- Follow AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas on WordPress.com
- "Afirmações extraordinárias, exigem evidências extraordinárias." Carl Sagan
- "Nem tudo que conta pode ser contado e nem tudo que pode ser contado conta." Einstein
- "Para todo problema complexo existe uma solução clara, simples e errada." H. L. Mencken
- "A principal função da matemática não é esclarecer ou conferir charme - é intimidar." J. Galbraith
- "Os fatos não deixam de existir porque são ignorados." Aldous Huxley
Categorias
- Assuntos gerais (1.124)
- Avaliação de professores (207)
- Avaliação na Educação Infantil (59)
- Exames e índices (300)
- ANA – alunos de 8 anos (49)
- ENAMEB – Professores (27)
- Enem (65)
- Ideb (81)
- Pisa (63)
- Prova Brasil (95)
- Saresp (49)
- Links para pesquisas (825)
- Os novos reformadores (2.167)
- A proposta (19)
- A proposta PSDB 2014 (10)
- Doria na Prefeitura de SP (28)
- Doria no Estado de SP (11)
- Estreitamento Curricular (77)
- Facilitadores da reforma (185)
- Fernando Haddad no Ministério (43)
- Janine no Ministério (102)
- Patria Educadora (74)
- Mercadante no Ministério (46)
- Implementadores da Reforma (428)
- Cid no Ministério (20)
- Mendonça no Ministério (409)
- Meritocracia (684)
- Privatização (1.095)
- Escolas Charters (325)
- Fraudes em privatizações (15)
- Homeschooling (17)
- Velez no Ministério (79)
- Vouchers (188)
- Weintraub no Ministério (111)
- Reforma e Fraudes (54)
- Reorganização escolas em São Paulo (79)
- Responsabilização/accountability (1.104)
- Segregação/exclusão (307)
- Postagens antigas da UOL (474)
- Responsabilização participativa (51)
Acessos
- 2.505.771
Posts & páginas populares
- Pandemia meritocrática
- MIEIB: nota de repúdio
- BNCC: como os objetivos serão rastreados
- Nota das entidades acadêmicas
- Tecnicismo: ele está de volta
- Governadores se posicionam
- Bibliografia
- Coordenação da Educação do Campo é extinta
- BNCC: Callegari deixa presidência de Comissão
- Fundeb: mudança constitucional induz privatização
Principais acessados
Arquivo da tag: Plataformas de aprendizagem on line
Vem aí: “Tempo de Aprender”
Que tal adicionarmos mais uma avaliação para a criançada? O MEC que saber se as crianças estão lendo rápido e quer uma “Avaliação Nacional de Fluência” que meça quantas palavras por minuto lê uma criança no segundo ano do ensino … Continuar lendo
Publicado em Exames e índices, Weintraub no Ministério
Marcado com Plataformas de aprendizagem on line
Deixe um comentário
Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Avaliação na Educação Infantil, Doria no Estado de SP, ENAMEB - Professores, Escolas Charters, Estreitamento Curricular, Homeschooling, Ideb, Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp, Segregação/exclusão, Vouchers, Weintraub no Ministério
Marcado com "Nova" Direita, Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, Desprofissionalização, Desqualificação professor, Escolarização da infância, Escolas Charters, Fundação Lemann, Habilidades socioemocionais, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, Movimento americano Opt Out, No Child Left Behind, Organizações Sociais, Pagamento por Valor Agregado, Parceria público-privada, Plataformas de aprendizagem on line, Race to the Top, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Todos pela Educação, Vouchers
Deixe um comentário
Kroton se reestrutura de olho na privatização
A educação virou um negócio que segundo a Kroton, pode chegar a 174 bilhões de reais. A empresa está fazendo ajustes para operar tanto no mercado do ensino superior, como na educação básica. A atuação envolve, ensino distância, presencial e … Continuar lendo
Publicado em Privatização, Weintraub no Ministério
Marcado com Direto do fundo do poço, Plataformas de aprendizagem on line
1 Comentário
“Forma Brasil!”
Secretário de Educação Básica do MEC anuncia a retomada de duas ações antigas, agora sob nova direção: o programa “Forma Brasil Docente” – produto do desenvolvimento da BNCC e que atinge docentes – e “Forma Brasil Gestor” – programa de … Continuar lendo
Ensino Médio: entidades repudiam CNE
Entidades da área educacional divulgam Moção de Repúdio à aprovação de Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio pelo Conselho Nacional de Educação: Baixe aqui a íntegra. “Por essas razões, reiteramos a posição já publicizada pelo Movimento Nacional em Defesa … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Estreitamento Curricular, Mendonça no Ministério, Privatização, Segregação/exclusão
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Plataformas de aprendizagem on line, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização
1 Comentário
CNE aprova EAD no ensino médio
O lobby privatista obteve grande vitória no Conselho Nacional de Educação ao propor e aprovar a introdução de Ensino à Distância na etapa do ensino médio. Foram aprovadas as novas diretrizes do ensino médio pelo Conselho Nacional de Educação. Dos … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Mendonça no Ministério, Privatização
Marcado com Plataformas de aprendizagem on line, Reformadores empresariais, Terceirização
5 Comentários
Uma BNCC à procura do magistério
No Brasil o suporte à BNCC está sendo dado por um grupo de tecnocratas e especialistas (alguns bem intencionados), organizados no Movimento pela Base, financiado pela Fundação Lemann. Há algum tempo, a Fundação Lemann vem se aproximando do Conselho Nacional … Continuar lendo
STF decidirá se crianças podem ser “educadas” em casa
Uma das frentes de privatização da educação é o “homeschooling”, ou seja, a educação é feita pela família, em casa, tirando os filhos da escola ou não enviando as crianças para uma escola. Nesta rota de privatização e conservadorismo, depois … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização, Vouchers
Marcado com Plataformas de aprendizagem on line, Segregação, Vouchers
Deixe um comentário
BNCC: Callegari deixa presidência de Comissão
Cesar Callegari, membro do Conselho Nacional de Educação e presidente da Comissão Bicameral deste Conselho que analisa a Base Nacional Comum Curricular para o ensino médio, divulga carta em que explica as razões pelas quais deixa a presidência da Comissão. … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério, Segregação/exclusão
Marcado com BNCC, Boa educação, Plataformas de aprendizagem on line
26 Comentários
Aprendizagem digital: o que os pais deveriam saber
Em época de grande entusiasmo pela aprendizagem digital desde a mais tenra idade, os pais deveriam conhecer adequadamente as implicações das plataformas de aprendizagem que vão, cada vez mais, estar disponíveis nas escolas. O mercado de plataformas está se organizando … Continuar lendo
EPSJV divulga número especial sobre a CONAPE
“Terminou no sábado (26) a 1ª Conferência Nacional Popular de Educação, a Conape, na cidade de Belo Horizonte. Organizada por movimentos, sindicatos e organizações da sociedade civil ligadas à educação, a conferência, que teve início na quinta-feira (24/05) reuniu cerca … Continuar lendo
Educação básica: radiografia de escolas virtuais nos USA
Como indica Kenji em post anterior, uma das hipóteses possíveis para o interesse de grandes grupos econômicos em relação à educação básica é a compra de sistemas de ensino ou plataformas de aprendizagem (em papel ou virtuais). O relatório abaixo … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Escolas Charters, Mendonça no Ministério, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Desprofissionalização, Escolas Charters, Organizações Sociais, Plataformas de aprendizagem on line, política com evidência, Revisões NEPC, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
Infância: uso precoce e excessivo da tecnologia
Ana Lucia Machado resume os riscos do uso precoce e excessivo de tecnologia na infância. “O uso precoce e excessivo da tecnologia é um fenômeno recente no cenário da infância. Pouco se conhece a respeito de suas consequências a médio … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais
Marcado com Escolarização da infância, Plataformas de aprendizagem on line
1 Comentário
Ensino médio: Callegari é contra ensino à distância
Antonio Cesar Russi Callegari, da Comissão do Ensino Básico do Conselho Nacional de Educação posiciona-se contra a educação à distância no ensino médio e denuncia a falta de visão educacional que propõe afastar as crianças da vivência coletiva, colocando-a atrás … Continuar lendo
40% do Ensino médio à distância: golpe fatal
Finalmente aparecem, aos poucos, as verdadeiras razões que estão na base da pressão pela rápida reforma do ensino médio. O CNE – Conselho Nacional de Educação – quer liberar até 40% da carga didática do ensino médio (de qualquer disciplina) … Continuar lendo
Privatização: quanto custa às novas gerações?
Cobrando até 49 reais de mensalidade, o parque de polos de ensino à distância duplicou e agora fala em até quatro anos para mostrar qualidade. E como fica quem cursar estas “escolas improvisadas” durante os próximos quatro anos? Elas correm … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério, Privatização
Marcado com Plataformas de aprendizagem on line, Reformadores empresariais
Deixe um comentário
Livro: Educações, culturas e hackers
Nelson Pretto publica neste dezembro novo livro onde reflete sobre as relações entre a tecnologia, educação e cultura. Entre os vários aspectos abordados no livro, nas palavras de Sergio Amadeu da Silveira, em sua apreciação sobre o livro: “Aqui não … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais
Marcado com Indicações de Leitura, Plataformas de aprendizagem on line
1 Comentário
Gestão Doria: manual para “investir” em educação
A gestão Doria financia a expansão de vagas em creches com o que economiza deixando de servir leite para as crianças da rede de ensino. Eis a nova forma de financiamento para a educação paulistana. Dória cortou o fornecimento do … Continuar lendo
Seminário UNIBANCO pauta reforma do Ensino Médio
Realizou-se nos dias 21 e 22 de junho passado o “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação” promovido pelo Instituto Unibanco. Os materiais usados nas apresentações estão disponíveis. Além da apresentação do anfitrião, Ricardo Henriques, é importante … Continuar lendo
Credenciamento por decreto para EAD
Edgar Jacobs comenta os impactos do decreto 9057 sobre credenciamento de instituições para realizar EAD – Ensino à Distância. “O credenciamento automático, por decreto, é um ato estatal bastante questionável, pois frustra o princípio constitucional da garantia do padrão de … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Mendonça no Ministério
Marcado com Desprofissionalização, Organizações Sociais, Plataformas de aprendizagem on line
Deixe um comentário
Cabral: ensino fundamental à distância?
“No Brasil, o ensino fundamental, destinado a crianças e adolescentes na faixa dos 06 aos 14 anos, deve ser presencial. Isto é, deve ocorrer entre professores e alunos presentes numa sala, num laboratório, numa biblioteca, numa quadra ou noutro ambiente … Continuar lendo
Publicado em Mendonça no Ministério
Marcado com Boa educação, Desprofissionalização, Desqualificação professor, Plataformas de aprendizagem on line
1 Comentário
Luiz Carlos de Freitas
