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Luiz Carlos de Freitas
- Síndrome de Genda e reforma empresarial
- “Good bye” classe média (atualizado II)
- As corporações, a privatização e o dinheiro público
- Líderes americanos contra as reformas na formação de professores
- Cugler: “Plano” Guedes para a Educação Básica
- Entrevista com Helena Freitas sobre BN da Formação
- Kroton se reestrutura de olho na privatização
- Blog da Formação analisa a audiência de amanhã no CNE
- O racismo nas reformas empresariais de Chicago
- Mais uma reforma “milagrosa” se desfaz: New Orleans
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Arquivo do autor:Luiz Carlos de Freitas
PT-Bahia trai a agenda da educação pública
O PT da Bahia, traindo a agenda da educação pública, vai “publicizar” parte da administração das suas escolas públicas. Publicizar é uma desculpa para a “privatização envergonhada ou matreira”. O termo publicizar foi criado no âmbito da reforma do Estado … Continuar lendo
Cássio e Ximenes analisam a censura de Doria
Matéria de Fernando Cássio e Salomão Ximenes analisa o episódio de censura na rede estadual paulista e a relação com a concepção de currículo centralizado: “Governo paulista invoca a Base Nacional Comum Curricular para justificar a interdição de debates de … Continuar lendo
Publicado em Doria no Estado de SP, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
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Blog da Helena: CNE disponibilizará BNC da Formação
Blog da Formação comenta a BNC da Formação de professores: “O CNE submeterá a consulta pública nesta 2a. feira, em seu site, a proposta de revisão das DCNs de 2015 a qual certamente comporá o conjunto da Base Nacional Comum … Continuar lendo
Publicado em Avaliação de professores, Responsabilização/accountability
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Silva Filho: compreender a privatização
Penildon Silva Filho comenta o encontro realizado por entidades da área da formação de educadores em Salvador nesta semana: “Como resultado dos encontros da ANFOPE, do Forumdir, do Forpibid e RP e do Forparfor, esperamos um processo de compreensão desse … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização, Weintraub no Ministério
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Base da Formação será divulgada
A Base Nacional da Formação de Profissionais da Educação deverá ser divulgada pelo Conselho Nacional de Educação na próxima segunda feira em regime de consulta pública. A informação foi divulgada no décimo seminário da ANFOPE – “Associação Nacional pela Formação … Continuar lendo
“Forma Brasil!”
Secretário de Educação Básica do MEC anuncia a retomada de duas ações antigas, agora sob nova direção: o programa “Forma Brasil Docente” – produto do desenvolvimento da BNCC e que atinge docentes – e “Forma Brasil Gestor” – programa de … Continuar lendo
Kennedy Alencar: “fica claro que houve golpe”
Não precisamos de 20 anos para descobrir. Como também, aqui, defendemos que o que estava em curso contra Dilma era um golpe, registro o depoimento de Temer nessa semana, no programa Roda Viva, através de matéria de Kennedy Alencar: “Temer … Continuar lendo
Arroyo: militarização criminaliza infâncias populares
Em entrevista a CartaCapital, o educador explica o modelo de escolas militarizadas como parte integrante de uma política vigente de “criminalização dos mais pobres”, que questiona as estruturas democráticas, sobretudo as escolas, a partir de um discurso de medo, exceção … Continuar lendo
Publicado em Assuntos gerais, Militarização de escolas, Weintraub no Ministério
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UFSC: Nota dos alunos da Pós-Graduação em Educação
Enfrentar o projeto de desmonte das Universidades Públicas, barrar o avanço da retirada de direitos da classe trabalhadora e construir uma universidade alinhada aos interesses do povo brasileiro! Baixe aqui. Em assembleia realizada no dia 05 de setembro de 2019 … Continuar lendo
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ENAMEB: aberto prazo para emendas
O prazo de cinco sessões da Câmara, a partir de 13/9/19, foi aberto para apresentação de emendas ao projeto do ENAMEB – Exame Nacional do Magistério da Educação Básica.
ENAMEB é retomado na Câmara
O projeto de lei 6114/2009 foi retomado. Ele institui o Exame Nacional de Avaliação do Magistério da Educação Básica – Enameb. Propõe-se a regulamentar a avaliação dos profissionais da educação. Ela havia parado na Comissão de Constituição e Justiça e … Continuar lendo
A boca torta dos liberais arrependidos
Priscila Cruz, do Todos pela Educação, não aceita as escolas cívico-militares como solução e examina as razões delas aparecerem como escolas eficazes: “Com efeito, o que mais explica os resultados das escolas militares são os fatores extraescolares. Algumas delas selecionam … Continuar lendo
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Privatização fracassa no Texas, mas encanta por aqui
O governo brasileiro anunciou sua estreia no uso de terceirização e vouchers com as 1000 creches que estão em construção nos municípios. Vai destinar recursos públicos para comprar vagas de terceirizadas que se dispuserem a acabar tais escolas. “Em entrevista … Continuar lendo
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Projetos de lei arquivados
Dois projetos de lei estão sendo arquivados: O PL 04486/2016 de autoria de Rogério Marinho, hoje no governo Bolsonaro, solicitando que a Base Nacional Comum Curricular fosse aprovada pelo Congresso e não pelo Conselho Nacional de Educação apenas. E o PLP … Continuar lendo
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Blog da Helena: “o inexplicável silêncio do CNE”
O Blog da Helena – Blog da Formação de Professores – questiona o silêncio do Conselho Nacional de Educação ante a destruição que sofre a educação nacional e a formação de professores: “Nem mesmo a onda de resistência nacional ao … Continuar lendo
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UFG: Reitoria é ocupada contra retrocessos
MANIFESTO ESSA NÃO É A UNIVERSIDADE QUE QUEREMOS! Hoje, 05 de setembro de 2019, o Diretório Central dos Estudantes (DCE) da UFG [Universidade Federal de Goiás] vem a público comunicar a todas e todos pertencentes á comunidade acadêmica e a … Continuar lendo
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Mauro Sala examina o “Novotec” de Doria
Mauro Sala examina a implementação da Reforma do Ensino Médio e da BNCC na rede estadual de São Paulo, centrando a reflexão no programa Novotec do governo Doria. “No primeiro semestre desse ano, o governo de João Doria (PSDB) lançou … Continuar lendo
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UFSC decide: contra o Future-se
Em assembleia geral a UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) decretou greve geral, suspensão do vestibular e rejeição ao Future-se. Leia mais aqui.
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Pelos direitos humanos: manifesto apoia Deborah Duprat
Trinta e cinco parlamentares, ex-ministros e professores universitários lançam, hoje, um manifesto em defesa da subprocuradora Deborah Duprat. Ela é objeto de uma contestação pelo PSL via Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), que entende que ela teve atuação político-partidária. … Continuar lendo
Artigo sobre a “Ensina Brasil!”
A Teach for América é uma organização americana que se dedica principalmente a formar em 5 semanas professores para cadeias operadoras de escolas terceirizadas. Ela já está operando no Brasil. Artigo de Eliel Moura, Jorge Najjar, Waldeck Carneiro: “NEOLIBERALIZAÇÃO E … Continuar lendo
Governo inicia privatização na educação básica
Sem estudos que possam orientar políticas públicas responsáveis, o governo embarca em uma combinação de concessão de creches para a iniciativa privada e vouchers. Ele continuará a asfixiar a educação como justificativa para sua privatização. Paralelamente, argumentará que está concedendo … Continuar lendo
Crise da democracia liberal ou do capitalismo? – I
Ouvimos dizer com frequência que, hoje, a democracia liberal representativa está em perigo, em crise. No entanto, a democracia liberal é apenas a estrutura política do sistema capitalista vigente, a qual emergiu hegemônica em meio às lutas dos liberais contra … Continuar lendo
FUNDEB em debate
A Jeduca realiza na próxima segunda-feira (26/8), em Brasília (DF), o seminário “Fundeb em debate – Propostas e perspectivas”. O evento, voltado para jornalistas e demais interessados, reúne quatro especialistas para debater os principais pontos das propostas atualmente em discussão, … Continuar lendo
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Pensar a educação: reinventar a democracia
“Em meio à crise em que estamos vivendo, e os modos como ela foi produzida nas últimas décadas, cumpre não apenas defendermos a democracia, mas também é preciso que compreendamos a necessidade de uma REINVENÇÃO DEMOCRÁTICA do próprio conceito de … Continuar lendo
CEFET RJ: alunos resistem a interventor do MEC
O Ministério da Educação nomeou um interventor para o CEFET-RJ (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca), retirando do cargo o diretor-geral Maurício Motta, eleito democraticamente. A nomeação do interventor é temporária, segundo do MEC, que alega estar … Continuar lendo
Militarização à força: cai a máscara no DF
O governador do Distrito Federal disse ao Metrópoles que vai implementar a militarização das escolas em Brasília mesmo que a comunidade da escola não queira. Derrotado em quatro escolas das seis consultadas, o governador disse: “… o Gisno – que … Continuar lendo
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Brasília: a militarização de escolas continua
A batalha da escola pública contra a militarização em Brasília deve ser analisada com muita atenção, pois ela é uma antecipação da batalha contra a privatização. Os defensores da militarização deslocam para os pais a decisão de militarizar uma escola … Continuar lendo
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Alfabetização e a cartilha da discórdia
Os liberais continuam “surpresos”. Mascarado de evidência empírica decisiva, o método fônico emerge como o único método de alfabetização a ser implementado pelo MEC. Como sabemos, evidências empíricas sólidas incluem a análise das evidências empíricas contrárias, as quais são, no … Continuar lendo
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UFABC debateu o “Future-se”
A UFABC realizou debate sobre o “Future-se”, proposto pelo Ministério da Educação (MEC). O evento “Future-se? A universidade pública brasileira entre impasses e promessas” ocorreu em 12 de agosto e foi liderado pelo Fórum Permanente de Políticas Educacionais da UFABC. … Continuar lendo
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USA: escolas charters e vouchers em baixa
Ao contrário de outras eleições americanas, nenhum dos candidatos do Partido Democrata apoia abertamente a privatização da educação por escolas charters e vouchers. Até mesmo candidatos que no passado apoiaram evitam manifestar agora seu apoio. A mudança se deve a … Continuar lendo
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