-
Luiz Carlos de Freitas
- Tradicionalismo e neoliberalismo: unidos pela destruição
- Retorno às aulas em São Paulo: polêmica continua
- Eleutério Prado: Discursos do capital
- Opera Mundi entrevista José Genoíno
- Boaventura Santos: o anti-sistema
- Blog da Formação: o CNE e os caminhos da Pedagogia
- Responsabilização por resultados: ressurreição falha
- Vacina: Deputados pedem prioridade para professores
- Vacina: Enquanto isso, no Amazonas…
-
- Follow AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas on WordPress.com
- "Afirmações extraordinárias, exigem evidências extraordinárias." Carl Sagan
- "Nem tudo que conta pode ser contado e nem tudo que pode ser contado conta." Einstein
- "Para todo problema complexo existe uma solução clara, simples e errada." H. L. Mencken
- "A principal função da matemática não é esclarecer ou conferir charme - é intimidar." J. Galbraith
- "Os fatos não deixam de existir porque são ignorados." Aldous Huxley
Categorias
- Assuntos gerais (1.255)
- Avaliação de professores (210)
- Avaliação na Educação Infantil (59)
- Exames e índices (319)
- ANA – alunos de 8 anos (49)
- ENAMEB – Professores (27)
- Enem (76)
- Ideb (85)
- Pisa (63)
- Prova Brasil (98)
- SAEB (6)
- Saresp (55)
- Links para pesquisas (865)
- Os novos reformadores (2.322)
- A proposta (19)
- A proposta PSDB 2014 (10)
- Doria na Prefeitura de SP (28)
- Doria no Estado de SP (17)
- Estreitamento Curricular (85)
- Facilitadores da reforma (185)
- Fernando Haddad no Ministério (43)
- Janine no Ministério (102)
- Patria Educadora (74)
- Mercadante no Ministério (46)
- Implementadores da Reforma (428)
- Cid no Ministério (20)
- Mendonça no Ministério (409)
- MEC sob Bolsonaro (264)
- Decotelli no Ministério (7)
- Pastor Milton no MEC (28)
- Velez no Ministério (80)
- Weintraub no Ministério (138)
- Meritocracia (739)
- Privatização (1.067)
- Escolas Charters (350)
- Fraudes em privatizações (16)
- Homeschooling (31)
- Vouchers (217)
- Reforma e Fraudes (55)
- Reorganização escolas em São Paulo (79)
- Responsabilização/accountability (1.151)
- Segregação/exclusão (367)
- Postagens antigas da UOL (474)
- Responsabilização participativa (53)
Acessos
- 2.806.495
Posts & páginas populares
- Tradicionalismo e neoliberalismo: unidos pela destruição
- O ensino híbrido e a produção do idiota digital feliz
- BNCC: como os objetivos serão rastreados
- Retorno às aulas em São Paulo: polêmica continua
- Lives e palestras
- Tecnicismo: ele está de volta
- Blog da Formação: o CNE e os caminhos da Pedagogia
- Educação infantil: antecipar escolarização é crime
- O mercado por trás do homeschooling
- Minhas Publicações
Principais acessados
Arquivo da categoria: Avaliação de professores
A constitucionalização da “equidade de mercado”
O Jornal Estadão, comemorando a aprovação da PEC 15/2015 pela Câmara no dia 21-7, elogia a “vitória da boa política” em seu editorial, festejando que o novo Fundeb altera o foco da distribuição de recursos da educação colocando em cena … Continuar lendo
Formação Continuada: CNE discute base nacional
O Conselho Nacional de Educação – CNE – prepara a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada). O Blog da Formação de Professores divulga o texto. “O CNE, em completo descompasso com as … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Responsabilização/accountability
Marcado com Reformadores empresariais
Deixe um comentário
Pais redescobrem o magistério
Diane Ravitch escreve em seu blog sobre a redescoberta da importância do magistério que a pandemia está propiciando: “Valerie Strauss escreveu um artigo delicioso sobre pais que têm recentemente demonstrado respeito para com os professores, agora que a pandemia os … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Avaliação de professores, Homeschooling
Marcado com Pandemia
5 Comentários
Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Avaliação na Educação Infantil, Doria no Estado de SP, ENAMEB - Professores, Escolas Charters, Estreitamento Curricular, Homeschooling, Ideb, Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp, Segregação/exclusão, Vouchers, Weintraub no Ministério
Marcado com "Nova" Direita, Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, Desprofissionalização, Desqualificação professor, Escolarização da infância, Escolas Charters, Fundação Lemann, Habilidades socioemocionais, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, Movimento americano Opt Out, No Child Left Behind, Organizações Sociais, Pagamento por Valor Agregado, Parceria público-privada, Plataformas de aprendizagem on line, Race to the Top, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Todos pela Educação, Vouchers
Deixe um comentário
BNC da Formação é homologada
Nesta semana foi homologada a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). A tarefa coube ao ministro substituto. A ação conclui o esforço legislativo dos reformadores empresariais da educação organizados tanto no CNE como … Continuar lendo
Diretrizes da Formação e “a mão visível do mercado”
Olinda Evangelista, Letícia Fiera e Mauro Titton publicam em Universidade à Esquerda uma análise sobre a aprovação das Diretrizes da Formação Docente no Conselho Nacional da Educação: “Diretrizes para formação docente é aprovada na calada do dia: mais mercado”. “No … Continuar lendo
Sergipe: paralisação questiona Projetos de Lei
Belivaldo Chagas (PSD), que tem como vice Eliane Aquino (PT), introduz sistema de avaliação anual na rede pública de Sergipe. Os professores decretaram paralisação dias 2 e 3 de outubro em protesto pela iniciativa e pelo pagamento do piso salarial. … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com Resistência
1 Comentário
Blog da Helena analisa proposta do CNE – II
Blog da Formação de Professores analisa as novas diretrizes propostas pelo Conselho Nacional de Educação para a formação: “Como vimos no post anterior (acesse aqui), a proposta de BNC da Formação de Professores, consubstanciada na 3a. versão do Parecer do CNE divulgado no … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof.
Deixe um comentário
Blog da Helena: CNE disponibilizará BNC da Formação
Blog da Formação comenta a BNC da Formação de professores: “O CNE submeterá a consulta pública nesta 2a. feira, em seu site, a proposta de revisão das DCNs de 2015 a qual certamente comporá o conjunto da Base Nacional Comum … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof.
Deixe um comentário
“Forma Brasil!”
Secretário de Educação Básica do MEC anuncia a retomada de duas ações antigas, agora sob nova direção: o programa “Forma Brasil Docente” – produto do desenvolvimento da BNCC e que atinge docentes – e “Forma Brasil Gestor” – programa de … Continuar lendo
Bônus por desempenho declina nos USA
Como já é sabido, o país que mais usou a política de bônus para professores há tempos manda sinais de que isso não funciona. Não bastasse isso, há o fracasso dos bônus aqui mesmo em São Paulo. Mas a mania … Continuar lendo
Pressões sobre a escola e o estudante: efeitos da Ritalina
À medida que vamos adotando um enfoque cada vez mais baseado na “competição” seja no plano da sociedade onde as teses neoliberais vão avançando, seja no interior das escolas com a correspondente conversão destas às teses da reforma empresarial da … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Avaliação na Educação Infantil, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Velez no Ministério
Marcado com Escolarização da infância, Indicações de Leitura, Pagamento por Valor Agregado, Reformadores empresariais, Segregação
Deixe um comentário
Professores de Denver preparam para greve
A revolta dos professores americanos que cresceu desde 2018, continua. Agora são os professores de Denver que acabam por votar para começar uma greve em 28 de janeiro. Los Angeles nesta última semana parou por seis dias e obteve grandes avanços … Continuar lendo
BNC da Formação: entidades se manifestam
“NA ARQUIBANCADA PRA A QUALQUER MOMENTO. VER EMERGIR O MONSTRO DA LAGOA” (Chico Buarque e Gilberto Gil, Cálice, 1973) O Ministério da Educação anunciou nos últimos dias a proposição da Base Nacional Comum para Formação de Professores. Passamos, desde a … Continuar lendo
BNC da Formação: documento preliminar do MEC
Blog da Formação divulga o documento preliminar da Base Nacional Comum de Formação de Professores divulgado esta semana pelo MEC. Baixe aqui.
Nota da Anfope e Forumdir sobre a Base da Formação
MANIFESTO EM DEFESA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE e o Forum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros/ Departamentos de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras – FORUMDIR vêm a público … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof., Desprofissionalização, Desqualificação professor, Indicações de Leitura, Reformadores empresariais, Resistência
Deixe um comentário
CNE, BNCCs e a proteção da agenda da reforma
Os reformadores empresariais da educação trabalharam duro para deixar, independente de quem seria o próximo governo, uma rota segura para o desenvolvimento de sua agenda – a rota chama-se Conselho Nacional de Educação – CNE. Junto com enviar a última … Continuar lendo
CNE começa análise da nova BNCFP em janeiro
O presidente do CNE, Luiz Roberto Curi afirmou que o documento da Base Nacional Comum de Formação de Professores, encaminhado no dia de hoje pelo MEC ao CNE, será presidida por Maria Helena Guimarães Castro. Além disso, já está definido … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof.
1 Comentário
MEC lança Base Comum de Formação de Professores
“A formação de professores deverá ser mais voltada para a prática e orientada por competências, conforme propostas incluídas na Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica, apresentada hoje (13) pelo Ministério da Educação (MEC). A base deverá … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Marcado com BN da Formação Prof.
Deixe um comentário
Para lembrar: BNFP pode não ser obrigatória
Em tempo: em entrevista de novembro de 2017 a então Secretária Executiva do MEC Maria Helena Guimarães Castro indicava que possivelmente a Base Nacional de Formação de Professores não seria obrigatória, mas “induzida” pelo MEC. A diferença é mera semântica, … Continuar lendo
Marina, mais uma inimiga do magistério
Nestas eleições, muito vai se falar em valorização do magistério. A questão é de que forma se pretende fazer esta valorização. Uma das maneiras mais perversas de “valorizar” o professor e condicionar seu salário ou parte dele ao desempenho de … Continuar lendo
Proposta de pagamento de bônus avança no Congresso
A agência Senado informa que a Comissão de Assuntos Econômicos do Senado aprovou o projeto 294/2014 que institui bônus para professores de escolas públicas com desempenho acima da média nas avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Marcado com Bônus por mérito
1 Comentário
Estudo da Rand detona salário variável no magistério
Ooops…foi mal. Estudo da Rand mostra que associar salário do professor a rendimento do aluno em testes, não produz “ensino eficaz”. A Rand já havia detonado, em outro estudo, o pagamento de bônus para o magistério na cidade de Nova … Continuar lendo
Avaliação americana: mudanças na matriz
A avaliação de larga escala no Brasil é um subproduto da avaliação americana, que foi exageradamente amplificado na época em que Reynaldo Fernandes era presidente do INEP. Encantado com o No Child Left Behind americano, implantado por Bush (o filho), … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Responsabilização/accountability
Marcado com ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, No Child Left Behind, Pagamento por Valor Agregado, política com evidência, Reformadores empresariais
Deixe um comentário
USA: relatório sobre bônus é falho
O National Education Policy Center (NEPC) examina e reprova novo relatório sobre a criação de um “Fundo de Incentivo ao Professor” com a finalidade de pagamento de bônus a professores e diretores, em função da melhora do desempenho dos estudantes … Continuar lendo
Buenos Aires quer fechar Institutos de Formação Docente
Desde o final do ano passado os argentinos lutam em Buenos Aires contra uma lei que ameaça fechar os Institutos de Formação Docente. Em Buenos Aires eles são 29. A proposta é substituí-los por uma única univesidade, uma Universidade de … Continuar lendo
Pittsburgh (USA) desiste de pagamento por desempenho
Durante os governos de Obama, o Departamento de Educação americano forçou a preço de ouro a implantação de pagamento dos professores baseado no rendimento dos testes dos estudantes (pagamento por valor agregado). Por não terem alcançado os objetivos da famigerada … Continuar lendo
MEC: um estranho conceito de “currículo” (atualizado)
O governo não cansa de dizer que não está fazendo currículo e sim uma Base Nacional Comum. Afirma que o currículo será desenvolvido pelos Estados, Municípios e escolas. Mas uma recente entrevista com Maria Helena Castro mostra o caminho que … Continuar lendo
A “reforma” está nua
John Merrow escreve sobre a farsa da reforma empresarial em Washington (USA): “O rei está nu, e é hora de que todos reconheçam isso. Prova disso é Washington, DC, o preferido da multidão da “reforma escolar” que a ofereceu como … Continuar lendo
