Para se conhecer melhor os efeitos das políticas públicas privatistas no Chile, aqui vai um estudo de  Javier Campos Martinez: “Las desigualdades educativas en Chile” (2010).

“En el presente trabajo se presentan desigualdades, a pesar de existir formalmente condiciones de acceso e inclusión educativa que corresponden a un país desarrollado. Existen destinos claramente diferenciados según la trayectoria educativa y el tipo de sistema al que se acceda; en este sentido el sistema educativo nacional posee un carácter ‘reproduccionista’ que se adiciona a la matriz social, sin provocar grandes perturbaciones a la misma. El sistema educativo más que un medio de movilidad social, se ha transformado en un mecanismo de selección que ratifica y naturaliza el status quo. El impacto sobre la movilidad y la vinculación social es mínimo, a pesar de las esperanzas que la población le deposita. La segmentación existente cruza todos los actores del sistema educativo: familias, estudiantes y docentes, lo que genera importantes consecuencias subjetivas en la población general, definidas como patologías del vínculo social y relacionadas con el miedo al otro, al pobre, al extraño. Consecuencia de la desintegración social, la desvinculación territorial y la segregación espacial, en el apartado sobre educación primaria mostramos gráficamente con el ejemplo de Santiago la cualidad de este fenómeno.”

Leia o estudo completo aquí.