Postado originalmente na Uol em 13/05/2011

Ocorreu hoje na Faculdade de Educação da UNICAMP a defesa da Tese de Doutorado “Avaliação Institucional: estudo da implantação de uma política para a escola fundamental do município de Campinas (SP)”. A tese, elaborada por Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes, tem a orientação da Profa. Dra. Mara Regina Lemes de Sordi.

A tese examina o processo de implementação de uma política pública de avaliação participativa que vem sendo construído desde 2003 na Rede Municipal da Campinas e que ganhou corpo a partir de 2007 quando foi assumida como uma política de governo pela Secretaria de Educação do Município.

Na contramão das políticas gerencialistas dos reformadores empresariais, a implementação foi uma construção coletiva de gestores, especialistas e professores da rede municipal que visou exercitar a escola em processos de avaliação interna permitindo a participação dos atores escolares no processo, incluindo professores, alunos, gestores, funcionários e pais.

O conceito articulador é o de qualidade negociada que combina o exercício de contra-regulação incentivando as escolas a apropriarem-se dos problemas, demandando tanto de si mesma como dos gestores do sistema.

Logo a Tese estará disponível na base de dados eletrônica da Biblioteca da Faculdade de Educação da UNICAMP.