Arquivo do autor:Luiz Carlos de Freitas

Sobre Luiz Carlos de Freitas

Professor da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

BNCC já tem até “manual do usuário” – II

Acesse aqui guia de implementação da Base Nacional Comum Curricular proposto pelo Movimento pela Base e que se encontra em finalização pelo Consed, Undime e MEC. Note como a linha geral de implementação é o “alinhamento” do currículo com a … Continuar lendo

Publicado em Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Responsabilização/accountability | Marcado com , | 1 Comentário

Espírito Santo: overdose de avaliação destrói ensino

A rede estadual do Espírito Santo está sendo vítima de uma overdose de avaliação. A Secretaria de Educação criou uma avaliação trimestral externa (apesar de chamada de interna) que conta na nota do aluno em cada um dos trimestres, ao lado … Continuar lendo

Publicado em Estreitamento Curricular, Meritocracia, Responsabilização/accountability | Deixe um comentário

CNTE divulga Nota criticando a LRE

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação divulgou Nota em que critica o projeto de instituição de Lei de Responsabilidade Educacional – LRE – atualmente em tramitação no Congresso. O texto da CNTE critica a vinculação da LRE a avaliações … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com , | 1 Comentário

SINDUFFS repudia repressão no IFC

A Sindicato dos Docentes da Universidade Federal Fronteira Sul divulgou nota condenando a repressão em curso no Instituto Federal Catarinense. NOTA DE REPÚDIO A PERSEGUIÇÃO POLÍTICA DE SERVIDORES DO CAMPUS DE ABELARDO LUZ DO IFC A ação da Polícia Federal nesta … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | 1 Comentário

Nota do MST sobre repressão no IFC

O MST vem a público esclarecer que o ocorrido na manhã da última quarta-feira (16) é parte de uma ofensiva do estado em negar o direito à educação aos povos do campo. Ministério Público e Polícia Federal promoveram uma ação … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Deixe um comentário

Entidades recusam regulamentação do Pedagogo

“As entidades nacionais do campo da Educação – ANFOPE, ANPAE, ANPED, CEDES e FORUMDIR, vem a público se manifestar contra o PL nº 6.847/2017 que regulamenta o exercício da profissão de Pedagogo e denunciar que a aprovação desta lei ao … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Deixe um comentário

BNCC já tem até “manual do usuário”

O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), braço direito do MEC nas reformas educacionais, continua reunido hoje, 18 de agosto, em Belo Horizonte, para discutir a Base Nacional Comum e a implementação da Reforma do Ensino Médio. Na ocasião, … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | Marcado com | 1 Comentário

CEE impõe revisão de conteúdos na formação

“O Conselho Estadual de Educação (CEE) de São Paulo deliberou que, a partir do próximo ano, os cursos de Pedagogia e as Licenciaturas oferecidas pelas instituições estaduais e municipais reservem parte da carga horária para que os alunos “revisem e enriqueçam” os … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | 1 Comentário

Repressão no Instituto Federal Catarinense

“Ministério Público Federal determinou a busca e apreensão de computadores, celulares e outros equipamentos, além da quebra de sigilo de informações, de Ricardo Scopel Velho e Maicon Fontaine, dois educadores populares ligados ao MST que ministram aulas no campus Abelardo … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Deixe um comentário

MacLean: salvar o capitalismo da própria democracia – final

(Continuação de post anterior.) Para onde podemos avançar? A ideia, aqui, não é afastar ninguém da luta. Precisamos de todos. Mas também precisamos fazer uma crítica do que não deu certo. Não podemos fazer de conta que não cometemos erros … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com , | Deixe um comentário

MacLean: salvar o capitalismo da própria democracia – III

(Continuação de post anterior.) O trabalho de MacLean é um estímulo à análise de nossos erros. O que segue é um exercício inicial. Devemos notar que a nova direita tem dois traços que foram muito mal avaliados por nós ao … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com , | 1 Comentário

MacLean: salvar o capitalismo da própria democracia – II

(Continuação de post anterior.) A argumentação da nova direita, ao propor salvar o capitalismo da própria democracia liberal, não é outra coisa senão o exercício do autoritarismo como forma de auto-proteção – expresso através de golpes militares ou jurídico-parlamentares. Significa … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Doria na Prefeitura de SP | Marcado com | Deixe um comentário

MacLean: salvar o capitalismo da própria democracia – I

À medida que a miséria cresce e os miseráveis se organizam, o capitalismo reage e encurrala os progressistas que defendem a justiça social. Por que os progressistas estão surpresos com as mudanças e com sua velocidade? Por que há uma … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Doria na Prefeitura de SP | Marcado com | 1 Comentário

O que medem os exames?

Exames criam uma tradição ligada a suas edições anteriores que são estudadas minuciosamente pelos cursinhos preparatórios e pelas próprias escolas ansiosas por verem mais alunos aprovados nos exames. Com isso, o mundo todo que passa por esta onda de avaliações … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Enem, Estreitamento Curricular, Pisa, Prova Brasil, Saresp | Marcado com | 3 Comentários

ANFOPE divulga posição em audiência da BNCC

A Anfope – Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ao participar da Terceira Audiência Pública da BNCC realizada em Florianópolis , no dia 11 de agosto de 2017, manifesta  sua preocupação com o processo de elaboração, discussão … Continuar lendo

Publicado em ENAMEB - Professores, Estreitamento Curricular, Mendonça no Ministério, Responsabilização/accountability | Marcado com | 2 Comentários

Manifestação da UFSC sobre a III versão da BNCC

“A Universidade Federal de Santa Catarina repudia a 3ª versão da Base Nacional Comum Curricular e a metodologia que vem sendo usada para validar as decisões plutocráticas do Ministério de Educação em relação às políticas nacionais curriculares e à formação … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Responsabilização/accountability | Marcado com | 3 Comentários

A nova direita e a ditadura do mercado

Nancy MacLean analisa em “Democracy in Chains: The Deep History of the Radical Right’s Stealth Plan for America”, as ideias de James McGill Buchanan que estão na base da formulação da nova direita americana. Para esta visão, a sociedade não … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas | Marcado com | 1 Comentário

Por que Temer vetou o PNE na LDO? A Folha explica.

Há certas ideias que só se vencem pela prática – mas deixando as graves consequências que elas trazem, infelizmente. Estamos vivendo tempos de “profetas” que pontificam suas ideias com escarnio pelo contraditório. E com isso, aumentam a probabilidade de erro. … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , , | 1 Comentário

Para Temer, educação não é prioridade

“O governo federal decidiu vetar o artigo da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) que incluía entre as prioridades para 2018 o cumprimento das metas previstas pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Temer vetou um artigo que previa que a alocação … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | Deixe um comentário

Comunitas e Mckinsey reestruturarão USP

A USP firmou contrato, através de uma entidade criada com o nome de “Amigos da USP”, e será passada a limpo com projeto elaborado pela assessoria empresarial Comunitas, em parceria com a Mckinsey, financiado pela iniciativa privada. O projeto tem como objetivo criar … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Privatização | Marcado com , | 2 Comentários

“ENEM dos Professores” pronto para ser votado

Resumo do estado atual do Exame Nacional de Avaliação do Magistério da Educação Básica no Congresso. Leia aqui.

Publicado em Avaliação de professores, ENAMEB - Professores, Mendonça no Ministério | Marcado com | 2 Comentários

SP: mais uma ideia “brilhante”

O arsenal de “métodos” da reforma empresarial da educação é infindável. A ONG Parceiros da Educação (organização empresarial que atua na área da educação) desenvolveu para a rede pública estadual de São Paulo um método científico de administração de desempenho … Continuar lendo

Publicado em Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com , , | 1 Comentário

Demissão de servidor por desempenho caminha

Demitir servidor que não apresenta desempenho adequado, não é exatamente e nem deve ser um tabu. A questão não é essa e sim a política e os critérios que orientarão esta ação, em um quadro em que se visa destruir … Continuar lendo

Publicado em Escolas Charters, Privatização, Vouchers | Marcado com , , , , , | 2 Comentários

Luta pelo controle acionário de empresas educacionais

O campo educacional torna-se cada vez mais um lugar de disputas entre grandes corporações cujo objetivo central é a valorização do dinheiro e não o desenvolvimento de finalidades educacionais. Na verdade, as finalidades educacionais são subordinadas às de valorização do … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Privatização | Marcado com , | 1 Comentário

Livro: “The Good News Club”

O livro de Katherine Stewart descreve o assalto do cristianismo de direita sobre as crianças americanas em suas escolas. Movimento financiado pela Child Evangelism Fellowship foi apresentado com um programa extra-escolar de estudo da Bíblia, mas na verdade destina-se, segundo … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Privatização, Vouchers | Marcado com , , , | 1 Comentário

Habilidades socioemocionais: moldando a juventude

As habilidades socioemocionais começam a ser exigidas nos processos seletivos e exames: “Habilidades que não são ensinadas com giz e lousa – como responsabilidade, estabilidade emocional, extroversão, empatia e resiliência – deixaram de ser assunto restrito às pesquisas acadêmicas. Elas … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Pisa | Marcado com | Deixe um comentário

Craidy: Exército nas escolas é distorção

“A professora Carmen Craidy, integrante do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul e docente aposentada da Faculdade de Educação da UFRGS, criticou nesta quarta-feira (19) o projeto “Exército vai às escolas”, anunciado pela Secretaria Estadual de Educação … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Deixe um comentário

Nota técnica DIEESE: nova previdência e o magistério

Em Nota Técnica o DIEESE expõe como todo o magistério (inclusive o que possui Regime Próprio) será afetado pela Reforma da Previdência. “A reforma da Previdência e da Assistência Social encaminhada pelo governo federal ao Congresso Nacional via Proposta de … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas | 2 Comentários

RS: Exército na escola para ensinar “cidadania”

A Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul fará parceria com o Exército para que ele ensine às crianças do estado “um pouco dos valores de paz e civismo, dentro de um aprendizado de direitos e deveres … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Deixe um comentário

Ensino Médio será financiado por BIRD e Banco Mundial

A reforma do ensino médio brasileiro será financiada por empréstimos em agências internacionais. A Agência de Comunicação Social do MEC divulgou que foi autorizada pelo Ministério do Planejamento a solicitação de apoio ao Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (Bird) … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Responsabilização/accountability | Marcado com | 3 Comentários