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Luiz Carlos de Freitas
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Arquivo da tag: Reformadores empresariais
Mais um mantra que cai – de novo…
Pode ser o estudo do ano – diz Diane Ravitch. Para ela: “Este é o post mais importante que você lerá este mês ou talvez até este ano. Ele refuta a base da política educacional americana.” E como a política … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização/accountability
Marcado com Econometria, Milagres da Reforma, Reformadores empresariais
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FUNDEB: modelo do Ceará é constitucionalizado
O novo FUNDEB foi aprovado na Câmara no dia de ontem. As forças que querem destruir a educação pública não saíram derrotadas no dia de ontem. O governo pode ter sido derrotado, mas não a reforma empresarial da educação. Esta tem … Continuar lendo
Novo Fundeb: a escola pública na rota da extinção?
À medida que se aproxima a votação do novo Fundeb, cresce o clamor do “mercado” e seus defensores, pelo acesso de entidades filantrópicas, ONGs e instituições privadas ao dinheiro público. Caso se queira conhecer o argumento do “mercado”, pode se … Continuar lendo
E a reforma empresarial da educação? Agora vai?
A reforma empresarial da educação nunca parou. Ela só não tinha o apoio entusiástico do Ministério da Educação nas gestões anteriores de Velez e Weintraub. Velez até nutria uma simpatia pela agenda de formação de professores para a educação básica … Continuar lendo
CEARÁ: o que conta e o que não conta na avaliação
Ao inserir professores, estudantes e funcionários na batalha da concorrência por verbas do Estado, o Ceará instala uma política para a qual não há limite de danos. É da lógica concorrencial gerar efeitos colaterais. Ela tem embutida o sentido da … Continuar lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com Bônus por mérito, Boa educação, ESSA - Every Student Succeeds Act, Milagres da Reforma, No Child Left Behind, Pagamento por Valor Agregado, Race to the Top, Reformadores empresariais, Segregação
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CEARÁ: tese mostra impacto da política educacional
O Ceará (em especial Sobral) tem sido declarado modelo de política pública educacional a ser implementado pelo país afora. De fato, mais de 50 municípios já tentam imitá-lo angariando para tal recursos de fundações e institutos privados. Estudos aprofundados do … Continuar lendo
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Semana da Ciência e da Educação Pública
Entre 22 e 26 de junho acontecerá a Semana da Ciência e da Educação Pública Brasileira: desafios do PNE para o progresso da educação e da ciência, com debates às 9 e as 14 horas. Dia 24 de junho às … Continuar lendo
Publicado em Meritocracia, Privatização
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Entidades lançam Nota sobre formação continuada
O “Blog da Formação” informa que entidades educacionais lançam documento no qual criticam veementemente o Parecer inicial sobre a Base Nacional Comum da Formação Continuada de Professores da Educação Básica, elaborado pelo CNE – Conselho Nacional de Educação. Leia aqui.
Publicado em Weintraub no Ministério
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PT Bahia: mais uma ação privatista
“Estado da Bahia publicou a Portaria da Secretaria de Educação n. 290/2020 que “institui o processo de credenciamento de pessoas físicas para prestação de serviços, consultoria, palestra e docência em educação à distancia – EAD, com vistas à formação dos … Continuar lendo
Senado aprova socorro às empresas educacionais
O Projeto de Lei 1886/20 que institui o Certificado de Recebíveis da Educação (CRE) – Emergencial – em decorrência do estado de calamidade pública pela pandemia de COVID-19, de autoria do Senador Jorginho Mello (PL/SC) é aprovado no Senado. A … Continuar lendo
Formação Continuada: CNE discute base nacional
O Conselho Nacional de Educação – CNE – prepara a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada). O Blog da Formação de Professores divulga o texto. “O CNE, em completo descompasso com as … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Responsabilização/accountability
Marcado com Reformadores empresariais
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Para entender a meritocracia
Se você ainda tem dúvidas sobre como a meritocracia está ligada às condições de vida das pessoas e não entendeu ainda como ela protege exatamente os que têm melhores condições de vida, permitindo a estes que vençam uma “corrida” injusta, … Continuar lendo
Publicado em Enem, Ideb, Meritocracia, Prova Brasil, Saresp, Segregação/exclusão
Marcado com Reformadores empresariais, Segregação
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EAD: em Nova York pais enviam carta ao governador
Diane Ravitch divulga carta dos pais de estudantes do estado de Nova York enviada ao governador Cuomo. A manifestação ocorreu apenas alguns minutos depois da divulgação de que o governador havia pedido a Bill Gates e sua Fundação para ajudar … Continuar lendo
Instituições educacionais privadas vão a Guedes
Circula nos meios educacionais documento que tem como destinatário o Ministro da Economia Paulo Guedes, assinado por 14 entidades mantenedoras do ensino superior e educação básica, tanto privadas como comunitárias, sugerindo uma série de medidas para atender a iniciativa privada … Continuar lendo
Publicado em Privatização, Vouchers
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Satisfação dos pais e escolha da escola: relatório falho
O National Education Policy Center publica revisão de estudo que procurava demonstrar que pais que escolhem as escolas de seus filhos (usando vouchers, por exemplo) ficam mais satisfeitos com a educação que recebem do que aqueles que têm seus filhos … Continuar lendo
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Marcado com Escolas Charters, Organizações Sociais, Reformadores empresariais, Revisões NEPC, Segregação, Terceirização, Vouchers
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Estudantes chilenos convocam protesto contra exame
Os estudantes secundaristas chilenos estão convocando para os dias 27 e 28 de janeiro próximo um protesto contra a Prova de Seleção Universitária (PSU), exame que permite acesso à universidade semelhante o nosso ENEM. “Aos estudantes secundaristas que façam esta … Continuar lendo
Publicado em Enem, Meritocracia, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Marcado com Reformadores empresariais, Resistência, Segregação
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Guedes: uma “nova” política educacional
Velez e depois Weintraub, ambos ministros fracos e sem lastro na educação, não são um acidente. Representam a “política educacional” em curso. O MEC é o que é, hoje, porque é assim que deve ser – paulatinamente eliminado ou restrito … Continuar lendo
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USA: “é hora de enfrentar o fracasso da reforma”
Daniel Koretz é uma autoridade em matéria de avaliação nos Estados Unidos – nos conta Diane Ravitch. Professor de Harvard, ele escreveu dois livros importantes sobre testes: Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us. The Testing Charade: Pretending to … Continuar lendo
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Ravitch: novo livro em janeiro
O novo livro de Diane Ravitch, no qual ela descreve como cidadãos determinados – pais, alunos, professores, todos – podem defender a democracia, podem enfrentar os bilionários e vencer a luta pela escola pública, será lançado pela Penguin Random House … Continuar lendo
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Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
O PISA, exame da OCDE que avalia jovens de 15 anos, converteu-se na meca dos formuladores da política de reforma da escola. Ele é usado por estes primeiro para intimidar seus oponentes, impondo-o como um exame fidedigno e, depois, como … Continuar lendo
O PISA e a geocultura da desigualdade meritocrática
A implantação em escala mundial de uma “geocultura meritocrática excludente”, em substituição à “geocultura da inclusão social”, caminha a passos largos sob o comando da OCDE. O instrumento que a impulsiona em escala global é o PISA (e suas recomendações), … Continuar lendo
Síndrome de Genda e reforma empresarial
Jamais você conseguirá convencer um genuíno reformador empresarial da educação de que suas receitas não funcionam. Eles padecem da “Síndrome de Genda”. Elio Gaspari, a propósito da persistência neoliberal que também está na base da reforma empresarial, explica na Folha … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
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Líderes americanos contra as reformas na formação de professores
O National Education Policy Center divulga, hoje, manifesto de 350 decanos, ex-decanos de Faculdades e Escolas de Educação, bem como outras lideranças contra as reformas na formação de professores que de há muito fracassam naquele pais. São as que, agora, … Continuar lendo
O racismo nas reformas empresariais de Chicago
Diane Ravitch comenta post de Jan Ressenger que analisa quinze anos de reforma empresarial da educação em Chicago (EUA) e mostra as características racistas destas reformas. “Tudo começou em 2004 quando Arne Duncan lançou seu programa “Renaissance 2010”, comprometendo-se a … Continuar lendo
Novo estudo mostra fracasso da reforma empresarial
O que mais se ouve dos planejadores de reformas baseadas em padronização curricular, avaliações censitárias e responsabilização da escola e dos professores pela aprendizagem de “todos” é que isso é feito para garantir o direito dos mais pobres à aprendizagem. … Continuar lendo
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“Forma Brasil!”
Secretário de Educação Básica do MEC anuncia a retomada de duas ações antigas, agora sob nova direção: o programa “Forma Brasil Docente” – produto do desenvolvimento da BNCC e que atinge docentes – e “Forma Brasil Gestor” – programa de … Continuar lendo
Privatização fracassa no Texas, mas encanta por aqui
O governo brasileiro anunciou sua estreia no uso de terceirização e vouchers com as 1000 creches que estão em construção nos municípios. Vai destinar recursos públicos para comprar vagas de terceirizadas que se dispuserem a acabar tais escolas. “Em entrevista … Continuar lendo
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Artigo sobre a “Ensina Brasil!”
A Teach for América é uma organização americana que se dedica principalmente a formar em 5 semanas professores para cadeias operadoras de escolas terceirizadas. Ela já está operando no Brasil. Artigo de Eliel Moura, Jorge Najjar, Waldeck Carneiro: “NEOLIBERALIZAÇÃO E … Continuar lendo
