Durante a abertura da ANPED sudeste fizemos uma exposição sobre o pensamento dos chamados “novos reformadores”. O termo “reformadores empresariais da educação” foi proposto pela pesquisadora Diane Ravitch, historiadora americana e se refere fundamentalmente à transferência da lógica dos negócios para a o interior da educação.

A proposta desta política para a educação, apoiada nos estudos da OCDE e amplamente financiada pelas agências internacionais como o BID e o Banco Mundial, baseia-se fundamentalmente em três conceitos: responsabilização, meritocracia e privatização.

Durante a exposição, examinamos como esta política tende a ser dominante no cenário educacional brasileiro e as repercussões que podem ser esperadas, se não houver uma resistência organizada e forte a estas ideias.

Disponibilizo aqui, uma parte da conferência (a que foi projetada) usada para exemplificar estudos que revelam os limites destas políticas. Todos os estudos estão disponíveis neste blog, podendo ser encontrados outros mais, tanto na página de bibliografia, como de links para relatórios.

Não foi produzido um texto sobre toda a conferência, ao longo da qual os slides foram sendo agrupados e projetados para exemplificar os aspectos analisados e eles não dão conta, sozinhos, de todo o conteúdo da conferência.