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Luiz Carlos de Freitas
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Arquivo da tag: Indicações de Leitura
Novo livro: A Reforma Empresarial da Educação
A Editora Expressão Popular lançou o livro “A reforma empresarial da educação: nova direita, velhas ideias”. Nele procuro examinar as origens da proposta e sua atual configuração. Acesse aqui. “Este livro é escrito em um momento em que as ideias … Continuar lendo
Novo livro: dinheiro conta na melhoria da qualidade
Bruce D. Baker publica novo livro – “Educational Inequality and School Finance: Why Money Matters for America’s Students” – e derruba mais um mito da reforma empresarial da educação: a de que o dinheiro não é importante para melhorar a … Continuar lendo
Novo livro: Ghosts in the Schoolyard
O que pode estar escondido atrás dos fechamentos de escolas? Racismo? Ocultação da pobreza que deixa a cidade mais feia? É o que procura esclarecer Eve L. Ewing nos acontecimentos que fecharam mais de 125 escolas na cidade de Chicago … Continuar lendo
Tecnologias e infância: recomendações aos pais
Nancy Carlsson-Paige, especialista em desenvolvimento infantil, preocupada com o cerco que as mídias interativas estão criando ao redor das crianças pequenas desde cedo, elaborou um manual para os pais. Ela examina seis ideias fundamentais no campo do desenvolvimento infantil: As crianças … Continuar lendo
Ensino Médio: entidades repudiam CNE
Entidades da área educacional divulgam Moção de Repúdio à aprovação de Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio pelo Conselho Nacional de Educação: Baixe aqui a íntegra. “Por essas razões, reiteramos a posição já publicizada pelo Movimento Nacional em Defesa … Continuar lendo
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‘Escola sem partido não entra na USP’, diz reitor
Vahan Agopyan, reitor da USP, falou, em entrevista ao jornal O Estado de S. Paulo, sobre o papel das universidades e a polarização política que atinge as instituições de ensino. Leia aqui.
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Barbosa: um alerta que permanece
Excelente resumo de Nelson Barbosa na Folha de São Paulo (Depois do Neoliberalismo) sobre o desenvolvimento econômico recente dos países é um alerta essencial. Escrito antes das eleições, em outubro de 2018, deve permanecer como referência, pois sempre se pode … Continuar lendo
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Especialistas analisam a educação sob Bolsonaro
Matéria da Folha de São Paulo examina os dois pilares do programa de educação de Bolsonaro (PSL): a questão do ensino das crianças através de educação a distância e o uso de vouchers. Faz também uma interessante constatação de possíveis … Continuar lendo
Publicado em Privatização, Vouchers
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Educação básica: saída pelo público
Daniel Vargas e Tassia Cruz escrevem interessante artigo no jornal El Pais: O novo pacto nacional: um caminho público para a educação básica. “A bandeira dos candidatos para a educação brasileira é a aposta nas técnicas e experiências do setor privado. … Continuar lendo
Think Tanks, redes políticas e governança
Artigo examina as redes políticas e de governança criadas por Think Tanks. Viseu, S., & Carvalho, L. M. (2018). Think tanks, policy networks and education governance: The rising of new intra-national spaces of policy in Portugal. Education Policy Analysis Archives, … Continuar lendo
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Educação Integral: ficando com os “melhores”
Os processos de melhoria da qualidade da educação impostos pela reforma empresarial da educação, quando funcionam, o fazem à custa do aumento da segregação escolar. Os constantes resultados da implantação de vouchers seja no Chile, seja nos Estados Unidos (ver … Continuar lendo
A escola privada é melhor que a pública?
Um informe preparado pelo National Education Policy Center questiona se a escola privada é de fato melhor que a pública e reúne um conjunto de estudos. “Diz a sabedoria popular que as escolas privadas são melhores que as públicas. Mas … Continuar lendo
Reforma educativa no México
CLACSO – Conselho Latino Americano de Ciências Sociais – editou um livro sobre as reformas educativas em México. Villarreal, R. G. ; Ferreiro, L. R. e Mendoza, M. G. Luchas por la reforma educativa en México : notas desde el … Continuar lendo
Vouchers, neoliberalismo tardio e as eleições
Uma espécie de neoliberalismo tardio toma conta da América Latina e consequentemente do Brasil. As eleições deste ano não poderiam deixar de refletir esta situação. Desde a década de 20, o liberalismo econômico, vulgo também neoliberalismo, organiza-se mundialmente sob a … Continuar lendo
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Livro: Políticas Neoliberais e Escola Pública
Livro de José Carlos Libâneo e Raquel A. Marra da Madeira Freitas (Orgs.) analisa as políticas educacionais neoliberais na escola pública e a qualidade restrita que a educação escolar ganha com estas. O livro pode ser encontrado aqui. O livro … Continuar lendo
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Novo livro sobre Trabalho Docente
“O livro “Trabalho Docente sob Fogo Cruzado” aborda questões de natureza política, socioeconômica e ideológica que vem incidindo direta e indiretamente sobre o trabalho docente. Assumindo uma perspectiva crítica em relação aos discursos e políticas públicas que culpabilizam o professor … Continuar lendo
Vouchers: versão final de estudo mostra impacto negativo
Diane Ravitch informa em seu blog o resultado final de um estudo longitudinal que foi previamente disponibilizado mostrando que os estudantes que recebiam vouchers para abandonar a escola pública e ir para uma escola privada, nos Estados Unidos, apesar de … Continuar lendo
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New York City: na contramão da segregação
Enquanto a reforma do ensino médio no Brasil, a título de flexibilizar, aprofunda a segregação socioeconômica e racial, a Cidade de Nova York – que já foi inspiração dos reformadores empresariais americanos – tenta corrigir o impacto destas políticas. Informe … Continuar lendo
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USA: educação ainda é vista como bem público
No país das mil e uma estratégias para privatizar a educação pública, uma pesquisa surpreende e mostra que os americanos, apesar deste massacre, ainda acreditam que a educação pública fornecida pelas universidades é um “bem público”. A informação é do … Continuar lendo
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Tese sobre a Nova Direita no Brasil
Tese de doutorado sobre a Nova Direita no Brasil (2016) defendida por Flávio Henrique C. Casimiro, no Departamento de História da Universidade Federal Fluminense aborda o desenvolvimento desta vertente entre 1980 e 2014. Acesse aqui.
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Tambelli: igualdade de oportunidades ou de condições?
Alexandre Tambelli escreve para Viomundo diferenciando o que é igualdade de oportunidades e o que é igualdade de condições. “Li no texto do Márcio Pochmann o termo igualdade de oportunidades e creio ser um equívoco a esquerda associar este termo a algo … Continuar lendo
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Estudo da Rand detona salário variável no magistério
Ooops…foi mal. Estudo da Rand mostra que associar salário do professor a rendimento do aluno em testes, não produz “ensino eficaz”. A Rand já havia detonado, em outro estudo, o pagamento de bônus para o magistério na cidade de Nova … Continuar lendo
O que é educação como um “bem” público?
O National Education Policy Center revisou o relatório do Cato Institute, uma instituição conservadora americana, que parte da definição da educação como um “bem público”, mas na ótica conceitual do mercado, para justificar sua privatização. O trabalho mostra a importância … Continuar lendo
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Ravitch: lições sobre privatização da educação
Recentemente a Rede para a Educação Pública e a Fundação Schott para a Educação Pública, nos Estados Unidos, publicaram um relatório sobre o nível de privatização existente em cada Estado americano. Isso permite acompanhar qual a extensão da privatização da educação … Continuar lendo
AL: manifestação dos Sindicatos de Educação Superior
No centenário da reforma universitária e em vista da III Conferência Regional de Educação Superior (CRES 2018) que ocorre em Córdoba, Argentina, os Sindicatos de Educação Superior e Pesquisa filiados à Internacional da Educação divulgam manifestação: “A apropriação privada e … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
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Dias da Silva, sobre Políticas Curriculares
“Pensar a Educação” publica resenha de Roberto Rafael Dias da Silva sobre o livro de Collet e Tort (2016): “La gobernanza escolar democrática”. O autor coloca uma das questões mais relevantes para o presente momento em que se fala constantemente … Continuar lendo
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Privatização: o fracasso chileno
O NEPC acaba de divulgar um estudo sobre a educação no Chile mostrando o fracasso das políticas de reforma educacional baseadas nas teses empresariais da livre concorrência entre escolas como forma de aumentar a qualidade da educação. O Chile é … Continuar lendo
BNC alternativa será entregue ao CNE (atualizado)
Atualização: A audiência pública que o Conselho Nacional de Educação deveria conduzir hoje em São Paulo, foi cancelada. *** Os estudos para uma base nacional curricular realizados entre 2012 e 2015 na Secretaria de Educação Básica do MEC e que … Continuar lendo
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