Tag Archives: Tecnologia de Avaliação Embarcada

“Escolas desiguais” e a necessária boa educação

Publicado em 12/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Antonio Gois escreve, hoje no Globo, sobre as “escolas desiguais” a partir de dados processados pela Fundação Lemann. Como ele adverte: “continuamos produzindo desigualdade em nosso sistema de ensino, em vez de corrigir ou ao menos amenizar o problema”. Para … Continue lendo →

Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Segregação/exclusão | Com a tag , , , , , , | 6 Comentários

Prisões: o segredo do sucesso da privatização

Publicado em 06/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A revelação de que a privatização já está se instalando na administração dos presídios revela também os métodos de operação destas organizações corporativas que se dedicam à privatização do serviço público. A lógica dos negócios, onde a privatização entra, sempre … Continue lendo →

Publicado em Escolas Charters, Privatização, Segregação/exclusão | Com a tag , , , , | Deixe um comentário

A velha face da avaliação “sob nova direção”

Publicado em 04/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

As novas formas de controle pela avaliação estão sendo desenhadas com ajuda da tecnologia. Introduz-se tecnologia na “modernização” dos processos, mas em essência tudo continua igual. Nunca foi mais adequada a expressão: “modernização conservadora”. Vem dos Estados Unidos o alerta. … Continue lendo →

Publicado em Avaliação na Educação Infantil, Estreitamento Curricular, Exames e índices, Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão | Com a tag , , , , , , , | 2 Comentários

Uberização, OCDE e habilidades socioemocionais

Publicado em 20/12/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Em post anterior, vimos que desenha-se um quadro de incertezas promovido pelas novas formas de organização do trabalho. O pós-modernismo é pré-ciente dessa incerteza. A previsão é que as condições de vida também serão difíceis, num cenário crescente de desemprego estrutural … Continue lendo →

Publicado em Mendonça no Ministério, Meritocracia, Pisa, Segregação/exclusão | Com a tag , , , , | 4 Comentários

Charterização e uberização: destruindo profissões

Publicado em 18/12/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Temos abordado, aqui, os impactos da “charterização” das escolas em processos como os de Goiás e Mato Grosso, que envolvem repassar a gestão da escola para operadoras charters na forma de terceirização por contrato de gestão. Vez por outra, também … Continue lendo →

Publicado em Escolas Charters, Privatização | Com a tag , , , , | 3 Comentários