A Carolina do Norte é um bom exemplo das políticas dos reformadores empresariais. A atual legislação da Assembleia Legislativa aprovou uma série de medidas que foram resumidas por Lindsay Wagner do NC Police Watch. A política corta gastos com as escolas públicas, incluindo os professores, e transfere recursos para a iniciativa privada na forma de vouchers.

No Brasil, o caso do Estado do Rio de Janeiro é emblemático e constitui um exemplo deste tipo de política que vai minguando os gastos com a escola pública (redução de aulas presenciais, por exemplo) e abrindo espaço para gastos com a iniciativa privada (aulas on line). Nos Estados Unidos, as escolas charters virtuais têm assumido as tarefas das escolas públicas.

A Carolina do Norte, segundo síntese de Diane Ravitch, aponta para a seguinte politica privatizante:

1. Vouchers. 10 milhões dólares reservados. Esta semana, os legisladores vão considerar vouchers para alunos com deficiência. Esta é uma prioridade, mas, ironicamente, os alunos com deficiência têm mais direitos e proteção nas escolas públicas do que nas escolas privadas.

2. Eliminação da estabilidade dos professores. Os professores se tornaram funcionários temporários.

3. Pagamento do professor. Os professores da Carolina do Norte estão entre os mais mal pagos do país. Esta legislatura não vai ajudar. “Pagamento dos professores: não haverá aumento para os professores, que tiveram apenas um aumento salarial de 1% nos últimos cinco anos. O pagamento adicional para os professores que têm mestrado desaparece, com exceção daqueles cujos empregos exigem graus avançados. Um esquema de remuneração por mérito está incluído, com alto desempenho os professores receberão bônus no segundo ano “.

4. O financiamento para os professores assistentes foi cortado.

5. Os limites de tamanho de classe foram removidos. As turmas vão crescer.

6. Escolas Charters virtuais: o Conselho Estadual é instado a dar-lhes um novo olhar.

Ou seja, como se percebe na síntese feita, enquanto se transfere 10 milhões de dólares para a iniciativa privada na forma de vouchers, se corta o pagamento dos professores e instala-se bônus, corta-se estabilidade do professor para poder precarizá-lo demitindo à medida que podem se tornar “mais caros”, sem contar o aumento do número de alunos em sala – uma forma de reduzir a demanda por mais professores. Esta é a lógica. Turmas maiores e atendidas on line pela iniciativa privada.

Segundo Diane Ravitch: “A atual legislatura da Carolina do Norte e o governador estão desmantelando sistematicamente a profissão docente e privatizando a educação pública. Essas pessoas são vândalos culturais.”