Postado originalmente na Uol em  8/05/2011

Normas sociais superam normas de mercado

Diane Ravitch no Education Week

26 de abril de 2011

Um dos livros mais interessantes que li nos últimos meses é o de Dan Ariely: “Previsivelmente Irracional: as forças ocultas que moldam nossas decisões”. Eu fiquei particularmente interessada no capítulo 5, onde ele explica a diferença entre normas sociais, onde as pessoas agem porque eles estão motivadas por um senso de idealismo ou propósito, e as normas de mercado, onde as pessoas agem porque são motivados pelo desejo de ter mais dinheiro.

Enquanto eu lia suas palavras, percebi que o objetivo do movimento de reforma dos reformadores empresariais destina-se a empurrar as normas de mercado para a educação. Os reformadores empresariais assumem que os professores não estão trabalhando duro o suficiente e vão trabalhar mais se tiverem a atração de mais dinheiro e se eles competirem uns com os outros. Os estudos de Ariely dizem que isso é errado, e que não vai funcionar. No outono passado, um estudo do POINT no National Center for Performance Incentives  em Vanderbilt University, mostrou também que a remuneração por mérito baseada em resultados de testes não produz pontuação mais alta nos testes.

Continue lendo (em inglês):

http://blogs.edweek.org/edweek/Bridging-Differences/2011/04/dear_deborah_one_of_the_1.html