“O Projeto “Leitura e Escrita na Educação Infantil”, uma parceria firmada entre MEC/SEB/COEDI, UFMG, UFRJ e UNIRIO, vem a público apresentar algumas críticas à terceira versão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC – no que tange à temática da leitura e da escrita na Educação Infantil. Estas críticas se baseiam nos estudos, seminários e pesquisas desenvolvidos ao longo de três anos de atividades acadêmicas que resultaram na elaboração de uma proposta de formação de professores de Educação Infantil.”
Leia a íntegra do documento aqui.
Luiz Carlos de Freitas
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 
A leitura na educação infantil e parte fundamental para introduzir o complemento do convívio oral com
os mesmo ,sabendo que a criação desenvolve e enriquece a oralidade a partir do ouvir .Neste contexto o mesmo já introduz o gosto pela leitura , mas tudo vai depender da estratégias do professor.
Inovação faz parte da minha meta enquanto professora e em todo o meu viver em sociedade.