The New Press publica o livro de Berkshire e Schneider: A Wolf at the Schoolhouse Door – The Dismantling of Public Education and the Future of School. (Um lobo na porta da escola: o desmantelamento da educação pública e o futuro da escola). O livro é uma “análise incisiva de como a educação pública está sendo destruída de forma explícita e enganosa – e como podemos contra-atacar.”
Abaixo um resumo divulgado pela The New Press:
“Betsy DeVos [ex-secretária da educação de Trump] pode ser a face mais proeminente do esforço para desmantelar a educação pública, mas na verdade ela faz parte de um grande movimento que vem ganhando poder e progredindo continuamente por décadas – acumulando fundos, aprimorando sua mensagem e elaborando políticas. Embora o apoio à educação pública hoje seja mais forte do que nunca, o movimento para salvar nossas escolas permanece fragmentado, variável e voluntário. Enquanto isso, aqueles que estão empenhados em destruir esta instituição são unidos, pacientes e têm bons recursos.
Em A Wolf at the Schoolhouse Door, Jennifer Berkshire e Jack Schneider, expõem a rede cada vez mais potente de autoridades conservadoras eleitas, grupos de defesa, financiadores e grupos de reflexão que se alinharam por uma visão radical para desfazer a educação pública. Eles descrevem o dogma subjacente ao trabalho dos desmanteladores e como ele se encaixa no contexto político atual, dando aos leitores uma visão de perto das políticas – vouchers, a guerra contra sindicatos de professores, bolsas de crédito pagas por impostos, escolas virtuais e muito mais — impulsionando a agenda do movimento. Finalmente, eles olham para a frente, examinando o mundo que os desmanteladores ameaçam construir.
Enquanto os professores de costa a costa se mobilizam com vigor renovado, este livro inteligente e essencial soa um alarme, que deve incitar um acerto de contas público em nome dos milhões de famílias servidas pelo sistema educacional americano – e muitas mais que sofrerão com seu desmonte.”
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Sempre grata pelas análises e indicações. Tentarei acesso ao livro.