O governo do estado de Pernambuco lança um pacote de ações privatizantes na educação estadual. Em solenidade na manhã da última quinta-feira, o governador Paulo Câmara autorizou a construção de 13 escolas na Mata Sul e oficializou parcerias com instituições para realizar um estudo sobre o ensino integral e para implantação do portal Escola Conectada.

As novas escolas estaduais e municipais serão construídas em nove municípios. Já a parceria do estado será firmada com três institutos (Natura, Sonho Grande e Instituto de Co-responsabilidade pela Educação) para desenvolver um estudo sobre os custos e o desempenho das escolas em tempo integral do ensino médio na rede estadual. Com duração prevista de seis meses, a pesquisa vai apontar, por exemplo, o custo por estudante nessas unidades.

Pernambuco conta com a maior rede de ensino integral do País. São 300 unidades (incluindo o semi-integral), e cerca de 150 mil alunos matriculados.

O estudo, que terá duração de seis meses, vai avaliar a eficácia e eficiência econômica (valor do investimento para implantação da unidade, quanto custa cada estudante, a manutenção da escola e a não-qualidade do ensino), e acadêmica (aprendizado, competências sócioemocionais) do ensino integral no Estado.

Com isso, os reformadores procuram criar efeito-demonstração que leve outros estados a adotar o mesmo padrão de privatização. O Estado de São Paulo já tem o modelo do ensino médio integral de Pernambuco sendo desenvolvido também com o Instituto de Co-responsabilidade Educacional. Este é o projeto principal dos empresários paulistas.

O Portal Escola Conectada será desenvolvido em parceria com os institutos Natura, Telefônica e Inspirare para oportunizar a produção e publicação dos materiais produzidos pelos professores da rede estadual de ensino no site da Secretaria de Educação (www.educacao.pe.gov.br) e no endereço da iniciativa http://escolaconectada.educacao.pe.gov.br/ que contém coleções de videoaulas.

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A privatização do ensino médio em Pernambuco é um dos primeiros experimentos de aplicação de alguns dos princípios das escolas charters no Brasil, financiado pelo Itau Social.