Arquivo da categoria: Assuntos gerais

Postagens não específicas.

Novo ministro: começo infeliz – II

Como havíamos mencionado em post anterior, havia uma suspeita plausível de que o novo ministro da Educação, Decotelli, além de não ter doutorado, também não tivesse o título de pós-doutorado. Ela se confirmou. Diogo Schelp revela em sua coluna que … Continuar lendo

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Nota pública da FPEI: “Voltar? Agora não!”

MANIFESTO PÚBLICO DA FRENTE PAULISTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Vivemos um momento singular na História. A pandemia coloca em risco o direito à VIDA. Considerando esse direito, o FPEI vem à público manifestar sua posição: Voltar? Agora não! Com a curva … Continuar lendo

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MPT: Normas para trabalho em plataformas virtuais

Com a proliferação repentina do ensino remoto, alunos e professores foram lançados em situações que podem comprometer sua saúde e seus direitos. O documento foi produzido pela Procuradoria Geral do Trabalho e instrui a atuação do órgão, com o objetivo … Continuar lendo

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Novo ministro: começo infeliz

O novo ministro da Educação registrou ter o título de doutorado em seu curriculum (veja aqui). O Reitor da universidade argentina que teria concedido o título negou. Mais tarde, o ministro divulgou que concluiu os créditos, mas não defendeu a … Continuar lendo

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Militar da reserva é novo ministro da Educação

Mais um militar da reserva é indicado para ministro, agora da Educação. O presidente Jair Bolsonaro anunciou que o militar da reserva da Marinha e economista Carlos Alberto Decotelli é o novo ministro da Educação. Leia aqui.

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Renato Feder reúne-se com Bolsonaro

Feder, potencial candidato a ministro da Educação, esteve com Bolsonaro no que foi considerado como uma sondagem de suas ideias para uma eventual indicação. Ao falar ao Estadão sobre sua ida a Brasília afirmou que o livro que escreveu com … Continuar lendo

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Weintraub deixa o país; Vogel é Ministro interino

Weintraub foi exonerado em Diário Oficial de hoje pouco depois de confirmada a informação de que ele já estava nos Estados Unidos. Ele viajou para Miami. Assume interinamente o MEC Antonio Paulo Vogel de Medeiros, graduado em Economia e Direito … Continuar lendo

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CNTE divulga diretrizes para a pandemia

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) lançou dia 18/06 as “Diretrizes para a Educação Escolar durante e pós-pandemia – contribuições da CNTE”.  “O material propõe estratégias de retomada das aulas com foco na defesa da vida e contra … Continuar lendo

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Weintraub deixa o MEC

O ministro da Educação, Weintraub, anunciou sua saída do MEC: “Desta vez é verdade, estou saindo do Ministério da Educação. Nos próximos dias, passo o bastão para o ministro que vai ficar no meu lugar, interino ou definitivo. Neste momento, … Continuar lendo

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Cofen irá à Justiça contra estágio a distância

Portaria 544/20 [que também libera estágio presencial] publicada ontem (17/6) pelo MEC foi recebida com críticas pelo Conselho Federal de Enfermagem – Cofen: O Ministério da Educação publicou hoje (17/6) portaria autorizando o ensino a distância em cursos superiores, inclusive … Continuar lendo

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Pandemia exige mais gestão democrática

Nota Técnica assinada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, pelo Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará (CEDECA-CE), pelo Grupo de Pesquisa “Direito à Educação, Políticas Educacionais e Escola” da Universidade Federal do ABC e pela … Continuar lendo

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MEC autoriza aulas em meios digitais até dezembro

O Diário Oficial da União publica, hoje, Portaria 544/2020 que dispõe sobre a substituição de aulas presenciais por aulas em meios digitais, enquanto durar a pandemia (31/12/20), para instituições de educação superior integrantes do sistema federal de ensino. “O MINISTRO … Continuar lendo

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Ximenes: mobilização #SemAulaSemNota

Salomão Ximenes, professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), apresenta nesta entrevista a mobilização #SemAulaSemNota, que tem crescido nas redes sociais para chamar a atenção sobre como a avaliação tradicional não leva em consideração o contexto da pandemia. “Um dos … Continuar lendo

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Políticas discriminatórias na pandemia

Salomão Ximenes, Fernando Cássio, Andressa Pellanda e Marina Braz discutem a crise da pandemia que tem levado governos a adotar políticas públicas emergenciais de caráter mais do que ‘desigual’: “Com a dificuldade em verificar a “presença” dos alunos durante as … Continuar lendo

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CONSED propõe protocolo para retorno às aulas

O Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED – elaborou protocolo para organizar o retorno às aulas presenciais quando isso se tornar possível. O documento foi coordenado pela Secretária de Educação de Alagoas, Laura Souza, e pelo Secretário de … Continuar lendo

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O bumerangue do populismo autoritário

À medida que as ameaças à democracia vão se consolidando com a atuação da “nova elite” que assumiu o poder em 2019, constituída por uma aliança que reuniu principalmente conservadores, neoliberais e militares, vai também ficando mais claro para a … Continuar lendo

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FONEC divulga Nota

O Fórum Nacional de Educação do Campo divulgou nota em que analisa o momento atual e faz proposições: Baixe a íntegra da Nota aqui. “Em síntese, embora a oferta de atividades remotas possa ser considerada importante para manter os estudantes … Continuar lendo

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Nora Krawczyk: falácias da EAD

“Com a suspensão de aulas presenciais por conta da atual pandemia, voltam com força redobrada as pressões pela implantação da Educação à Distância (EAD). As mentiras e falácias sobre esse tema se multiplicam.” Leia aqui em Carta Maior.

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Manifesto dos profissionais do direito

Comunidade jurídica divulga manifesto: Basta! O Brasil, suas instituições, seu povo não podem continuar a ser agredidos por alguém que, ungido democraticamente ao cargo de presidente da República, exerce o nobre mandato que lhe foi conferido para arruinar com os … Continuar lendo

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STF: legislação antigênero é inconstitucional

O atual governo tem duas grandes áreas de ataque à escola pública de gestão pública: a agenda neoliberal que visa desmontar e privatizar a educação; e a agenda conservadora, com dois braços principais: o movimento Escola Sem Partido e a … Continuar lendo

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Daniel Aarão Reis: análise de conjuntura

Entrevista com o historiador Daniel Aarão Reis, professor da pós-graduação em História na Universidade Federal Fluminense (UFF), analisa a conjuntura política brasileira. “Bolsonaro constituiu um dispositivo de milicianos e paramilicianos ligados às polícias militares que não vão aceitar a alternância … Continuar lendo

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Projeto de Lei tenta regulamentar volta às aulas

PL 2949/2020 de Idilvan Alencar (PDT), apresentado hoje à Câmara dos Deputados, visa criar uma Estratégia para o Retorno às Aulas no âmbito do enfrentamento da pandemia do coronavírus (Covid-19), envolvendo a participação da União, Estados, o Distrito Federal e … Continuar lendo

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GEC (UFBA): Educação em Tempos de Pandemia

O Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC) da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) divulga o documento: “Educação em tempos de pandemia: reflexões sobre as implicações do isolamento físico imposto pela COVID-19” organizado pelos … Continuar lendo

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UFSCAR : 42% de alunos sem condições de ensino remoto

Pesquisa conduzida na UFSCAR campus Sorocaba, sob responsabilidade dos professores Marcos Francisco Martins; Luciana Cristina Salvatti Coutinho e Maria Carla Corrochano mostra que 41,86% dos estudantes das escolas de educação básica (ensino fundamental e médio) das redes públicas e privadas … Continuar lendo

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MG: programa “Estude em casa” recebe críticas

“A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, por meio de seus grupos de pesquisa, vem manifestar-se sobre o Programa “Estude em Casa” como regime de estudo não presencial dirigido aos/às estudantes dos ensinos fundamental e médio, … Continuar lendo

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O direito de se infectar

Bolsonaro defende que tem o direito de se infectar, já que está são e não infectará outros em suas andanças. Gilberto Maringoni relata, em seu facebook, como Paulo Guedes explica estas atitudes de Bolsonaro em relação à pandemia: “O presidente … Continuar lendo

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Estadão: cúmplices de darwinismo social

Editorial do Estadão chama ‘desejos patológicos de Bolsonaro’ de darwinismo social: “Qualquer médico que assuma o Ministério da Saúde e queira permanecer no cargo por mais de 15 dias terá que renunciar a esse juramento [da profissão de médico]. Será, … Continuar lendo

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Blog do Pensar: 11 teses do contra-isolamento

O Blog do Pensar a Educação publica texto de Mariano Narodowski: “Onze teses urgentes para uma pedagogia do contra-isolamento”. Leia aqui.

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ENEM: masoquismo deliberado

O governo atual gosta de praticar uma “meritocracia masoquista”. Toda meritocracia sempre conduz ao “delírio do vencedor” sobre os “vencidos”. É como um grande triunfo do mais forte – pelo menos até que apareça outro mais forte ainda – como … Continuar lendo

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Pandemia põe em risco financiamento da Educação

“A Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca) e a Campanha Nacional pelo Direito à Educação vêm a público expor preocupantes projeções de queda da receita de impostos e da contribuição do salário-educação com a crise econômica agravada … Continuar lendo

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