êxito econômico à educação de alta … Continuar lendo

Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability | Marcado com , | 3 Comentários

BNCC, Ensino Médio, FNE e CONAE18: eventos inaugurais?

Constitui-se no Brasil, de forma agora mais definida, a era da reforma empresarial da educação. Este processo vem sendo configurado desde 2006, com a criação do Movimento Todos pela Educação. Eventos como a implantação da BNCC e sua política, a … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com | 1 Comentário

Nota das entidades sobre dissolução do FNE (atualizado)

Continua crescendo o número de entidades que assinam a nota de repúdio às mudanças na condução da CONAE18 e à dissolução do Fórum Nacional de Educação – FNE. Segue versão atualizada. Baixe aqui versão final com as entidades que já … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | 1 Comentário

Governo muda composição do FNE

O MEC alterou a composição do Fórum Nacional de Educação através de nova Portaria. Baixe aqui a nova composição do FNE.

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | Deixe um comentário

Golpe na CONAE18: FNE informa Procuradoria

RELATO DA COORDENAÇÃO DO FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO A PROCURADORIA FEDERAL DOS DIREITOS DO CIDADÃO DO MINISTÉRIO PUBLICO FEDERAL Venho, muito respeitosamente informar que tomamos conhecimento pelas redes sociais, na data de hoje, da publicação do Decreto de 26 de … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | 1 Comentário

DECRETO de Temer sobre a CONAE 18

Baixe aqui o texto do Decreto de Temer sobre a realização da III CONAE – Conferência Nacional de Educação.

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | 2 Comentários

Com decreto Temer assume a CONAE

O Governo Temer tenta assumir o controle sobre a CONAE. Além da má vontade ao lidar com o FNE – Fórum Nacional de Educação – e das tentativas de definir unilateralmente o conteúdo do documento base da Conferência Nacional de … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | 2 Comentários

BNCC: versão III para a educação infantil é criticada

“O Projeto “Leitura e Escrita na Educação Infantil”, uma parceria firmada entre MEC/SEB/COEDI, UFMG, UFRJ e UNIRIO, vem a público apresentar algumas críticas à terceira versão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC – no que tange à temática da leitura e … Continuar lendo

Publicado em Avaliação na Educação Infantil, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério | Marcado com | Deixe um comentário

SAEB: nova Portaria define quem participa

O INEP divulgou no dia 20 passado a Portaria 564/17 que regulamenta a realização do exame do SAEB (Prova Brasil). As escolas privadas com cursos fundamental anos finais e ensino médio continuam protegidas das avaliações censitárias obrigatórias. Somente entram as … Continuar lendo

Publicado em Ideb, Mendonça no Ministério, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | 3 Comentários

Portugal: cedo para comemorar

O ex-ministro da educação de Portugal comemora hoje, pela Folha de São Paulo, que seu país deu um salto no PISA. Mas é cedo para comemorar. Primeiro, todos sabemos que não existem milagres em educação, só por isso, já merece … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Estreitamento Curricular, Pisa, Segregação/exclusão | Marcado com , | 4 Comentários

Cabral: meritocracia e igualdade (formal e material)

“A igualdade é um direito fundamental previsto na Constituição. Tem dois aspectos, um meramente formal e outro material. E só quando este último está presente é que o mérito de cada um pode ser, de fato, avaliado.” Leia a íntegra … Continuar lendo

Publicado em Meritocracia, Segregação/exclusão | Marcado com , , | 1 Comentário

Escolas Charters: perdendo a vergonha

Bem de acordo aos tempos de Trump, um relatório americano sobre segregação em escolas charters resolveu documentar e reconhecer que a segregação de estudantes nestas escolas é real, mas que, apesar disso, ela é um efeito benéfico da escolha dos … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Escolas Charters, Privatização, Segregação/exclusão | Marcado com , , , , , | Deixe um comentário

Servidores do INEP fazem ato público

A ASSINEP – Associação dos Servidores do INEP – divulga sua sexta nota pública.   NOTA PÚBLICA 06 Ato público nesta quinta-feira, dia 13 de abril, às 10 horas, em frente ao Inep A Diretoria colegiada da Assinep vem a público … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com | 1 Comentário

Ximenes e Cássio – BNCC: “uma base em falso”

Salomão Ximenes e Fernando Cássio publicam “Uma base em falso”, um ensaio sobre a BNCC. “A Base Nacional Comum Curricular nasce em falso, parcial, sem condições institucionais de implementação e sem legitimidade capaz de lhe assegurar a adesão genuína de … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Responsabilização/accountability | Marcado com | Deixe um comentário

Corrida ao topo pode matar…

Reportagem da Folha de SP mostra o drama da concorrência e das cobranças no curso de medicina da USP. Certamente, não é a única com este problema. Os estudantes estão saturados, correndo para o topo desde a educação básica, vestibular … Continuar lendo

Publicado em Meritocracia, Responsabilização/accountability | Marcado com | 2 Comentários

PRONIE: privatização à vista…

O PLS 198/2013 pode ser votado na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania do Senado  a qualquer momento dando mais um passo para estimular a privatização da educação básica no Brasil. Com isso, o Estado vai se retirando. Trata-se de … Continuar lendo

Publicado em Escolas Charters, Privatização, Vouchers | Marcado com , , , , | Deixe um comentário

SP: Doria X Schneider X MBL…

O prefeito marqueteiro de São Paulo João Doria está tendo problemas com seu Secretário de Educação logo de início. Demissionário, por pouco Alexandre Schneider não saiu do governo. Segundo a Folha: “O secretário Alexandre Schneider (Educação) pediu demissão do cargo … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Doria na Prefeitura de SP | 1 Comentário

Nota Pública da ASSINEP alerta

Em outra Nota Pública técnicos do INEP reunidos na ASSINEP – Associação dos Servidores do INEP – alertam para as dificuldades técnicas que as atuais políticas do MEC podem criar, inclusive durante a implantação da BNCC: “Primeiramente, não foi apresentada … Continuar lendo

Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Enem, Ideb, Mendonça no Ministério, Prova Brasil | Marcado com | Deixe um comentário

BNCC: como os objetivos serão rastreados

A Base Nacional Comum Curricular na política educacional do MEC tem a finalidade de promover tanto o controle da aprendizagem dos estudantes, como dos professores e da própria escola. Neste processo, o que é relevante para esta política é a … Continuar lendo

Publicado em Estreitamento Curricular, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , | 6 Comentários

BNCC: uma base para o gerencialismo-populista

A elaboração de uma BNCC – Base Nacional Comum Curricular – não é, como já dissemos, um problema em si. É a política educacional gerencialista usada na sua elaboração e para a qual se destina, o que se reveste, aqui, … Continuar lendo

Publicado em Avaliação de professores, ENAMEB - Professores, Ideb, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , , | 4 Comentários

CONAE18: Documento Referência é divulgado

Há poucos dias divulgamos os problemas que o Fórum Nacional de Educação está tendo para organizar a CONAE – Conferência Nacional de Educação – prevista para 2018. Após as dificuldades na organização do texto base que deverá servir de referência … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | Deixe um comentário