Selma Venco examina os ataques da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo às escolas públicas:

“É fato: os ataques à democracia personificam-se de maneiras diretas e indiretas. Na educação paulista, é uma manifestação indireta, pois a intenção é destruir qualquer tentativa de construção do pensamento crítico, reflexivo, que certamente encontrará resistência das categorias profissionais e, obviamente, das massas, que se aperceberão dos equívocos para reduzir a educação paulista a, se muito, formar ou pretender formar empreendedores de si mesmos.”

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