AL: a educação privatizada (entrevistas)

A CLADE – Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação – divulga a Semana de Ação Mundial pela Educação (SAME). O tema da privatização é examinado em uma série de entrevistas (em espanhol):

Entrevista 1 – clique aqui.

En esta charla, la investigadora María Balarin aborda los impactos para el derecho humano a la educación que ha generado el crecimiento de la oferta y la demanda de la educación privada en el Perú en los últimos años, especialmente en la modalidad de escuelas privadas de bajo costo. “Las escuelas de bajo costo y la privatización por defecto, que conduce a un sistema tan estratificado y segregado, nos muestran que se está reproduciendo activamente la desigualdad educativa, con implicancias muy serias para la equidad y la inclusión”.

Entrevista 2 – clique aqui.

Discutiendo la gestión privada en el sector público de educación en Colombia, el investigador Andreu Termes y la investigadora Lizeth López comentan el rol e impacto de los colegios de concesión en Bogotá, modelo que se inicia a fines de los años 1990 con la promesa de “promover la eficiencia y la calidad educativa”. En esta entrevista, el equipo de investigación señala que la presencia de tales colegios terminó por aumentar la segregación en el interior del sistema educativo de Colombia, además de generar un notable empeoramiento de las condiciones de trabajo de los/as docentes.

Entrevista 3 – clique aqui.

La investigadora de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, Eva Da Porta presenta los principales hallazgos de este estudio comparado. La charla nos invita a pensar qué discursos acerca de la educación pública y las lógicas privatizadoras están diseminando los medios hegemónicos en la región. Eva Da Porta afirma que estos medios tienden a destacar la eficiencia de la iniciativa privada en comparación con las deficiencias de la escuela pública, y descalifican las huelgas docentes, mientras ponen en evidencia las ventajas que determinadas empresas llevan a las escuelas.

Entrevista 4 – clique aqui.

Las múltiples facetas e impactos del edunegocio para el derecho humano a la educación se discuten en esta entrevista a la investigadora de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), Brasil, Theresa Adrião, y al investigador Gustavo Paiva, de la ONG Acción Educativa, ambos co-autores de un estudio que aborda la venta de sistemas de enseñanza privados para las municipalidades en Brasil, un mercado en el que están las mayores multinacionales del sector educativo. “Los recursos para tal compra varían, pero es un monto que se deja de aplicar en el fortalecimiento de aspectos básicos de la educación pública”, afirma Theresa Adrião.

Sobre Luiz Carlos de Freitas

Professor da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.
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