Arquivo da tag: Resistência

E agora Costin?

Publicado em 24/05/2019 por

Claudia Costin escreve hoje em seu espaço na Folha de São Paulo a respeito dos perigos de uma democracia não liberal. Diz, com base em um cientista político alemão Yascha Mounk: ”podem existir democracias não liberais, em que o desejo … Continuar lendo →

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Frigotto: revogando o “direito de viver”

Publicado em 21/05/2019 por

Artigo de Gaudêncio Frigotto em “Brasil de Fato” analisa a proposta de reforma da previdência e seu significado real: “Ao contrário do que dizem o ministro e a sua equipe, de que se trata de uma reforma [da previdência] que … Continuar lendo →

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PEC vai blindar a educação de MPs

Publicado em 18/05/2019 por

A PEC 19/2017 propõe alterar o art. 62 da Constituição Federal para vedar a edição de medidas provisórias sobre diretrizes e bases da educação nacional. A matéria está no senado pronta para deliberação do plenário. Acesse aqui. “Na onda desse movimento, … Continuar lendo →

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As manifestações 15M

Publicado em 18/05/2019 por

O link abaixo reúne um conjunto de fotos que retratam o que foram as mobilizações 15M, ou seja, do dia 15 de maio passado – contra o contingenciamento e cortes nas verbas da educação. Acesse aqui.

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Nota do Conselho de Reitores – CRUESP

Publicado em 15/05/2019 por

Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas (Cruesp) A propósito da anunciada manifestação de diversas entidades em defesa da Educação, prevista para 15 de maio, o Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas (Cruesp) destaca a importância de a comunidade … Continuar lendo →

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Callegari: desmonte do ensino público

Publicado em 15/05/2019 por

“Os cortes orçamentários na educação e os recorrentes ataques aos professores, acusados de disseminar o “marxismo cultural” no Brasil, estão longe de expressar a simples falta de projeto do governo para o setor, alerta o sociológo César Callegari, ex-secretário nacional … Continuar lendo →

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Giroux: a guerra contra o ensino superior

Publicado em 14/05/2019 por

“Giroux, autor de Neoliberalism’s War on Higher Education (“a guerra do neoliberalismo contra o ensino superior”, sem edição no Brasil), critica que as universidades estejam sendo atacadas com cortes contínuos em seu financiamento, especialmente os departamentos de humanas, para que … Continuar lendo →

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CAPES entra na greve

Publicado em 14/05/2019 por

A Assembleia dos Servidores da CAPES decidiu por tomar parte no movimento de paralisação de amanhã, dia 15 de maio (quarta-feira), chamado “Greve Nacional da Educação”. A atitude visa demonstrar solidariedade às Instituições de Ensino e sair às ruas em defesa … Continuar lendo →

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Ensino Domiciliar: análise

Publicado em 18/04/2019 por

Marcelo Silva de Souza Ribeiro analisa em “Pensar a Educação” a proposta de ensino domiciliar: “Ao abrir a possibilidade legal do ensino domiciliar (movimento importado dos E.U.A. e chamado de homeschooling) há fragilização do dever do estado e direito das … Continuar lendo →

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Filosofia e Sociologia obrigatórias: gol de Romário?

Publicado em 14/04/2019 por

Quem pensava que Romário estava aposentado, enganou-se. Ele acaba de articular o que pode ser um grande gol do senador no Congresso, com um Projeto de Lei que pretende tornar a Filosofia e a Sociologia obrigatórias no ensino médio. Ocorre … Continuar lendo →

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Crise da democracia liberal e da escola pública

Publicado em 22/03/2019 por

Nesta semana, estivemos no Fórum Estadual Popular da Educação de Santa Catarina (FEPE-SC), criado em reunião do dia 20 de março p. p., por representantes de 28 entidades e movimentos educacionais catarinenses na FAED/UDESC. Ele é a versão regional do … Continuar lendo →

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Kliass: construindo o fracasso

Publicado em 15/03/2019 por

Em tempos em que a elite liberal e neoliberal faz vistas grossas para o conservadorismo  do governo em troca das reformas e está exultante com Paulo Guedes, é mais que oportuno o artigo do economista Paulo Kliass onde ele afirma: … Continuar lendo →

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MEC: a ideologia acima de tudo

Publicado em 28/02/2019 por

O ministro Velez, conservador, já está no terceiro comunicado do MEC, informa a Folha de São Paulo, em sua missão de ajustar à lei suas “afoitices” ideológicas. A versão original da polêmica nota do Ministro saiu de um rompante deste, sem … Continuar lendo →

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Espírito Santo ignora carta de Ministro

Publicado em 27/02/2019 por

Seguindo posição do CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação -,  o Estado do Espírito Santo também declara que não vai atender carta do Ministro. O texto alerta que, mesmo voluntariamente, os gestores “não deverão produzir imagens dos alunos para fins alheios … Continuar lendo →

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Maranhão ignora carta do Ministro

Publicado em 27/02/2019 por

Seguindo posição do CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação -, o Maranhão declarou que também não vai atender carta do Ministro. No texto o governo do Estado afirma que: “o foco do Maranhão é discutir a qualidade da educação a … Continuar lendo →

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CNTE: carta de Ministro é doutrinamento

Publicado em 27/02/2019 por

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE – divulgou Nota Pública na qual critica a carta enviada pelo Ministério da Educação às escolas brasileiras e afirma que  a iniciativa do Ministro “escancara um governo despreparado” e “explicita a … Continuar lendo →

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Paraíba ignora pedido do Ministro da Educação

Publicado em 26/02/2019 por

Seguindo posição do CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação -, Paraíba declara que também não vai atender carta do Ministro. “O secretário de educação disse que a carta do ministro é um “rompante”. “Ela não foi discutida em … Continuar lendo →

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CONSED orienta ignorar nota do Ministro da Educação

Publicado em 26/02/2019 por

A decisão do Estado de Pernambuco de ignorar a determinação do MEC está baseada em nota do Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED – que igualmente entendeu que a “ação fere não apenas a autonomia dos gestores escolares, … Continuar lendo →

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Pernambuco ignora nota do Ministro da Educação

Publicado em 26/02/2019 por

A Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco decidiu ignorar a nota do Ministro da Educação que determinava leitura de sua carta sob os acordes do Hino Nacional. Ela considerou que a determinação fere a autonomia das instituições escolares e dos Estados.

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Os pais precisam organizar-se contra a doutrinação militar

Publicado em 19/02/2019 por

Em post anterior falamos sobre a militarização de escolas públicas no Distrito Federal. Neste, divulgo as regras recebidas por uma escola que está em seu quarto dia de militarização. Uma mãe divulgou o seguinte relato nas redes: “Aos pais e … Continuar lendo →

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Dossiê: Dimensões da privatização na educação básica

Publicado em 14/02/2019 por

A Revista on line de Política e Gestão Educacional traz novo Dossiê: Acesse aqui. Apresentação/Prefácio – Dossiê: dimensões de privatização na educação básica: diferentes contextos em análise. Teise Garcia Artigos Estado do conhecimento sobre financiamento da educação obrigatória e privatização a … Continuar lendo →

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O método da “direita neoliberal”

Publicado em 11/02/2019 por

O método da direita neoliberal tem incluído, em países onde já estão há mais tempo, uma agressão generalizada a toda forma de organização sindical e dos movimentos sociais que lutam em defesa de direitos. Esta ação permite que o “poder … Continuar lendo →

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Entidades alertam sobre escolas cívico-militares

Publicado em 11/02/2019 por

Nota das entidades nacionais sobre a adoção do modelo de Escolas Cívico-Militares Baixe aqui. O governo federal, por meio do Decreto n. 9.465/2019, propôs uma alteração na estrutura organizacional do Ministério da Educação (MEC) e criou a Subsecretaria de Fomento … Continuar lendo →

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Artigos: Dossiê homeschooling

Publicado em 05/02/2019 por

Importante Dossiê da revista Pro-posições da Faculdade de Educação da UNICAMP discute a questão do homeschooling. Dossiê: Homeschooling e o direito à educação Dossier: Homeschoolig and the right to education · Apresentação do Dossiê: Homeschooling e o Direito à Educação … Continuar lendo →

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Governo Bolsonaro e os megaprojetos na Amazônia

Publicado em 01/02/2019 por

Um dos graves problemas com a entrada do neoliberalismo radical no Brasil está na degradação do meio ambiente. O neoliberalismo está funcionando no modo “dane-se”, dado o permanente fracasso de suas soluções para retomar o crescimento econômico que “fraqueja” desde … Continuar lendo →

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Alfabetização: manifestação da ABAlf ao Ministro

Publicado em 28/01/2019 por

Mais de 100 entidades educacionais apoiam a manifestação da Associação Brasileira de Alfabetização ao Ministro da Educação sobre a política de alfabetização. MANIFESTAÇÃO PÚBLICA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO (ABAlf) E OUTRAS ENTIDADES AO MINISTRO DA EDUCAÇÃO Excelentíssimo Senhor Ministro … Continuar lendo →

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Professores de Denver preparam para greve

Publicado em 24/01/2019 por

A revolta dos professores americanos que cresceu desde 2018, continua. Agora são os professores de Denver que acabam por votar para começar uma greve em 28 de janeiro. Los Angeles nesta última semana parou por seis dias e obteve grandes avanços … Continuar lendo →

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Youtuber: Dialetizando

Publicado em 24/01/2019 por

O professor John Mateus Barbosa, de Pernambuco, criou um canal no Youtube chamado DIALETIZANDO, com temas sobre a política educacional. O canal já possui um vídeo sobre a Reforma do Ensino Médio e um sobre as relações entre a BNCC … Continuar lendo →

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Giroux: sobre as greves de professores nos USA

Publicado em 22/01/2019 por

No momento em que estamos ingressando em formas mais agressivas de neoliberalismo, é bom examinarmos a experiência de outros países que já enfrentam as consequências destas políticas. Refletindo sobre a greve de Los Angeles, na sequência da onda de manifestações … Continuar lendo →

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Los Angeles: greve é vitoriosa

Publicado em 22/01/2019 por

Depois de seis dias de greve, 33.000 professores através de seu sindicato (UTLA) conseguiram uma grande vitória em Los Angeles que inclui, entre outros aspectos: Limitar a privatização por escolas charters, elas retiram financiamento das escolas públicas. Aumento do financiamento … Continuar lendo →

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