Arquivo da categoria: SAEB

MEC acerta em querer suspender SAEB deste ano

Publicado em 25/03/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Entre muitos equívocos do MEC, esta é uma decisão que, se for tomada, é acertada. Mas, haverá muita reação negativa entre os reformadores empresariais, amantes dos números – sem contar a reação da indústria de avaliação. Os riscos sanitários de … Continuar lendo →

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MEC esvazia INEP e assume elaboração de avaliações

Publicado em 24/03/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Neoliberais gostam de avaliar para criar mercado educacional e desgastar a imagem do serviço público, incentivando a privatização. Conservadores quando gostam de avaliar é para impor os valores da Tradição e dos Grandes Livros a todos. Imaginam-se em uma luta … Continuar lendo →

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A fé nas avaliações

Publicado em 29/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A mentalidade meritocrática que assola os meios educacionais encontra dificuldade para, em tempos de pandemia, lidar com a questão da avaliação. Determina esta mentalidade que as avaliações devem continuar, mesmo neste caos pandêmico, pois qualquer outra forma seria apoiar a … Continuar lendo →

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IDEB 2019: mais do mesmo que pode piorar

Publicado em 17/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Os dados do IDEB recém divulgados, começam a ser analisados. Daniel Cara avalia os resultados e resume muito bem: “O crescimento dos índices sem atingir metas é comparado a “um ‘museu de grandes novidades’, como dizia Cazuza.” Leia aqui em Carta … Continuar lendo →

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Sai IDEB 2019

Publicado em 15/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O governo divulgou o processamento do SAEB/IDEB de 2019. Veja aqui e  aqui.

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Livro: Reformas Educacionais – avanço ou precarização?

Publicado em 07/07/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Sob a organização de Antonio Marcos da Conceição Uchoa; Átila de Menezes Lima e Ivânia Paula Freitas de Souza Sena, acaba de ser publicado o ebook “Diálogos Críticos – Vol. 2 – Reformas Educacionais: avanço ou precarização da educação pública? … Continuar lendo →

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Ximenes: mobilização #SemAulaSemNota

Publicado em 17/06/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Salomão Ximenes, professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), apresenta nesta entrevista a mobilização #SemAulaSemNota, que tem crescido nas redes sociais para chamar a atenção sobre como a avaliação tradicional não leva em consideração o contexto da pandemia. “Um dos … Continuar lendo →

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MEC homologa Parecer CNE com veto

Publicado em 01/06/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O MEC travou parte importante do Parecer do CNE que permitiria adequar as avaliações ao ritmo do calendário específico das redes de ensino. Ao travar o item 2.16, a medida escancara a face meritocrática do governo e impulsiona o aumento … Continuar lendo →

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