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Luiz Carlos de Freitas
- USA: Partido Republicano abraça o autoritarismo
- Para lembrar: BNFP pode não ser obrigatória
- Formação de professores: base nacional caminha
- Bolsonaro não tem projeto?
- Chicago: professores terceirizados param
- Liberalismo econômico e o fim da escola pública
- Novo livro: A Reforma Empresarial da Educação
- Superprofessores para os muito ricos
- Novo livro: dinheiro conta na melhoria da qualidade
- Araujo e Oliveira: a educação e a agenda liberal
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Arquivo do autor:Luiz Carlos de Freitas
USA: Partido Republicano abraça o autoritarismo
Muito instrutivo o artigo de Paul Krugman sobre a política norte americana e o papel do Partido Republicano. Pode ilustrar o que teremos pela frente. Para o autor “enquanto os republicanos estiverem dispostos a fazer tudo pelo poder, estaremos próximos … Continuar lendo
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Para lembrar: BNFP pode não ser obrigatória
Em tempo: em entrevista de novembro de 2017 a então Secretária Executiva do MEC Maria Helena Guimarães Castro indicava que possivelmente a Base Nacional de Formação de Professores não seria obrigatória, mas “induzida” pelo MEC. A diferença é mera semântica, … Continuar lendo
Formação de professores: base nacional caminha
A BNCC da formação de professores (licenciatura e pedagogia) está em elaboração e será encaminhada para o Conselho Nacional de Educação – CNE. “A ‘base nacional curricular de professores’ será encaminhada pelo MEC para avaliação do CNE (Conselho Nacional de … Continuar lendo
Bolsonaro não tem projeto?
Luciano Huck acha que Bolsonaro não tem um projeto para o país. Tem sim. Ele está apoiado em três pilares que compõem sua proposta de governo expressa na prática da composição de seu ministério: um núcleo neoliberal (do qual certamente … Continuar lendo
Chicago: professores terceirizados param
Pela primeira vez, professores de escolas charters nos Estados Unidos, escolas terceirizadas portanto, estão em greve. Na semana passada, uma greve na maior rede charter (Acero) sindicalizada de Chicago ganhou força, com 15 escolas que atendem 7.500 estudantes, predominantemente latinos, … Continuar lendo
Liberalismo econômico e o fim da escola pública
Leitor envia matéria onde o chefe do Partido Republicano em um condado de Oklahoma (USA), Andrew Lopez, divulga carta defendendo o fim das escolas públicas. Para ele as escolas públicas deveriam depender de financiamentos alternativos e não de impostos. Na … Continuar lendo
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Novo livro: A Reforma Empresarial da Educação
A Editora Expressão Popular lançou o livro “A reforma empresarial da educação: nova direita, velhas ideias”. Nele procuro examinar as origens da proposta e sua atual configuração. Acesse aqui. “Este livro é escrito em um momento em que as ideias … Continuar lendo
Superprofessores para os muito ricos
A tal da “igualdade de oportunidades” pregada pelos liberais e a “mão invisível do mercado” dos neoliberais não é bem assim. “Nos Estados Unidos, onde em 2017 mais de 3,7 milhões de estudantes fizeram testes de admissão para universidades, [superprofessor] … Continuar lendo
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Novo livro: dinheiro conta na melhoria da qualidade
Bruce D. Baker publica novo livro – “Educational Inequality and School Finance: Why Money Matters for America’s Students” – e derruba mais um mito da reforma empresarial da educação: a de que o dinheiro não é importante para melhorar a … Continuar lendo
Araujo e Oliveira: a educação e a agenda liberal
Será muito interessante, como de resto está sendo em toda a sociedade brasileira nos últimos tempos, verificar como os nossos conhecidos “especialistas em educação” alinhados à reforma empresarial da educação vão encontrar uma forma para convencer e compatibilizar o que … Continuar lendo
Serviço público: estabilidade na mira
Servidores públicos: sejam bem-vindos à era do liberalismo econômico (neoliberalismo). Nesta era, a estabilidade do servidor público será declarada inimiga, pois impede, segundo este, o livre funcionamento do mercado, o qual deve estar baseado apenas no mérito. Com isso, os … Continuar lendo
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Filantropia cresce
Nos países que desenvolveram a reforma empresarial da educação a filantropia tem tido um papel central na definição da política educacional. É o caso da fundação dos Waltons e de Gates nos Estados Unidos. É o caso também da fundação … Continuar lendo
O que incomoda o “Escola sem Partido”?
Blog da Escola da Vila aborda o movimento Escola Sem Partido, que propõe censurar as escolas. “Com o acirramento das disputas políticas no Brasil, um discurso político constituído em contraposição àquele consenso mínimo passou a ter cada vez mais voz … Continuar lendo
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Manual de defesa contra a censura nas escolas
Entidades publicam manual de defesa contra ações do Escola sem Partido. Nesta terça-feira dia 27-11-18 sessenta entidades da educação e dos direitos humanos publicaram um Manual de Defesa contra a Censura nas Escolas para orientar diretores, professores e estudantes. Com … Continuar lendo
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Um ministro fraco, para um ministério fraco
Nada de surpreendente e nem de estranho na indicação do ministro da Educação de Bolsonaro. Do ponto de vista político, se não fizesse isso, Bolsonaro seria acusado de estelionato eleitoral antes de assumir. Era o que prometia e ninguém pode … Continuar lendo
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Velez Rodriguez é o Ministro da Educação
Pelo twitter, Bolsonaro anuncia Ricardo Velez Rodriguez como Ministro da Educação. Rodriguez é professor emérito da Escola de Comando do Estado Maior do Exército. Ele também é professor associado da Universidade Federal de Juiz de Fora. Leia mais aqui.
Mozart: reformadores continuam na luta
Os reformadores empresariais da educação continuam sua luta nesta quinta-feira pela indicação de Mozart ao MEC. Claudia Costin, ex- Banco Mundial, bateu forte: “Não somos uma teocracia, um nome não pode ser vetado por uma bancada religiosa.” Leia aqui.
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TPE, Mozart e as lutas pós-eleitorais
Foi uma operação arrojada, ainda que até agora não tenha dado certo. O movimento Todos pela Educação (TPE) tentou emplacar aquele que foi seu primeiro presidente, Mozart Ramos Neves, no governo Bolsonaro. Aparentemente, nesta primeira batalha, não deu. O TPE … Continuar lendo
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Livre mercado educacional: quem apoia?
Trump não tem nenhum apreço pela BNCC, base nacional comum curricular americana, o Common Core. Em sua campanha propôs a sua eliminação. Esta posição de Trump é menos comentada no Brasil. Se Bolsonaro é uma imitação de Trump, certamente deveria … Continuar lendo
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Novo livro: Ghosts in the Schoolyard
O que pode estar escondido atrás dos fechamentos de escolas? Racismo? Ocultação da pobreza que deixa a cidade mais feia? É o que procura esclarecer Eve L. Ewing nos acontecimentos que fecharam mais de 125 escolas na cidade de Chicago … Continuar lendo
Tecnologias e infância: recomendações aos pais
Nancy Carlsson-Paige, especialista em desenvolvimento infantil, preocupada com o cerco que as mídias interativas estão criando ao redor das crianças pequenas desde cedo, elaborou um manual para os pais. Ela examina seis ideias fundamentais no campo do desenvolvimento infantil: As crianças … Continuar lendo
Giroux: quando o passado nos condena…
Da mesma forma que não se pode entender a “pena de morte” nos USA sem a história dos linchamentos (quem não se lembra de ter visto nos filmes do “velho oeste” julgamentos e linchamentos sumários?), assim também, pode se dizer … Continuar lendo
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Senna, Insper e TPE se reúnem com novo governo
A presidenta do Instituto Ayrton Senna, Viviane Senna, e outros especialistas em educação (Ricardo Paes de Barros – Insper; Priscila Cruz – Todos pela Educação; Mozart Neves – Instituto Ayrton Senna) participaram de um encontro nesta quarta-feira, 14 de novembro … Continuar lendo
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Ximenes denuncia plágio em “Nota técnica”
Salomão Ximenes denuncia plágio em nota técnica assinada por promotores e procuradores a favor da constitucionalidade do projeto escola sem partido. Ela teria sido escrita originalmente por Miguel Nagib do Escola sem partido. Leia abaixo: Circula a informação que mais … Continuar lendo
Vouchers: novo relatório, mesmos problemas
Em 2016, EdChoice, ex-Fundação Friedman, divulgou um relatório no qual estimava o impacto de programas com vouchers nos orçamentos de educação. Uma revisão do National Education Policy Center, realizada por Luis A. Huerta e Steven Katsivalis, do Teachers College – … Continuar lendo
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BNCC: Lemann/Itaú contratam avaliação nos USA
A Fundação Lemann e a Itaú Social contrataram o Consortium for Policy Research in Education (CPRE), nos Estados Unidos, para avaliar a implementação da BNCC no Brasil. É o que se pode ler no site daquela organização: “Base Nacional Comum Curricular … Continuar lendo
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Maranhão: Decreto garante escola sem censura (atualizado)
Flávio Dino, governador do Maranhão, acaba de editar decreto que garante a livre expressão nas escolas estaduais. Em seu primeiro parágrafo diz: “Todos os professores, estudantes e funcionários são livres para expressar suas opiniões no âmbito escolar da rede estadual … Continuar lendo
Ensino Médio: entidades repudiam CNE
Entidades da área educacional divulgam Moção de Repúdio à aprovação de Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio pelo Conselho Nacional de Educação: Baixe aqui a íntegra. “Por essas razões, reiteramos a posição já publicizada pelo Movimento Nacional em Defesa … Continuar lendo
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‘Escola sem partido não entra na USP’, diz reitor
Vahan Agopyan, reitor da USP, falou, em entrevista ao jornal O Estado de S. Paulo, sobre o papel das universidades e a polarização política que atinge as instituições de ensino. Leia aqui.
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