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Luiz Carlos de Freitas
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Arquivo da tag: Reformadores empresariais
Senado aprova socorro às empresas educacionais
O Projeto de Lei 1886/20 que institui o Certificado de Recebíveis da Educação (CRE) – Emergencial – em decorrência do estado de calamidade pública pela pandemia de COVID-19, de autoria do Senador Jorginho Mello (PL/SC) é aprovado no Senado. A … Continuar lendo
Formação Continuada: CNE discute base nacional
O Conselho Nacional de Educação – CNE – prepara a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada). O Blog da Formação de Professores divulga o texto. “O CNE, em completo descompasso com as … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Responsabilização/accountability
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Para entender a meritocracia
Se você ainda tem dúvidas sobre como a meritocracia está ligada às condições de vida das pessoas e não entendeu ainda como ela protege exatamente os que têm melhores condições de vida, permitindo a estes que vençam uma “corrida” injusta, … Continuar lendo
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EAD: em Nova York pais enviam carta ao governador
Diane Ravitch divulga carta dos pais de estudantes do estado de Nova York enviada ao governador Cuomo. A manifestação ocorreu apenas alguns minutos depois da divulgação de que o governador havia pedido a Bill Gates e sua Fundação para ajudar … Continuar lendo
Instituições educacionais privadas vão a Guedes
Circula nos meios educacionais documento que tem como destinatário o Ministro da Economia Paulo Guedes, assinado por 14 entidades mantenedoras do ensino superior e educação básica, tanto privadas como comunitárias, sugerindo uma série de medidas para atender a iniciativa privada … Continuar lendo
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Satisfação dos pais e escolha da escola: relatório falho
O National Education Policy Center publica revisão de estudo que procurava demonstrar que pais que escolhem as escolas de seus filhos (usando vouchers, por exemplo) ficam mais satisfeitos com a educação que recebem do que aqueles que têm seus filhos … Continuar lendo
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Estudantes chilenos convocam protesto contra exame
Os estudantes secundaristas chilenos estão convocando para os dias 27 e 28 de janeiro próximo um protesto contra a Prova de Seleção Universitária (PSU), exame que permite acesso à universidade semelhante o nosso ENEM. “Aos estudantes secundaristas que façam esta … Continuar lendo
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Guedes: uma “nova” política educacional
Velez e depois Weintraub, ambos ministros fracos e sem lastro na educação, não são um acidente. Representam a “política educacional” em curso. O MEC é o que é, hoje, porque é assim que deve ser – paulatinamente eliminado ou restrito … Continuar lendo
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USA: “é hora de enfrentar o fracasso da reforma”
Daniel Koretz é uma autoridade em matéria de avaliação nos Estados Unidos – nos conta Diane Ravitch. Professor de Harvard, ele escreveu dois livros importantes sobre testes: Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us. The Testing Charade: Pretending to … Continuar lendo
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Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
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Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
O PISA, exame da OCDE que avalia jovens de 15 anos, converteu-se na meca dos formuladores da política de reforma da escola. Ele é usado por estes primeiro para intimidar seus oponentes, impondo-o como um exame fidedigno e, depois, como … Continuar lendo
O PISA e a geocultura da desigualdade meritocrática
A implantação em escala mundial de uma “geocultura meritocrática excludente”, em substituição à “geocultura da inclusão social”, caminha a passos largos sob o comando da OCDE. O instrumento que a impulsiona em escala global é o PISA (e suas recomendações), … Continuar lendo
Síndrome de Genda e reforma empresarial
Jamais você conseguirá convencer um genuíno reformador empresarial da educação de que suas receitas não funcionam. Eles padecem da “Síndrome de Genda”. Elio Gaspari, a propósito da persistência neoliberal que também está na base da reforma empresarial, explica na Folha … Continuar lendo
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Líderes americanos contra as reformas na formação de professores
O National Education Policy Center divulga, hoje, manifesto de 350 decanos, ex-decanos de Faculdades e Escolas de Educação, bem como outras lideranças contra as reformas na formação de professores que de há muito fracassam naquele pais. São as que, agora, … Continuar lendo
O racismo nas reformas empresariais de Chicago
Diane Ravitch comenta post de Jan Ressenger que analisa quinze anos de reforma empresarial da educação em Chicago (EUA) e mostra as características racistas destas reformas. “Tudo começou em 2004 quando Arne Duncan lançou seu programa “Renaissance 2010”, comprometendo-se a … Continuar lendo
Novo estudo mostra fracasso da reforma empresarial
O que mais se ouve dos planejadores de reformas baseadas em padronização curricular, avaliações censitárias e responsabilização da escola e dos professores pela aprendizagem de “todos” é que isso é feito para garantir o direito dos mais pobres à aprendizagem. … Continuar lendo
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“Forma Brasil!”
Secretário de Educação Básica do MEC anuncia a retomada de duas ações antigas, agora sob nova direção: o programa “Forma Brasil Docente” – produto do desenvolvimento da BNCC e que atinge docentes – e “Forma Brasil Gestor” – programa de … Continuar lendo
Privatização fracassa no Texas, mas encanta por aqui
O governo brasileiro anunciou sua estreia no uso de terceirização e vouchers com as 1000 creches que estão em construção nos municípios. Vai destinar recursos públicos para comprar vagas de terceirizadas que se dispuserem a acabar tais escolas. “Em entrevista … Continuar lendo
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Artigo sobre a “Ensina Brasil!”
A Teach for América é uma organização americana que se dedica principalmente a formar em 5 semanas professores para cadeias operadoras de escolas terceirizadas. Ela já está operando no Brasil. Artigo de Eliel Moura, Jorge Najjar, Waldeck Carneiro: “NEOLIBERALIZAÇÃO E … Continuar lendo
Roberto Leher analisa o “Future-se”
“Abstraindo a polêmica sobre a originalidade do nome do projeto “Programa Institutos e Universidades Inovadoras” – FUTURE-SE, o presente texto – notas e pontuações preliminares – tem como objetivos subsidiar um estudo mais sistemático sobre o mesmo e indicar os … Continuar lendo
“Future-se”, organizações sociais e autonomia
O ministro da educação anunciou que quer contratar professores para as universidades sem concurso e via organizações sociais. O deslocamento do financiamento para o mercado via instituições privadas – com ou sem fins lucrativos – representa uma perda de autonomia … Continuar lendo
Bônus por desempenho declina nos USA
Como já é sabido, o país que mais usou a política de bônus para professores há tempos manda sinais de que isso não funciona. Não bastasse isso, há o fracasso dos bônus aqui mesmo em São Paulo. Mas a mania … Continuar lendo
MEC quer Universidades atuando como empresas
O MEC convocou reitores para anunciar o que deverá ser um projeto de privatização das Universidades Federais. Entre as medidas estaria a cobrança de mensalidades. “Reitores são convidados a participar de reunião institucional na próxima terça-feira 17 no Ministério da … Continuar lendo
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Será o Ceará o nosso Texas? Sim.
Em setembro de 2016 perguntei em um post: Será o Ceará o nosso Texas? A resposta chega agora em reportagem da Folha, indicando que o modelo será adotado pelo MEC e por alguns estados. Na época escrevi: “Com a ênfase em … Continuar lendo
A farsa das terceirizadas “sem fins lucrativos”
Há uma predisposição das pessoas a fazer uma diferença entre escolas terceirizadas para entidades com fins lucrativos e as terceirizadas para entidades sem fins lucrativos. As “sem fins lucrativos” tendem a ser melhor aceitas, pois passam a imagem de serem … Continuar lendo
Livro: Políticas educacionais no Estado de Pernambuco
Livro organizado por Ana Lucia Felix dos Santos; Edson Francisco de Andrade e Luciana Rosa Marques analisa as políticas educacionais no Estado de Pernambuco “Passada uma década das reformas educacionais que colocaram Pernambuco como “exemplo de política bem sucedida” no Brasil … Continuar lendo
Doria inicia criminalização da disciplina nas escolas
O governo Doria vai implantar um projeto piloto com policiais da reserva dentro de escolas da rede de ensino estadual. Serão contratados 622 policiais para serem alocados a 216 escolas com alta vulnerabilidade. Não vem com o nome de “militarização”, … Continuar lendo
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