Saiu o resultado da pesquisa Metlife que examina a satisfação dos profissionais da educação na escola em 2012.

Um exame do estudo pelo NEPC conclui que as políticas que estão em voga minam o profissionalismo do professor. Estas políticas baseiam-se em avaliação do professor baseada em testes de alunos, certificação rápida da preparação do professor e o uso de materiais curriculares com foco limitado.

De acordo com os recentes resultados de pesquisa MetLife, a satisfação no trabalho do professor caiu consideravelmente ao longo dos últimos doze anos nos Estados Unidos. Ao contrário do que se tem dito, o estudo mostra que estas políticas têm o provável efeito oposto, ou seja, apontam para a desprofissionalização dos professores e do ensino.

Encontre o relatório de Richard Milner Policy Reforms and De-professionalization of Teaching aqui

 A pesquisa MetLife está aqui.