Postado originalmente na Uol em 5/10/2010

Como os testes estão afetando a educação infantil nos Estados Unidos? Um relatório da Alliance for Childhood mostra o problema com base na cidade de Nova York e Los Angeles.

Entre os problemas encontrados estão:

– Na educação infantil as crianças estão passando duas e três horas sendo ensinadas e testadas em alfabetização e matemática e somente têm 30 minutos ou menos de tempo para brincadeiras ou jogos.

– Testes padronizados são agora uma atividade diária, apesar de inadequação destes para crianças com menos de oito anos de idade.

– Materiais destinados a apoiar brincadeiras e jogos estão desaparecendo das escolas e em muitas delas já não há mais tempo para estes, dizem os professores.

– Há uma clara antecipação da escolarização normalmente exigida na primeira série do primeiro grau.

O relatório chama-se Crise na Educação Infantil: por que as crianças necessitam brincar na escola.