-
Luiz Carlos de Freitas
- A política educacional do MEC
- Heleno Araújo: a formação de uma elite meritocrática exclui
- MEC não agenda a CNTE
- Sobre meritocracia, “nepo babys” e suas Fundações
- Nota Pública da CNTE
- Nota mais alta é sinônimo de boa educação?
- A entrega do MEC à lógica empresarial
- MEC anuncia integrantes da equipe
- MEC: “sobralizando” a educação brasileira
-
- Follow AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas on WordPress.com
- "Afirmações extraordinárias, exigem evidências extraordinárias." Carl Sagan
- "Nem tudo que conta pode ser contado e nem tudo que pode ser contado conta." Einstein
- "Para todo problema complexo existe uma solução clara, simples e errada." H. L. Mencken
- "A principal função da matemática não é esclarecer ou conferir charme - é intimidar." J. Galbraith
- "Os fatos não deixam de existir porque são ignorados." Aldous Huxley
Categorias
- Assuntos gerais (1.329)
- Avaliação de professores (213)
- Avaliação na Educação Infantil (59)
- Exames e índices (332)
- ANA – alunos de 8 anos (49)
- ENAMEB – Professores (27)
- Enem (78)
- Ideb (88)
- Pisa (63)
- Prova Brasil (98)
- SAEB (10)
- Saresp (56)
- Links para pesquisas (912)
- MEC sob Lula (23)
- Camilo Santana no MEC (9)
- Transição 22 (15)
- Os novos reformadores (2.437)
- A proposta (19)
- A proposta PSDB 2014 (10)
- Doria na Prefeitura de SP (28)
- Doria no Estado de SP (20)
- Estreitamento Curricular (98)
- Facilitadores da reforma (185)
- Fernando Haddad no Ministério (43)
- Janine no Ministério (102)
- Patria Educadora (74)
- Mercadante no Ministério (46)
- Implementadores da Reforma (428)
- Cid no Ministério (20)
- Mendonça no Ministério (409)
- MEC sob Bolsonaro (315)
- Decotelli no Ministério (7)
- Pastor Milton no MEC (64)
- Velez no Ministério (81)
- Weintraub no Ministério (138)
- Meritocracia (783)
- Privatização (1.131)
- Escolas Charters (370)
- Fraudes em privatizações (16)
- Homeschooling (40)
- Vouchers (230)
- Reforma e Fraudes (56)
- Reorganização escolas em São Paulo (79)
- Responsabilização/accountability (1.214)
- Segregação/exclusão (405)
- Postagens antigas da UOL (474)
- Responsabilização participativa (54)
Acessos
- 3.096.698
Posts & páginas populares
- A política educacional do MEC
- Sobral e a desinformação na esquerda
- MEC: “sobralizando” a educação brasileira
- Sobre meritocracia, “nepo babys” e suas Fundações
- Nota Pública da CNTE
- Documento silenciado pela SEB
- A entrega do MEC à lógica empresarial
- MEC não agenda a CNTE
- BNCC: como os objetivos serão rastreados
- Nota mais alta é sinônimo de boa educação?
Principais acessados
Arquivo da categoria: Links para pesquisas
A política educacional do MEC
A política educacional do Ceará foi assumida como referência pelo Ministério da Educação do atual governo. A decisão não é produto de pressões naturais que surgem de um governo de “reconstrução nacional” que tem que abrigar uma ampla composição de … Continuar lendo
Efeito Sobral se generaliza
Praticamente todos os Estados do Brasil já adotaram a prática do Ceará de distribuir incentivos estaduais baseados nos resultados de avaliação de larga escala. A ideia foi potencializada com sua inclusão na nova lei do FUNDEB. A reforma empresarial da … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability, SAEB
Marcado com Reformadores empresariais, Sistema Nacional Educação
3 Comentários
“Fora das imagens há salvação?”
Fora das imagens há salvação? indaga Lucas Estevez: “Nesse contexto, a imagem enquanto medium se tornou um fim em si mesmo, já que é capaz de substituir o real em autenticidade: é mais tangível que aquilo que supostamente representa e exibe. Para … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas
Marcado com Indicações de Leitura, Plataformas de aprendizagem on line
Deixe um comentário
Qual agenda para qual democracia?
Disponibilizo texto baseado em minha fala na sessão de encerramento do XIII Seminário Nacional da ANFOPE no dia 28 de setembro de 2022. Baixe aqui.
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, BN da Formação Prof., Desprofissionalização, Desqualificação professor, Organizações Sociais, Plataformas de aprendizagem on line, Reformadores empresariais, Resistência
1 Comentário
Sara Oliveira: a educação na Terceira Via inglesa
Sara Badra Oliveira publica artigo indispensável para a compreensão das políticas educacionais originárias da terceira via inglesa. Em tempos de cerco autoritário que joga a esquerda para o centro, é extremamente oportuno um olhar crítico para estas políticas que enfatizavam, … Continuar lendo
Stiglitz e a farsa da meritocracia
Joseph Stiglitz é um liberal que tem tomado como objeto de estudo a “desigualdade social”. Prêmio Nobel de Economia, em seu livro “El precio de la desigualdade: 1% da população têm o que os 99% precisam” põe a nu a … Continuar lendo
Sordi: Avaliação Institucional Participativa
A obra “Desafiando a hegemonia do campo da avaliação da qualidade das escolas: a avaliação institucional participativa como estratégia”, um e-book de acesso gratuito organizado por Mara Regina Lemes de Sordi, é uma relevante contribuição para mostrar que outra forma … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização participativa
Marcado com Boa educação, Indicações de Leitura, política com evidência, Resistência
Deixe um comentário
Krawczyk e Zan: A reforma do Ensino Médio
O livro procura socializar os primeiros resultados da pesquisa, intitulada A Reforma do Ensino Médio em São Paulo, realizada como parte da pesquisa da Rede Nacional EMpesquisa, coordenada pela professora Mônica Ribeiro (UFPR), que tem como objetivo acompanhar o processo … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Estreitamento Curricular, Links para pesquisas, MEC sob Bolsonaro
Marcado com BNCC, Reformadores empresariais, Resistência
1 Comentário
F. Cássio analisa a reforma do ensino médio
“Escolha de itinerários muito limitada, falta de professores e expansão de carga horária baseada no ensino à distância. Essas são algumas das conclusões do estudo sobre a implementação da reforma do ensino médio no estado de São Paulo produzido pela Rede Escola … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Segregação/exclusão
Marcado com Resistência
Deixe um comentário
Convertendo escolas públicas em terceirizadas
Há muito tempo estamos copiando as ideias fracassadas da reforma empresarial na educação, alardeadas a partir de supostas evidências empíricas. Michael Deshotels dá uma boa visão do que foi e é, atualmente, o desastre da conversão de escolas públicas em … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Desqualificação professor, Escolas Charters, Milagres da Reforma, Organizações Sociais, política com evidência, Reformadores empresariais, Terceirização
Deixe um comentário
NEPC derruba outro relatório sobre vouchers
BOULDER, CO (14 de julho de 2022) – Um relatório recente do Mackinac Center afirma que o programa de neovoucher proposto pelo Michigan Student Opportunity Scholarship (MSOS) tem o potencial de criar benefícios fiscais para o estado de Michigan e … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização, Vouchers
Marcado com política com evidência, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Vouchers
1 Comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – Final
Continuação de post anterior. Fake news 4. Os modelos privados de ensino são mais baratos que a escola pública Também não há evidência empírica consistente sobre isso. Dyer, por exemplo, encontrou que em Ohio, nos Estados Unidos, hoje, as terceirizadas … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – IV
Continuação de post anterior. Fake news 2: as organizações sociais vão introduzir mais pluralismo Fala-se de pluralismo, mas na verdade, teremos o oposto. Não se trata de pluralismo, ou seja, de colocar a visão neoliberal junto com as outras. Trata-se … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – III
Continuação de post anterior. Fake news 1: Organizações da sociedade civil sem fins lucrativos visam a qualidade e não o lucro. E ainda, como são sem fins lucrativos e a escola não é vendida para a iniciativa privada, então, não … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – II
Continuação de post anterior. Do ponto de vista do modelo de privatização, o PL573, seguindo a lógica neoliberal, retira do serviço público as atividades educacionais para transferi-las para a iniciativa privada, em um primeiro momento usando o recurso à argumentação … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – I
A Cidade de São Paulo encontra-se sob ataque privatista. A voracidade com que empresários e seus ideólogos articulam este ataque mostra que a reforma empresarial da educação básica brasileira continua a ser, principalmente em tempos de crises e dificuldades de … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
Dyer: privatização é mais cara e de pior qualidade
Steve Dyer analisou o atual programa de terceirização e de vouchers existente em Ohio, um dos estados de longa história de privatização da sua educação. Ele mostra que as principais reivindicações da privatização – ser mais barato para o poder … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Reforma e Fraudes, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, Organizações Sociais, política com evidência, Reformadores empresariais, Segregação, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
Privatização na rede Paulistana
A cidade de São Paulo corre o risco de ter sua rede de ensino privatizada por um projeto de lei apresentado pelo Partido Novo e pelo PSDB. Como sempre, o discurso de garantir “escola de qualidade” para os pobres está … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, No Child Left Behind, Organizações Sociais, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização
4 Comentários
Steven Singer: quatro décadas de equívocos
Steven Singer mostra que a política de responsabilização baseada em testes é um fracasso. Quando foram propostos, eles deveriam ser um remédio mágico para “consertar nossas escolas públicas”. “Eles deveriam tornar todos os alunos proficientes em leitura e matemática. Eles … Continuar lendo
Antecipação da escolarização: eficácia ou dano?
Diane Ravitch informa sobre um estudo de Dale Farran e associados envolvendo o acompanhamento de 2990 crianças de baixa renda em idade pré-escolar, seguindo-as até a sexta série. A reforma empresarial costuma justificar iniciar mais cedo os estudos formais na … Continuar lendo
Um novo rumo para a educação chilena
Com a eleição de um presidente comprometido em colocar um fim à era neoliberal, novos rumos podem ser vislumbrados para a educação chilena. O trabalho já havia sido iniciado em governos anteriores como o de Bachelet, mas agora pode ganhar … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com "Nova" Direita, BN da Formação Prof., BNCC, Escolas Charters, política com evidência, Reformadores empresariais, Resistência, Vouchers
1 Comentário
A quem interessa implodir a educação presencial
Luis Bonilha-Molina analisa as mudanças na educação presencial e as motivações para sua implosão e substituição pelo ensino híbrido virtual. “El capitalismo, en el actual periodo de crisis de acumulación necesita usar los dineros destinados al sostenimiento de los sistemas … Continuar lendo
Avaliar o magistério melhora a educação: mais um mantra que cai
Os reformadores empresariais gostam de falar de “evidências empíricas” como base para suas reformas educacionais. Pois bem, aqui está mais uma evidência empírica de que suas reformas não funcionam. Diane Ravitch comenta artigo da Education Week que divulga um novo … Continuar lendo
INEP: pesquisa revela uma instituição ameaçada
Um relatório preliminar de uma pesquisa chamada “Dinâmicas organizacionais e bem estar dos funcionários do INEP”, coordenada pelos professores Gabriela Lotta (FGV), Gustavo Tavares (Insper) e Joana Story (FGV) acaba de ser divulgado. O objetivo da pesquisa foi analisar as … Continuar lendo
Camila Souza: Educação Básica em Disputa
Encontra-se disponível em Mercado das Letras o livro de Camila Azevedo Souza “Educação Básica em Disputa: o jogo dos empresários no mercado mundial do conhecimento no século XXI” (2021). O texto incorpora uma importante discussão sobre o neoliberalismo de terceira … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com Organizações Sociais, Reformadores empresariais
3 Comentários
NEPC alerta sobre os testes de 2021
Antes que aconteça por aqui, é bom ler os alertas do National Education Policy Center sobre as testagem de 2021 na matriz. “À medida que as pontuações das avaliações dos alunos de 2021 avançam, os educadores estão se perguntando o … Continuar lendo
Publicado em Ideb, Links para pesquisas, MEC sob Bolsonaro, Responsabilização/accountability
Marcado com Pandemia
Deixe um comentário