A exemplo da Rede Globo que iniciou reportagens sobre escolas de sucesso e de olho no processo eleitoral, a mídia já começa a se articular para veicular propostas que possam influenciar a elaboração dos programas dos candidatos.

Vem aí nova investida de ONGs e economistas contra a educação, mas claro, a título de salvá-la. Trata-se de colocar em evidência a visão dos reformadores empresariais da educação.

O Jornal Estado de S. Paulo e o INSPER vão iniciar uma série de debates que têm por objetivo repercutir na mídia – os Fóruns Estadão Brasil 2018. Começarão pela Educação no próximo dia 23, a partir de 9 horas e serão transmitidos ao vido pela TV Estadão com cobertura pela Rádio Estadão. Estuda-se a possibilidade de que seja transmitido ao vivo pelo portal do Estadão. Depois existirão cadernos especiais no Jornal repercutindo “os melhores momentos”.

Painéis. O encontro de inauguração da série, sobre Educação, será dividido em dois painéis. O primeiro, às 9h15, terá mediação de Marcos Lisboa, vice-presidente do Insper, e vai discutir a importância do aprendizado na primeira infância e no ensino fundamental. Participam Daniel Santos, professor da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (USP), e João Batista Oliveira, fundador e presidente do Instituto Alfa e Beto, ONG geradora de políticas educacionais voltadas para a alfabetização.

　Às 11h, começa o segundo debate, sobre os caminhos para melhorar a qualidade do ensino, além de casos de sucesso e iniciativas de órgãos públicos e privados. Com moderação de Naercio Menezes Filho, coordenador do Centro de Políticas Públicas do Insper, a mesa reúne Simon Schwartzman, presidente do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS), do Rio de Janeiro, Gustavo Ioschpe, economista graduado em Ciências Políticas e Administração Estratégica pela Universidade da Pensilvânia, e a pedagoga Paula Louzano, do Instituto de Educação da USP.

Como se pode ver, todos são procedentes de ONGs ou da área da economia e negócios. A única ligada à área educacional de forma mais orgânica é ou foi pesquisadora da Fundação Lemann. Sem surpresa: todos estão do mesmo lado. É um debate sobre o pensamento único que compartilham. Não há contraditório.

Como se vê, é muito fácil resolver os problemas da educação: não convide gente da área da educação e/ou elimine o contraditório. As soluções certamente vão brotar – regadas a exemplos de sucesso casuais e selecionadas a dedo no Brasil ou em outros países, ao sabor das vontades dos participantes e sem pesquisa rigorosa, fórmulas e dados estatísticos e/ou modelos de organização empresariais. E nem uma palavra sobre o fracasso destas ideias onde foram testadas em escala.

Segredinho: quer saber o futuro da educação brasileira? “Follow the money” – siga o dinheiro.