Category Archives: Avaliação de professores

Sistemas e provas de avaliação de docentes.

Deu no que deu…

Publicado em 28/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 10/07/2011 Como era de se esperar, a participação das entidades científicas no Comitê de Governança do ENEM dos Professores, vai dando em nada. Apenas vai ser usada como legitimação. O que você acha que o INEP … Continue lendo →

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Deu no que deu – II

Publicado em 28/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente 10/07/2011 Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope), Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae)  Senhora Presidente do … Continue lendo →

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8 de julho de 2011: Dia de luto para a profissão

Publicado em 28/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 10/07/2011 O dia 8 de julho de 2011 será lembrado como a data em que a maior central sindical dos trabalhadores da educação (CNTE) e quatro entidades científicas da área da educação (ANPED, ANPAE, CEDES … Continue lendo →

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Os liberais também sofrem

Publicado em 28/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 15/07/2011 Quando retornei ao Brasil após auto-exílio no Chile, em 1974, por força das circunstâncias tive que ganhar a vida no campo da administração de recursos humanos. Durante seis anos, tive contato com inúmeras empresas … Continue lendo →

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Fracasso faz Nova York suspender bônus

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 19/07/2011 Como as evidências vinham sugerindo, programas de bônus para professores (individualmente ou coletivamente (escola), com base em um ano de dados de alunos em provas ou em mais anos, além de não terem a … Continue lendo →

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Estudo da Rand implode programa de bônus em NY

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 19/07/2011 O leitor interessado em acessar o estudo completo da RAND que implodiu o programa de bônus em Nova York pode encontrá-lo no link abaixo, em inglês. http://www.rand.org/content/dam/rand/pubs/monographs/2011/RAND_MG1114.pdf

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Estado de choque

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 20/07/2011 Os reformadores empresariais brasileiros estão em choque com a implosão do programa de bônus em Nova York. A razão é simples: eles têm uma dependência intelectual tão grande dos reformadores empresariais americanos que o … Continue lendo →

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Pesquisa, só quando convém…

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 21/07/2011 Como antecipei, eles não mudam. Assim se portam os reformadores empresariais da educação: quando as pesquisas os contrariam, dão de ombros. Dizem que é bobagem. Em qualquer outra área, isto não seria possível. Na … Continue lendo →

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Entrevista

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 22/07/2011 Bônus para docentes não gera motivação, diz especialista Ricardo Carvalho, da Carta Capital 21 de julho de 2011 às 15:04h Após a divulgação dos resultados de um estudo comandado pela RAND Corporation, influente instituto … Continue lendo →

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Bom senso

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 25/07/2011 Ideb na placa Algumas dificuldades precisam ser levadas em conta na interpretação nos resultados das avaliações FERNANDO VELOSO Folha de São Paulo, 25/07/2011 – São Paulo SP (…) Em resumo, o tema do acesso … Continue lendo →

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Bônus: persistindo no erro

Publicado em 27/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 28/07/2011 A Prefeitura Municipal de São Paulo, do Prefeito Kassab, vai implantar bônus para os professores. Na realidade, eles já tinham um bônus por assiduidade que agora vão ampliar para desempenho também. Não é necessário … Continue lendo →

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De empresário para empresário

Publicado em 26/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 1/08/2011 “O caminho de ouvir empresários e dar bônus aos professores em função de nota, por exemplo, demonstra como se está pensando a escola de trás para a frente. Ora, dar gratificação ao professor para … Continue lendo →

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Educador do ano critica avaliação americana

Publicado em 26/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 2/08/2011  Secretário Duncan pede e recebe conselhos sobre a Avaliação de Professores e Diretores http://nepc.colorado.edu/ Boulder, CO (primeiro de agosto de 2011) Em 14 de julho o Secretário de Educação dos EUA Arne Duncan pegou … Continue lendo →

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Alerta na matriz

Publicado em 26/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 24/08/2011 O prefeito de Nova York, Bloomberg, dá entrevista sobre o fracasso do bônus para professores no sistema educacional de sua cidade. Para ele, fazer experimentos com redes inteiras não apresenta nenhum problema ético, apesar … Continue lendo →

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Alerta na matriz: carta de pesquisadores

Publicado em 22/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 4/12/2011 Pela sua importância, reproduzo a carta dos especialistas em avaliação nos Estados Unidos, contra a vinculação de pagamento do professor a testes de alunos. Ao Conselho Estadual de Regentes do Estado de Nova York … Continue lendo →

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A vez de Goias

Publicado em 22/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 16/12/2011 A título de valorizar o professor, Goias aprova gratificação de desempenho com limite de 20% do total de professores em atividade, com interstício de 3 anos, se aprovado em avaliação. Um embuste que está … Continue lendo →

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USA: valor agregado na berlinda

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 22/02/2012 Um relatório de pesquisa produzido por três economistas de Harvard tentou estabelecer relações entre os efeitos de bons professores (que agregam maiores pontuações a seus alunos em testes padronizados) e o sucesso na vida … Continue lendo →

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As trapalhadas de Bloomberg em NY

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 1/03/2012 Diane Ravitch escreve sobre a divulgação das avaliações de professores feita pela Cidade de Nova York, mesmo depois de ter feito acordo com a Central Sindical dos professores dizendo que isso não ocorreria. Até … Continue lendo →

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Bill Gates: envergonhar professores não resolve

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 2/03/2012 Segue abaixo artigo de Bill Gates reagindo à publicação das avaliações de professores na cidade de Nova York. Vergonha não é a solução Por Bill Gates Publicado em: 22 de fevereiro de 2012 Na … Continue lendo →

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Quebrando a mesmice

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 26/03/2012 Maria Alice Setubal ocupa hoje a página três da folha com o artigo “Os melhores professores para as piores escolas”. Raro é o posicionamento da autora entre a rede de fundações privadas no Brasil. … Continue lendo →

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USA: evidências incômodas sobre a profissão de professor

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 29/03/2012 Saiu o survey sobre as percepções que professores, pais e alunos têm da profissão de professor. É o “The Metlife Survey of the American Teacher: Teachers, parents and the economy” lançado este mês nos … Continue lendo →

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Ooops…

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 31/03/2012 “O fruto amargo dos últimos anos da reforma: A última pesquisa de atitudes de professores americanos mostra uma profissão profundamente desmoralizada. A satisfação dos professores do nosso país com o trabalho despencou desde 2009, … Continue lendo →

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O de sempre…

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 4/04/2012 A fraude é algo corriqueiro nos Estados Unidos onde tais políticas de responsabilização autoritárias se originaram. No Brasil, causa surpresa pois estas políticas estão apenas começando. Pais e estudantes acusam escola mais bem avaliada … Continue lendo →

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Bônus e fraude em SP

Publicado em 21/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 16/04/2012 Bônus para professor é erro pedagógico e incentiva fraude Mateus Prado 11/04/2012 17:09 Professores de Sorocaba não são os únicos que escolhem o caminho mais rápido para receber três salários Há um ano, esta … Continue lendo →

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USA: desmoralizando o magistério

Publicado em 20/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 22/04/2012 Linda Darling-Hammond, em seu post “O dano por trás da campanha publicitária” comenta a recente divulgação das notas dos professores na cidade de Nova York: “Aqui está a chamada: “pior professora” de New York … Continue lendo →

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Prova de docentes é adiada

Publicado em 19/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 9/05/2012 Atrasada, prova nacional para professores não deve sair em 2012 Promessa para melhorar qualidade da formação, prova aguarda validação da Matriz de Referência e acúmulo de questões suficientes Cinthia Rodrigues, iG São Paulo | … Continue lendo →

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Vôo de borboleta…

Publicado em 19/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 18/06/2012 Remodelar o ensino através da utilização gerencial das notas dos alunos By Larry Cuban – 10-junho-2012 O caminho do progresso educacional mais se assemelha ao vôo de uma borboleta que ao vôo de uma … Continue lendo →

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Ranqueamento por valor agregado: fora do alvo

Publicado em 19/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 20/06/2012 O estudo que segue é uma avaliação crítica de ranqueamentos produzidos por jornais nos Estados Unidos, os quais acessam bases de dados e processam por sua conta as informações com finalidade de obter manchetes. O ranking … Continue lendo →

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Protesto de diretores em NY

Publicado em 17/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 14/07/2012 Em Nova Iorque, a introdução de um sistema de atrelamento do pagamento do professor aos resultados de testes dos alunos levou a uma explosão de resistência sem precedentes. No fim de dezembro de 2011, … Continue lendo →

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Intimidação matemática

Publicado em 17/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na UOL em 22/07/2012  Valerie Strausss em seu Blog em 05/09/12 divulga sob o título de “Importante matemático desmascara “valor agregado”, no Washington Post, a posição de John Ewing sobre o uso de matemática para cálculo de valor … Continue lendo →

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