A implantação do ensino médio em São Paulo abriu as portas para a terceirização e precarização das atividades de ensino. É o que mostra a reportagem de Rodrigo de Oliveira Andrade sobre um estudo feito por pesquisadores da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-Unicamp) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus de Hortolândia, interior do estado.

“A pesquisa identificou uma série de problemas relacionados à implementação do programa. A primeira constatação foi a de que, embora a rede estadual de educação esteja sob comando da Secretaria da Educação do Estado (SEDUC), a implementação do itinerário de formação técnica e profissional ficou a cargo da Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE), que desembolsou R$ 33.266.803,34 em favor de seis instituições para oferecimento de vagas do Novotec, duas delas privadas: a Escola Técnica Sequencial, que recebeu R$ 5 milhões, e a Proz Educação, que recebeu R$ 6,4 milhões.

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