Arquivo da categoria: Os novos reformadores

Reune postagens sobre os reformadores empresariais da educação.

OS em Campinas: mensalão de 250 mil

O “Correio Popular” de Campinas divulga em sua edição de hoje (16-12-17) resultados de investigação em curso no MP em uma OS que administrava um hospital “público” na cidade: “De acordo com o processo de investigação do MP sobre a … Continuar lendo

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Ximenes: BNCC é tecnocrática e conservadora

O Portal da EPSJV/Fiocruz divulga entrevista de Salomão Ximenes sobre a BNCC aprovada no CNE no dia de hoje: “A quarta versão da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), encaminhada pelo Ministério da Educação (MEC) ao Conselho Nacional de Educação (CNE) … Continuar lendo

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BNCC: acabou?

A disputa dos conservadores pela BNCC ainda não acabou. Pode ser que tenhamos outros capítulos. Cientes de que, amanhã, outro CNE ou outro governo possa introduzir alterações na Base, querem controle sobre as mudanças. Por isso, advogam que a base … Continuar lendo

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BNCC: grupo contesta base da educação infantil

Jornal da Ciência divulga documento de um grupo que, correndo por fora das audiências públicas e dos prazos, contesta a atual orientação da Base Nacional Comum Curricular para a área da educação infantil. Com o apoio do IAB – Instituto … Continuar lendo

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Souza: o que dizem editoriais da Folha SP e Estadão

Estudo de Maurício de Souza analisa 30 editoriais da Folha de São Paulo e do Estadão e mostra a serviço de quais concepções de educação eles estão. Resumo: Este texto apresenta uma pesquisa sobre editoriais de dois dos principais jornais … Continuar lendo

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ENEM: a “delação premiada” dos dados da Folha

A Folha de São Paulo continua com sua propaganda enganosa para desmontar o ensino público no Brasil. Em editorial anterior ela já defendeu transferir escolas públicas para gestão privada e isso implica em desmoralizar previamente a educação pública. Esta é … Continuar lendo

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Giroux: novo livro analisa futuro da juventude

Em novo livro, “The Public in Peril”, H. A. Giroux examina os impactos da política econômica da nova direita e reflete sobre a juventude e seu futuro, chegando a conclusões assustadoras sobre uma nova geração prisioneira de decisões que favorecem … Continuar lendo

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Campinas: fraude em OS não desestimula Secretário

A fraude que está sendo apurada na contratação de uma Organização Social para gerir um hospital em Campinas não serviu como alerta para os equívocos da privatização do serviço público. Peter Greene, nos Estados Unidos, ante as mesmas fraudes, tem … Continuar lendo

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De Tennessee para Alckmin: fracasso na privatização

Entre as ideias brilhantes da reforma empresarial da educação cresceu o uso de um procedimento conhecido como “turnaround”. Como sempre, estas coisas vêm da área empresarial, pois esta é a base conceitual das reformas empresariais da educação. Para saber como … Continuar lendo

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F. Cassio explica a pressa com a BNCC

No dia de ontem, três conselheiras pediram vistas ao parecer sobre a BNCC em trâmite no Conselho Nacional de Educação. Logo em seguida, conselheiros advogaram e aprovaram regime de urgência para a aprovação da Base, antes de conceder vistas. A … Continuar lendo

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Vem aí PISA para crianças de 5 anos

Um novo teste está sendo desenvolvido pela OCDE para avaliar a educação infantil e será aplicado a crianças de 5 anos. Diane Ravitch repercute em seu Blog denúncia de Helge Wasmuth sobre a OCDE estar preparando mais esta avaliação. Apelidado de … Continuar lendo

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BNCC no CNE: protestos e pedido de vista

A reunião do Conselho Nacional de Educação, a qual foi palco de protestos durante o dia, foi encerrada por um pedido de vista das conselheiras Aurina de Oliveira Santana, Malvina Tania Tuttman e Marcia Ângela da Silva Aguiar, não sem … Continuar lendo

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BNCC: dilema para o CNE

Como sempre dizemos, a democracia do governo é simples. Está baseada em “ouvir, ouvir e, depois, fazer o que quer.” A nova proposta de BNCC que o MEC não quer chamar de quarta versão para não despertar a crítica, é … Continuar lendo

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Folha de São Paulo traz nova versão da BNCC

Paulo Saldaña, na Folha de São Paulo, apresenta a nova versão da BNCC e mostra como os conservadores estão formulando esta versão final: “O Ministério da Educação do governo Michel Temer excluiu menções ao combate à discriminação de gênero da … Continuar lendo

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Ximenes: retorno do ensino religioso à BNCC

Retorno do ensino religioso à BNCC: a culpa não é do STF Em última versão da Base, Ministério da Educação quer transferir responsabilidade pelo retrocesso. Resta saber se o CNE se dobrará ao lobby religioso A quarta versão da Base … Continuar lendo

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IHU Unisinos: BNCC sob análise

O Instituto Humanitas Unisinos publica texto com análises sobre a Base Nacional Comum Curricular. Acesse aqui.

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Pereira: conhecimento, poder e indução política

Plataforma política e social traz artigo de João Márcio Mendes Pereira, chamado “Conhecimento, poder e indução política”, muito importante para se situar quem é o Banco Mundial e serve também para que possamos transferir suas observações para a ação de … Continuar lendo

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Foi uma semana dura para a BNCC

Valeu. Para o leitor que eventualmente não acompanhou, resumo abaixo quatro contribuição ocorridas durante a última semana e divulgadas no Blog que detonaram uma série de argumentos usados pelos proponentes da atual Base Nacional Curricular Comum. O primeiro, mostrou quem … Continuar lendo

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BNCC: o mito dos 12 milhões de participantes

Artigo publicado pelo site do Jornal Nexo, escrito por Fernando Cássio, destrói o mito dos 12 milhões de participantes no processo de construção da BNCC, a partir da análise dos microdados obtidos pelo autor através da lei de acesso à … Continuar lendo

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EPSJV: A quem interessa a BNCC?

Publicação da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio publica artigo sobre a Base Nacional Comum Curricular que deverá ser aprovada pelo CNE na próxima semana:  “Especialistas em educação apontam que a terceira versão do documento, que pode ser homologada ainda … Continuar lendo

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Pensar a Educação: defesa do ensino público, gratuito

A publicação “Pensar a Educação” veicula artigo “Em defesa do Ensino Superior Público e Gratuito!”: É, pois, recente entre nós a entrada de um número significativo de jovens pobres e negros no ensino superior público. E isso se deu pela … Continuar lendo

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Copocchi: efeitos colaterais da pressão já são visíveis

Dissertação de Mestrado defendida na Faculdade de Educação da USP por Eduardo Rodrigues Capocchi orientada por Adriana Bauer: “Avaliações em larga escala e políticas de responsabilização na educação: evidências de implicações indesejadas no Brasil”, mostra, com métodos quantitativos, a relação … Continuar lendo

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Fraude em ONG da Saúde

A privatização na área da saúde está mais avançada do que na educação. Com isso, já pode-se encontrar um fenômeno muito corriqueiro na terceirização de atividades públicas para Organizações Sociais (ONG): as fraudes. Em Campinas, um hospital terceirizado para a … Continuar lendo

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SP: especialistas analisam o “experimento” de Alckmin

Carta Educação divulga análise de Ximenes, Cássio , Carneiro e Adrião sobre a proposta de privatização de escolas da gestão Alckmin em São Paulo. Políticos e banqueiros forjam “experimento social” com estudantes da rede pública de São Paulo Por Salomão … Continuar lendo

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A luta contra a censura no INEP: atualização

A Associação dos Servidores do INEP divulgou balanço das lutas contra a censura no INEP. “Em 18 de novembro, um dia após ter sido disponibilizado no portal do Inep, foi retirado do ar o número 7 da série PNE em … Continuar lendo

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Educação em SP: Alckmin perdeu a ética e a vergonha

O governo do Estado de São Paulo perdeu a ética e a vergonha. Vai conduzir um “experimento social” com 122 escolas (metade recebe o tratamento empresarial e metade não, fica como está) para poder justificar dar mais dinheiro para os … Continuar lendo

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Ximenes: Cobaias e placebos

Em SP, políticos e banqueiros forjam ensaio clínico com o futuro dos estudantes. Novo contrato de Parceria Público-Privada da Secretaria de Educação estabelece relação pública perde-perde, perdem os “estudantes-cobaia”, perdem os “estudantes-placebo”, perde o Estado imobilizado por 4 anos em … Continuar lendo

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Avelar e Ball: quem é quem na produção da BNCC

Interessante artigo mapeia as relações entre os vários atores que se envolveram e se envolvem na produção da Base Nacional Comum Curricular no Brasil. Mapeando a nova filantropia e o estado heterárquico: a mobilização para os padrões nacionais de aprendizagem … Continuar lendo

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Alckmin dá mais um passo para privatizar

O grupo de empresários que pulala ao redor da Secretaria da Educação do Estado  de São Paulo deu mais um passo. Depois do ensino médio integral – copiado da privatização feita por Eduardo Campos e Mendonça Filho em Pernambuco; depois … Continuar lendo

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CONIF contesta Relatório do Banco Mundial

Nos últimos dias vários aspectos de um relatório do Banco Mundial têm sido usados para agredir a educação brasileira. (Ver aqui também.) O relatório foi encomendado pelo então Ministro da Fazenda Joaquim Levy. O CONIF divulgou hoje nota contestando o … Continuar lendo

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