Postado originalmente na Uol em 3/06/2010

A CNTE publicou em seu site uma manifestação em relação à idéia do Ministro Fernando Haddad de realizar um Exame Nacional para ingresso na carreira docente. A entidade está “preocupada” e vê até “pontos interessantes” na medida. A entidade, que já foi mais combativa no passado, mas que aquietou-se sob o governo Lula, não percebe que através do Exame se dará a maior intervenção branca nos curriculos de formação de professores das instituição universitárias. Em todos os países em que se associa uma consequencia de impacto a um exame (no caso o exame vale o ingresso no magistério) cria-se uma “tradição de exame”. Ou seja, as instituições formadoras passam a ensinar em função da matriz de referência do exame e os postulantes ao exame a estudar em cursinhos preparatórios para os exames. Ao final, não se sabe se o teste mede a preparação para o cargo ou a preparação para o teste. Acorda CNTE!!! Esta é a maior intervenção que já se fêz no currículo de formação dos educadores.