Postado originalmente na Uol em 29/05/2010

Uma crescente bibliografia crítica do caminho seguido pelos EUA para reformar sua educação, baseado em testes de alto impacto e responsabilização está agora sendo submetida a uma análise crítica naquele país. É o caso dos livros abaixo, em especial o de Diane Ravitch, antiga defensora destas idéias mas que mudou de posição após 2007 e apresenta uma brilhante análise deste movimento. Imperdível.

Ravitch, Diane. The death and life os the great american school system: how testing and choise are undermining education. Basic Books, 2010.

Taubman, Peter M. Teaching by numbers: deconstructing the discourse of standards and accountability in education. Routledge, 2009.

Nichols, Sharon L and Berliner, David C. Collateral Damage: how high stakes corrupts america´s schools. Harvard Educational Press, 2007.