Arquivo da tag: Boa educação

Reforma empresarial avança nos países nórdicos

Helena Hinke D. Candido, na Finlândia, nos envia material que mostra como se dá o avanço das ideias da desregulamentação, privatização e mercantilização na educação nos países nórdicos. Leia em “Deregulation, privatisation and marketisation of Nordic comprehensive education: social changes reflected in … Continuar lendo

Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão | Marcado com , , , , | Deixe um comentário

Consequências indiretas da meritocracia

Segundo a escritora Joan Ryan, “a Federação de Ginástica dos EUA priorizou medalhas de ouro e fez vista grossa aos métodos empregados por treinadores”. Isso pode ter criado condições que levaram o médico Larry Nassar a abusar de mais de … Continuar lendo

Publicado em Meritocracia | Marcado com , , | Deixe um comentário

Todas as crianças podem aprender?

Esta é a típica questão equivocada que a reforma introduziu para o público em geral com a finalidade de legitimar-se. Quando colocada nos meios educacionais profissionais, é respondida positivamente e não produz grandes polêmicas. É pensamento consolidado neste campo de … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia, Responsabilização/accountability | Marcado com | 5 Comentários

BNCC: Voto em Separado é Documento Histórico

O Pedido de Vistas e o consequente Voto em Separado contrário das Conselheiras Aurina de Oliveira Santana, Malvina Tania Tuttman e Marcia Ângela da Silva Aguiar, na sessão de aprovação da BNCC pelo Conselho Nacional de Educação, são agora documentos históricos. Reproduzimos … Continuar lendo

Publicado em Avaliação na Educação Infantil, ENAMEB - Professores, Escolas Charters, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , , , , , | Deixe um comentário

“JornalGGN” desvenda segredo do Ideb de Sobral

Cantada em verso e prosa como modelo, Sobral (Ceará) tem o maior Ideb do país. Nem os criadores do próprio modelo de cálculo do Ideb acreditariam nisso. Mas a grande imprensa e os arautos da reforma empresarial valem-se desse “milagre”, … Continuar lendo

Publicado em Ideb, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Prova Brasil, Reforma e Fraudes, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , | Deixe um comentário

Blog do Pensar: Política do MEC é mais do mesmo e piorado

É tradicional no Brasil que, em outubro, “mês dos professores”, os governos queiram agradar aos professores e às professoras do país com medidas que “beneficiam a classe”. Este ano não foi diferente.  Em meio ao descalabro político que tomou conta … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | Marcado com , , , | Deixe um comentário

Nova Zelândia surpreende e pode abortar sua BNCC

Diane Ravitch nos informa que a política educacional na Nova Zelândia está mudando e que a reforma empresarial deve ser afastada do cenário daquele país. Na semana passada, o Partido Nacionalista da Nova Zelândia fechou coalizão com o Partido Trabalhista … Continuar lendo

Publicado em Estreitamento Curricular, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , , | Deixe um comentário

Livro aponta fracasso da responsabilização baseada em testes

Novo livro de Daniel Koretz “The Testing Charade” (University of Chicago Press, 2017) mostra o fracasso da tentativa de melhorar as escolas através de testes de alto impacto, ou seja, associados a processos de responsabilização verticalizados (punições e prêmios). Ao … Continuar lendo

Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização participativa, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , | 2 Comentários

Livro: Qualidade(s) da Escola Pública

Acaba de ser publicado o livro: Qualidade(s) da Escola Pública: reinventando a avaliação como resistência, organizado por Mara Regina Lemes De Sordi, Adriana Varani e Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes (Ed. Navegando, 2017, 380 pgs.). ACESSE AQUI O E-BOOK … Continuar lendo

Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização participativa | Marcado com , , | Deixe um comentário

“Novo médio”, nova exclusão

Há algum tempo fala-se de novas formas de exclusão escolar postas em ação no interior da escola. O debate veio à tona com a implantação dos “ciclos de aprendizagem” nos anos 90 e com a eliminação da reprovação. Os alunos … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão | Marcado com , | 2 Comentários

Pode um robô passar nos testes?

Um leitor do Blog indicou um vídeo onde se pode ver como um robô pode passar nos melhores testes de entrada nas universidades japonesas – sem entender o significado das palavras. Com a colaboração de outro leitor, clique aqui para … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com | 5 Comentários

Jogos educacionais: como “matar” a motivação interna

Diane Ravitch escreveu um post onde faz uma demonstração prática de como se pode matar a motivação interna das pessoas, ao substituí-las por motivadores externos em jogos de aprendizagem. A questão não é nova e vem desde a década de … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Estreitamento Curricular | Marcado com | 2 Comentários

Livro: Escola “sem” Partido

Foi lançado – e está disponível gratuitamente na Internet – o livro Escola “sem” Partido: esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira“, organizado por Gaudêncio Frigotto. O lançamento é do Laboratório de Políticas Públicas da UERJ. Baixe o … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com , | Deixe um comentário

O que medem os exames?

Exames criam uma tradição ligada a suas edições anteriores que são estudadas minuciosamente pelos cursinhos preparatórios e pelas próprias escolas ansiosas por verem mais alunos aprovados nos exames. Com isso, o mundo todo que passa por esta onda de avaliações … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Enem, Estreitamento Curricular, Pisa, Prova Brasil, Saresp | Marcado com | 3 Comentários

Carta Capital: “A nova roupa da direita”

Rede de conservadores dos EUA financia jovens latino-americanos para combater governos de esquerda da Venezuela ao Brasil e defender velhas bandeiras com um nova linguagem. “Há uma verdade que todo ser humano deve alcançar para ter paz, se não quiser … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais | Marcado com | 2 Comentários

Giambiagi: o que é a “boa educação”?

Fábio Giambiagi em um artigo no site do Instituto Millenium, embora conciso, revela em profundidade o que pensa a nossa elite econômica sobre o que seja uma boa educação. Giambiagi é economista e superintendente da área de Planejamento e Pesquisa … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia | Marcado com , , , | Deixe um comentário

Os bilionários: quem são e o que querem da educação

Seguem abaixo duas reportagens que ajudarão a entender as reformas educacionais no Brasil. “Mesmo num cenário de forte desemprego e um grande volume de mão de obra disponível no mercado, cerca de 40% das empresas brasileiras sofrem para preencher vagas … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão | Marcado com , , , , , , | 1 Comentário

Cabral: ensino fundamental à distância?

“No Brasil, o ensino fundamental, destinado a crianças e adolescentes na faixa dos 06 aos 14 anos, deve ser presencial. Isto é, deve ocorrer entre professores e alunos presentes numa sala, num laboratório, numa biblioteca, numa quadra ou noutro ambiente … Continuar lendo

Publicado em Mendonça no Ministério | Marcado com , , , | 1 Comentário

“Escolas desiguais” e a necessária boa educação

Antonio Gois escreve, hoje no Globo, sobre as “escolas desiguais” a partir de dados processados pela Fundação Lemann. Como ele adverte: “continuamos produzindo desigualdade em nosso sistema de ensino, em vez de corrigir ou ao menos amenizar o problema”. Para … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Segregação/exclusão | Marcado com , , , , , , | 6 Comentários

Cabral: meritocracia e igualdade (formal e material)

“A igualdade é um direito fundamental previsto na Constituição. Tem dois aspectos, um meramente formal e outro material. E só quando este último está presente é que o mérito de cada um pode ser, de fato, avaliado.” Leia a íntegra … Continuar lendo

Publicado em Meritocracia, Segregação/exclusão | Marcado com , , | 1 Comentário

Corrida ao topo pode matar…

Reportagem da Folha de SP mostra o drama da concorrência e das cobranças no curso de medicina da USP. Certamente, não é a única com este problema. Os estudantes estão saturados, correndo para o topo desde a educação básica, vestibular … Continuar lendo

Publicado em Meritocracia, Responsabilização/accountability | Marcado com | 2 Comentários

BNCC: como os objetivos serão rastreados

A Base Nacional Comum Curricular na política educacional do MEC tem a finalidade de promover tanto o controle da aprendizagem dos estudantes, como dos professores e da própria escola. Neste processo, o que é relevante para esta política é a … Continuar lendo

Publicado em Estreitamento Curricular, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , | 6 Comentários

BNCC: disponibilizada a versão III

A terceira versão da BNCC, que visa padronizar a educação brasileira, foi disponibilizada para o público. Baixe a III versão aqui.

Publicado em Avaliação de professores, ENAMEB - Professores, Ideb, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com , | Deixe um comentário

Servidores do INEP distribuem Nota Pública

Em reunião realizada no dia 21/03/2017, a Diretoria Colegiada da Associação dos Servidores do Inep, ASSINEP, decidiu manifestar-se através da seguinte Nota Pública a respeito do indicador conhecido como “ENEM por Escola”. Essa decisão foi anunciada pelo Ministro da Educação, … Continuar lendo

Publicado em Enem, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com , | 1 Comentário

Lei de Responsabilidade Educacional se movimenta…

Tramita no Congresso Nacional a Lei de Responsabilidade Educacional que punirá gestores que terminem seu mandato com um IDEB menor do que aquele com que começaram a gestão. É permitida justificativa a ser dada pelo gestor, caso em que a … Continuar lendo

Publicado em Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , , , | Deixe um comentário

Cingapura não é mais a mesma…

Os países que ainda têm uma visão atrasada de avaliação meritocrática, vivem a ilusão de que o foco nas notas e na meritocracia é a saída para a crise educacional. Mal sabem que esta “saída” conduz a outro beco “sem … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability | Marcado com , , , | Deixe um comentário

Haddad: persistindo no erro

Neste final de semana, Haddad escreveu para a Folha um artigo em que comenta a reforma do ensino médio proposta por Temer. Diz ele: “Permaneci no Ministério da Educação (MEC) por oito anos. Criei a Prova Brasil e a partir … Continuar lendo

Publicado em Ideb, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Prova Brasil, Responsabilização/accountability | Marcado com | 2 Comentários

Ensino Médio: modelo subserviente para um pais dependente

O golpe da MP do ensino médio, impondo o barateamento da formação básica neste nível, é só mais uma face do golpismo que se instalou no país. Por falar nisso, Temer, sem querer, reconheceu o golpe quando estava nos Estados … Continuar lendo

Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério | Marcado com , | 9 Comentários

Será o Ceará o nosso Texas?

Com a ênfase em “bater metas” no Ideb, as escolas de “sucesso” serão aquelas que treinarem os alunos para se sair bem nas provas de matemática e português. Uma total inversão dos objetivos da formação humana. Esta é a “filosofia … Continuar lendo

Publicado em Ideb, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Segregação/exclusão | Marcado com , | 9 Comentários

Ensinar para o teste não é educar

A educação, como processo formativo, está sendo reduzida a aprendizagem nas teses dos reformadores empresariais. Não sabendo como lidar com a educação (uma relação ampla entre educandos e educadores) eles a reduziram a aprendizagem (um resultado do aluno, medido pelo seu desempenho … Continuar lendo

Publicado em Estreitamento Curricular, Meritocracia, Responsabilização/accountability | Marcado com | 12 Comentários