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Luiz Carlos de Freitas
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Arquivo da categoria: Assuntos gerais
Camila Souza: Educação Básica em Disputa
Encontra-se disponível em Mercado das Letras o livro de Camila Azevedo Souza “Educação Básica em Disputa: o jogo dos empresários no mercado mundial do conhecimento no século XXI” (2021). O texto incorpora uma importante discussão sobre o neoliberalismo de terceira … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Privatização, Responsabilização/accountability
Marcado com Organizações Sociais, Reformadores empresariais
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Educadores resistem à BNC Formação
O blog da Formação atualiza o posicionamento de Colegiados de Curso e de Unidades, contrários à Resolução CNE 02.2019 e contra o Edital Edital Nº 35 do MEC que instituiu em 21 de junho pp., o Programa Institucional de Fomento e Indução da … Continuar lendo
Crise no INEP: 29 coordenadores pedem exoneração
Há tempos que os servidores do INEP denunciam o descaso e a desordem administrativa no INEP. A crise agora atinge novo patamar quando 29 coordenadores solicitam conjuntamente exoneração de sua funções, faltando 13 dias para a realização do ENEM. Eles … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Enem, MEC sob Bolsonaro, Pastor Milton no MEC
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SNE: em votação
O senador Marcelo Castro (MDB-PI) informou à Agência Senado que o PLP 235/2019, projeto de lei que cria o Sistema Nacional de Educação (SNE), deve ser votado pela Comissão de Educação (CE) no dia 11 de novembro, para em seguida … Continuar lendo
Empreendedorismo para todos
Foi aprovado em Plenário do Senado, nesta quinta-feira (30), em votação simbólica, o PL 2.944/2021, da senadora Kátia Abreu (PP-TO), que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) para incluir os temas “empreendedorismo” e “inovação” nos currículos … Continuar lendo
Populismo autoritário: republicando post
Em junho de 2020 escrevi um post: “O bumerangue do populismo autoritário”. Agora que o 7 de setembro de 2021 deixou claro o que é, na prática, o populismo autoritário, talvez seja interessante lê-lo novamente.
Educação Infantil: contra a volta de 100%
“O Fórum Paulista de Educação Infantil manifesta seu posicionamento contrário ao retorno de 💯% dos bebês e crianças às atividades presenciais nos Centros de Educação Infantil na cidade de São Paulo, como disposto na Instrução Normativa SME Nº 35, de … Continuar lendo
“Fábrica de cretinos digitais” está em pré-venda
O livro do neurocientista Michel Desmurget – A fábrica de cretinos digitais: Por que, pela 1ª vez, filhos têm QI inferior ao dos pais – está traduzido e em pré-venda na Amazon. Em entrevista à BBC, em 2020, Desmurget, comentava … Continuar lendo
Resolução CNE 2/2019: prazo prorrogado
O Blog da Formação informa que em sua reunião de hoje, o Pleno do Conselho Nacional de Educação aprovou extensão do prazo de adequação dos cursos de licenciatura à resolução 02.2019 até dezembro de 2022. Leia aqui.
INEP: o aparelhamento prossegue
Dispensa maiores comentários, a ação de aparelhamento que o atual governo realiza sobre as instituições democráticas. Trata-se de restringir a atuação das instituições àquilo que é permitido dentro do conservadorismo e do neoliberalismo. Como exemplo disso, está a reportagem de … Continuar lendo
Aprendizagem 2X
A conversão das aulas em “lives” acentuou o caráter livresco da escola atual, desprovido de nenhuma vivência daquilo que está sendo ensinado. O estudo é desgarrado de quaisquer outras motivações, exceto a de livrar-se logo da tarefa. Uma estudante universitária … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Estreitamento Curricular
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Cursos de Educação Física também se mobilizam
O Comitê Nacional contra as Atuais Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Física divulga Nota contra a Resolução No. 6/2018 do Conselho Nacional de Educação. Assine também a nota aqui. Baixe da íntegra da Nota aqui. A Carta resume a mobilização … Continuar lendo
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Marcado com Resistência
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ANFOPE e FORUMDIR divulgam Nota
Enquanto o Conselho Nacional de Educação se mantém em silêncio, durante os meses de maio e junho, vários Fóruns de mobilização em defesa dos cursos de pedagogia se organizaram e em vários estados as discussões se ampliam. Carta da ANFOPE … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, MEC sob Bolsonaro
Marcado com BN da Formação Prof., Resistência
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Educação Física está sendo “apagada” no Ensino Médio
As consequências nefastas das políticas educacionais aprovadas especialmente depois de 2017 já começam a ser visíveis. Coletivo de professores de Educação Física dos Institutos Federais de todo o país, divulgam carta em defesa urgente da Educação Física nos cursos técnicos … Continuar lendo
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Marcado com BNCC, Boa educação, Reformadores empresariais, Resistência
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ANFOPE aumenta mobilização em defesa da Pedagogia
À medida que a aliança conservadora/liberal no CNE – Conselho Nacional de Educação – aumenta a agressão aos cursos de Pedagogia, a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE – acirra também a luta em defesa destes … Continuar lendo
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Marcado com "Nova" Direita, BN da Formação Prof., BNCC, Resistência
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RJ: sancionada “lei da escola sem mordaça”
O Rio de Janeiro dá um passo importante na luta contra as tentativas de amordaçar as escolas impedindo que professores, estudantes e funcionários expressem suas opiniões: Em seu artigo 1º. Diz: “Todos os professores, estudantes e funcionários das escolas sediadas … Continuar lendo
INEP: servidores divulgam Nota Pública
Os servidores do INEP, reunidos na ASSINEP, estão frequentemente apontando os riscos de desestruturação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos – INEP – pelas constantes interferências e trocas de gestores. Hoje foi a vez do Diretor de Gestão e Planejamento … Continuar lendo
Schneider: “O ensino remoto fracassou, e agora?”
Alexandre Schneider escreve sobre o fracasso do ensino remoto em São Paulo, durante a pandemia: “Na semana passada a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo divulgou os primeiros dados dos efeitos da pandemia na aprendizagem dos alunos paulistas. Os resultados … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Publicação de estudo é protelada no INEP
A Folha de SP informa que um estudo mostrando os impactos positivos do PNAIC nos indicadores educacionais, um programa realizado durante o governo Dilma, está sendo protelado em sua publicação. O INEP nega censura. Mas não é o que pensam … Continuar lendo
A volta do “Estado grande” ou mero efeito da pandemia?
Biden, presidente dos Estados Unidos, envia ao Congresso um plano trilhonário para alavancar o pós-pandemia. Nota do Blog “Inside Higher Ed” resume aspectos do plano para a educação: “- US $ 109 bilhões para pagamento de dois anos em faculdade … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, MEC sob Bolsonaro, Privatização
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BBC divulga relatório sobre o futuro do mundo
“A Comunidade de Inteligência dos EUA (CI), federação de 17 agências governamentais independentes que realizam atividades de inteligência, divulgou uma pesquisa sobre o estado do mundo em 2040. E o futuro é sombrio: o estudo alerta para uma volatilidade política … Continuar lendo
Blog da Formação: Universidades do RJ lançam Fórum
O blog da Formação informa: “Mobilizados coletivamente desde 2018 para a revisão curricular proposta pela Res. 02.2015, e comprometidos com a luta pela formação docente e pela valorização do magistério, coordenadores dos Cursos de Pedagogia de 4 Universidades Públicas do … Continuar lendo
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SP: estudo mostra risco na reabertura das escolas
Estudo feito pela Rede Escola Pública e Universidade (REPU) questiona informação do governo do Estado de São Paulo e mostra que, com a volta às aulas, há risco real de contaminação. Para Rodrigo Ratier, que analisou o relatório em seu … Continuar lendo
Novo livro examina o fracasso da Base Comum americana
Um novo livro de Tom Loveless, “Between the State and the Schoolhouse: Understanding the Failure of Common Core,” será lançado em abril de 2021 pela Harvard Education Press. A introdução do livro pode ser lida aqui. Ele encontra-se em pré-venda … Continuar lendo
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Efeitos da telinha
As consequências da “pós-modernização” da cultura contemporânea podem ser medidas pela frequência com que nos vemos frente a uma telinha: era assim com a TV, depois veio o computador e agora o celular. A tendência é colocar tudo o que … Continuar lendo
A escolha de livros didáticos: contribuição do IFCE
Grupo de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará elabora relatório acerca da escolha dos materiais didáticos que devem ser adotados nos itinerários formativos na implementação do novo ensino médio – no caso Educação Física. Em … Continuar lendo
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Pará combate ao fechamento de escolas
O Fórum Paraense de Educação do Campo (FPEC), os Fóruns Regionais e Municipais de Educação do Campo e seus parceiros realizaram dia 26 de fevereiro de 2021 o IV Seminário de Combate ao Fechamento de Escolas do Campo, Indígenas e … Continuar lendo
Manual do CNASP: informe-se e proteja-se
O Coletivo Nacional de Advogados de Servidores Públicos (CNASP) apresenta orientações para os docentes se protegerem de ações infundadas que visem censurá-los em sua atividade profissional. Com o nome de “Liberdade de Cátedra, de Ensino e de Pensamento”, o texto … Continuar lendo
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Marcado com "Nova" Direita, Direto do fundo do poço, Resistência
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