-
Luiz Carlos de Freitas
- A política educacional do MEC
- Heleno Araújo: a formação de uma elite meritocrática exclui
- MEC não agenda a CNTE
- Sobre meritocracia, “nepo babys” e suas Fundações
- Nota Pública da CNTE
- Nota mais alta é sinônimo de boa educação?
- A entrega do MEC à lógica empresarial
- MEC anuncia integrantes da equipe
- MEC: “sobralizando” a educação brasileira
-
- Follow AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas on WordPress.com
- "Afirmações extraordinárias, exigem evidências extraordinárias." Carl Sagan
- "Nem tudo que conta pode ser contado e nem tudo que pode ser contado conta." Einstein
- "Para todo problema complexo existe uma solução clara, simples e errada." H. L. Mencken
- "A principal função da matemática não é esclarecer ou conferir charme - é intimidar." J. Galbraith
- "Os fatos não deixam de existir porque são ignorados." Aldous Huxley
Categorias
- Assuntos gerais (1.329)
- Avaliação de professores (213)
- Avaliação na Educação Infantil (59)
- Exames e índices (332)
- ANA – alunos de 8 anos (49)
- ENAMEB – Professores (27)
- Enem (78)
- Ideb (88)
- Pisa (63)
- Prova Brasil (98)
- SAEB (10)
- Saresp (56)
- Links para pesquisas (912)
- MEC sob Lula (23)
- Camilo Santana no MEC (9)
- Transição 22 (15)
- Os novos reformadores (2.437)
- A proposta (19)
- A proposta PSDB 2014 (10)
- Doria na Prefeitura de SP (28)
- Doria no Estado de SP (20)
- Estreitamento Curricular (98)
- Facilitadores da reforma (185)
- Fernando Haddad no Ministério (43)
- Janine no Ministério (102)
- Patria Educadora (74)
- Mercadante no Ministério (46)
- Implementadores da Reforma (428)
- Cid no Ministério (20)
- Mendonça no Ministério (409)
- MEC sob Bolsonaro (315)
- Decotelli no Ministério (7)
- Pastor Milton no MEC (64)
- Velez no Ministério (81)
- Weintraub no Ministério (138)
- Meritocracia (783)
- Privatização (1.131)
- Escolas Charters (370)
- Fraudes em privatizações (16)
- Homeschooling (40)
- Vouchers (230)
- Reforma e Fraudes (56)
- Reorganização escolas em São Paulo (79)
- Responsabilização/accountability (1.214)
- Segregação/exclusão (405)
- Postagens antigas da UOL (474)
- Responsabilização participativa (54)
Acessos
- 3.096.699
Posts & páginas populares
- A política educacional do MEC
- Sobral e a desinformação na esquerda
- MEC: “sobralizando” a educação brasileira
- Sobre meritocracia, “nepo babys” e suas Fundações
- Nota Pública da CNTE
- Documento silenciado pela SEB
- BNCC: como os objetivos serão rastreados
- A entrega do MEC à lógica empresarial
- MEC não agenda a CNTE
- Nota mais alta é sinônimo de boa educação?
Principais acessados
Arquivo da tag: Indicações de Leitura
“Fora das imagens há salvação?”
Fora das imagens há salvação? indaga Lucas Estevez: “Nesse contexto, a imagem enquanto medium se tornou um fim em si mesmo, já que é capaz de substituir o real em autenticidade: é mais tangível que aquilo que supostamente representa e exibe. Para … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas
Marcado com Indicações de Leitura, Plataformas de aprendizagem on line
Deixe um comentário
Sara Oliveira: a educação na Terceira Via inglesa
Sara Badra Oliveira publica artigo indispensável para a compreensão das políticas educacionais originárias da terceira via inglesa. Em tempos de cerco autoritário que joga a esquerda para o centro, é extremamente oportuno um olhar crítico para estas políticas que enfatizavam, … Continuar lendo
Sordi: Avaliação Institucional Participativa
A obra “Desafiando a hegemonia do campo da avaliação da qualidade das escolas: a avaliação institucional participativa como estratégia”, um e-book de acesso gratuito organizado por Mara Regina Lemes de Sordi, é uma relevante contribuição para mostrar que outra forma … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização participativa
Marcado com Boa educação, Indicações de Leitura, política com evidência, Resistência
Deixe um comentário
Defensores da escola pública americana alertam
Primeiro o movimento privatista defende a “reforma” da escola que envolve a introdução de lógicas privatistas na escola pública e ainda a ampliação do mercado educacional que visa competir com a escola pública. Isso inclui a transferência de escolas públicas … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, MEC sob Bolsonaro, Militarização de escolas, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Reformadores empresariais, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – Final
Continuação de post anterior. Fake news 4. Os modelos privados de ensino são mais baratos que a escola pública Também não há evidência empírica consistente sobre isso. Dyer, por exemplo, encontrou que em Ohio, nos Estados Unidos, hoje, as terceirizadas … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – IV
Continuação de post anterior. Fake news 2: as organizações sociais vão introduzir mais pluralismo Fala-se de pluralismo, mas na verdade, teremos o oposto. Não se trata de pluralismo, ou seja, de colocar a visão neoliberal junto com as outras. Trata-se … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – III
Continuação de post anterior. Fake news 1: Organizações da sociedade civil sem fins lucrativos visam a qualidade e não o lucro. E ainda, como são sem fins lucrativos e a escola não é vendida para a iniciativa privada, então, não … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – II
Continuação de post anterior. Do ponto de vista do modelo de privatização, o PL573, seguindo a lógica neoliberal, retira do serviço público as atividades educacionais para transferi-las para a iniciativa privada, em um primeiro momento usando o recurso à argumentação … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A privatização das escolas paulistanas: subsídios para o enfrentamento – I
A Cidade de São Paulo encontra-se sob ataque privatista. A voracidade com que empresários e seus ideólogos articulam este ataque mostra que a reforma empresarial da educação básica brasileira continua a ser, principalmente em tempos de crises e dificuldades de … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Organizações Sociais, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
Dyer: privatização é mais cara e de pior qualidade
Steve Dyer analisou o atual programa de terceirização e de vouchers existente em Ohio, um dos estados de longa história de privatização da sua educação. Ele mostra que as principais reivindicações da privatização – ser mais barato para o poder … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Reforma e Fraudes, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, Organizações Sociais, política com evidência, Reformadores empresariais, Segregação, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
Steven Singer: quatro décadas de equívocos
Steven Singer mostra que a política de responsabilização baseada em testes é um fracasso. Quando foram propostos, eles deveriam ser um remédio mágico para “consertar nossas escolas públicas”. “Eles deveriam tornar todos os alunos proficientes em leitura e matemática. Eles … Continuar lendo
Avaliar o magistério melhora a educação: mais um mantra que cai
Os reformadores empresariais gostam de falar de “evidências empíricas” como base para suas reformas educacionais. Pois bem, aqui está mais uma evidência empírica de que suas reformas não funcionam. Diane Ravitch comenta artigo da Education Week que divulga um novo … Continuar lendo
BNCC americana: uma década perdida
O recente livro de Tom Loveless, “Entre o Estado e a Escola: compreendendo o fracasso da Base Comum”, finalmente está sendo distribuído. O livro reúne a experiência americana em elaborar sua base comum curricular (Common Core). Como o autor relatará, … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, MEC sob Bolsonaro, Pastor Milton no MEC, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com BN da Formação Prof., BNCC, ESSA - Every Student Succeeds Act, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, política com evidência, Race to the Top, Reformadores empresariais
2 Comentários
Siler: confissões de um ex-privatista
Diane Ravitch divulga post de Charles Siler, agora um ex-privatista, onde ele declara que mudou de lado e se transformou em um defensor da escola pública. Em seu post, que tem o título: “Confissões de um ex-privatista – por que … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, MEC sob Bolsonaro, Pastor Milton no MEC, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Milagres da Reforma, Organizações Sociais, Parceria público-privada, política com evidência, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
Relatório desmascara o lucro das organizações sem fins lucrativos
Décadas se passaram desde que se teve a ideia, nos Estados Unidos, de permitir que o ensino público pudesse ser terceirizado através do que chamam de “escolas charters”: sua finalidade era trazer inovações e maior flexibilidade para a educação pública. … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Homeschooling, Links para pesquisas, MEC sob Bolsonaro, Meritocracia, Pastor Milton no MEC, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Parceria público-privada, política com evidência, Reformadores empresariais, Resistência, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
A escolha da escola pelos pais
Diane Ravitch revisou três livros no “New York Review of Books” que ela considera complementares e que “juntos, oferecem uma nova interpretação da história da educação pública e da teoria da escolha da escola [pelos pais].” E continua: “Os fanáticos … Continuar lendo
FUNDEB: FNPE reage a retrocessos na regulamentação
A regulamentação do FUNDEB a partir de um projeto da Deputada Profa. Dorinha relatado pelo Deputado Rigoni (PSB) está para ser votada na Câmara dos Deputados. Face aos retrocessos que estão inseridos no relatório, o FNPE emitiu a seguinte nota: … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Exames e índices, Homeschooling, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Parceria público-privada, Reformadores empresariais, Resistência, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
Escolas on line: fraudes e ineficiência
Diane Ravitch alerta para o permanente envolvimento das escolas on line com a fraude nos Estados Unidos, bem como seus péssimos índices de qualidade: “O fundador da maior escola charter virtual da Pensilvânia foi condenado à prisão por apropriação indébita … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Fraudes em privatizações, Homeschooling, Links para pesquisas, MEC sob Bolsonaro, Privatização, Reforma e Fraudes, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Plataformas de aprendizagem on line, política com evidência, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
Vouchers: não têm nada a ver com ajudar crianças pobres
Thomas Ultican traça a história do movimento da “escolha da escola” pelos pais, começando com a recomendação de vouchers escolares feita pelo economista Milton Friedman em 1955. A motivação de Friedman, em suas próprias palavras, era abolir a educação pública. … Continuar lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, MEC sob Bolsonaro, Meritocracia, Pastor Milton no MEC, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão, Vouchers
Marcado com "Nova" Direita, Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Reformadores empresariais, Segregação, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
Como a privatização destruiu as universidades americanas
A transformação das universidades públicas norte-americanas em mais uma modalidade de negócios foi um “grande erro”, afirma Christopher Newfield, professor da Universidade da Califórnia, em entrevista em 2019 ao Le Monde Diplomatique Brasil. É uma entrevista imperdível e expõe a … Continuar lendo
Escolas públicas terceirizadas são públicas ou privadas?
A pandemia teve um efeito importante no desvelamento do real status das escolas públicas terceirizadas americanas, com as quais podemos aprender. Com a pandemia, elas entraram no programa de ajuda federal para pequenas empresas. Caiu a máscara de quem vem … Continuar lendo
FNPE: documento aponta as lutas da educação
O Fórum Nacional Popular de Educação – FNPE – divulga o “MANIFESTO DOS EDUCADORES E EDUCADORAS, ESTUDANTES, BRASILEIROS E BRASILEIRAS: Em defesa da democracia, da vida, dos direitos sociais e da educação”, assinado por quase 60 entidades da área da … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização
Marcado com Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Resistência, Terceirização, Vouchers
Deixe um comentário
Parecer CNE: entidades da educação se posicionam
Entidades da área da educação divulgaram hoje um “POSICIONAMENTO sobre o Parecer do CNE – Conselho Nacional de Educação – que trata da Reorganização dos Calendários Escolares e a realização de atividades pedagógicas não presenciais durante o período de Pandemia … Continuar lendo
Stiglitz: o neoliberalismo fracassou
O Brasil optou por colocar em prática um “neoliberalismo tardio” que nos últimos 40 anos mostrou ser um fracasso mundial. Esta política que orienta Guedes no Ministério da Economia é considerada por Joseph Stiglitz, ex-economista chefe do Banco Mundial e … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Weintraub no Ministério
Marcado com "Nova" Direita, Direto do fundo do poço, Indicações de Leitura, Segregação
Deixe um comentário
Das terceirizadas aos vouchers: a rota da destruição
Diane Ravitch resume o caminho da destruição da escola pública americana em post recente, ao comentar artigo de Jeff Bryant. O processo de privatização começa com a terceirização e depois avança para a consolidação dos vouchers. “Jeff Bryant escreve no … Continuar lendo
“Nacional Populismo” de Eatwell e Goodwin será traduzido
No livro “National Populism: The Revolt Against Liberal Democracy” (Nacional-populismo: a revolta contra a democracia liberal) Roger Eatwell e Matthew Goodwin examinam os atores que dão sustentação a políticos como Trump – e podemos incluir aqui os Bolsonaros. O livro … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Segregação/exclusão
Marcado com "Nova" Direita, Indicações de Leitura, Segregação
Deixe um comentário
MIEIB recusa vouchers na educação infantil
MIEIB SE POSICIONA CONTRA A DECLARAÇÃO DO MINISTRO PAULO GUEDES QUE DEFENDE PROGRAMA DE VOUCHERS NA EDUCAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA Brasília, 24 de janeiro de 2020. No dia 21 de janeiro de 2020, o Ministro da Economia, Paulo Guedes, declarou … Continuar lendo
Publicado em Avaliação na Educação Infantil, Escolas Charters, Privatização, Segregação/exclusão, Vouchers, Weintraub no Ministério
Marcado com "Nova" Direita, Escolarização da infância, Escolas Charters, Indicações de Leitura, Organizações Sociais, Resistência, Segregação, Terceirização, Vouchers
1 Comentário
USA: “é hora de enfrentar o fracasso da reforma”
Daniel Koretz é uma autoridade em matéria de avaliação nos Estados Unidos – nos conta Diane Ravitch. Professor de Harvard, ele escreveu dois livros importantes sobre testes: Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us. The Testing Charade: Pretending to … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Responsabilização/accountability
Marcado com Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, ESSA - Every Student Succeeds Act, Habilidades socioemocionais, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, No Child Left Behind, Race to the Top, Reformadores empresariais, Segregação
2 Comentários
Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Avaliação na Educação Infantil, Doria no Estado de SP, ENAMEB - Professores, Escolas Charters, Estreitamento Curricular, Homeschooling, Ideb, Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp, Segregação/exclusão, Vouchers, Weintraub no Ministério
Marcado com "Nova" Direita, Bônus por mérito, BN da Formação Prof., BNCC, Desprofissionalização, Desqualificação professor, Escolarização da infância, Escolas Charters, Fundação Lemann, Habilidades socioemocionais, Indicações de Leitura, Lei de Responsabilidade Educacional, Movimento americano Opt Out, No Child Left Behind, Organizações Sociais, Pagamento por Valor Agregado, Parceria público-privada, Plataformas de aprendizagem on line, Race to the Top, Reformadores empresariais, Resistência, Segregação, Terceirização, Todos pela Educação, Vouchers
Deixe um comentário