Category Archives: Camilo Santana no MEC

Personagens que ocuparam o MEC e contribuiram notoriamente para a implantação da reforma empresarial da educação.

Vitor Paro: para que servem as avaliações externas?

Em poucas linhas, Vitor Paro faz um balanço de 35 anos de avaliações externas. Leia aqui.

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Artigo: Governos de esquerda e educação privada

Mariano Narodowski e Agustina Lenzi publicam o artigo: “Leftist Governments and Private Education in Latin America” no Journal of School Choice, em 04 de junho de 2025. “Este artigo analisa se governos de esquerda na América Latina influenciaram a expansão … Continue lendo

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Caros leitores

Como é notório, este blog fez uma pausa nas suas publicações. Depois de 11 anos examinando aqui os avanços da reforma empresarial da educação  que insiste em soluções fracassadas de privatização e aprisionamento de nossas escolas (para fins econômicos e … Continue lendo

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Qualidade empresarial X qualidade social

A revista Educação e Políticas em Debate, vol. 13 (3) set-dez, pg. 1-15 publica a entrevista com Luiz Carlos de Freitas, organizada por Regiane Helena Bertagna e Luana Costa Almeida: A “qualidade empresarial” e a “qualidade social” na reforma educacional: … Continue lendo

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Dilemas da esquerda

É perceptível que grande parte da nossa esquerda está empenhada em administrar o capitalismo, mas sem ter (ou incluir) uma proposição concreta de futuro que vá além do capital. Ainda que isso seja necessário, pelo potencial que o Estado tem … Continue lendo

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PAIDEIA: assine a Carta de Campinas 2024

“Nós, pesquisadores, pesquisadoras, professores e professoras, estudantes e gestores, especialistas e investigadores; todos, todas e todes  trabalhadores e profissionais da Educação, em seus diversos graus, níveis e modalidades, – da Educação Básica ao Ensino Superior -, reunidos nos dias 13 … Continue lendo

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SP: Estado cria prova de recuperação semestral obrigatória

Militarização das escolas, exames bimestrais, provas de recuperação obrigatórias, Saresp, IDEB, simulados, plataformização das escolas e suas telas sem limites, gestão privada de escolas etc, instituem um verdadeiro massacre da juventude. Neste ritmo, não tardaremos a assistir a volta da reprovação … Continue lendo

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A competição pelo desempenho e o futuro da juventude

Por mais que alguns pais e mesmo professores acreditem que em um mundo competitivo nossos jovens têm que ser competitivos, há consequências para toda a escala de competidores, até mesmo “para os ganhadores”. Em alguns  países que estão mais adiantados … Continue lendo

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Catini: “A reforma do ensino médio não será instagramável”

Texto de Carolina Catini examina as reformas educacionais em curso no ensino médio: “A reengenharia curricular da reforma empresarial do ensino médio é apenas a ponta de um iceberg da reestruturação da educação estatal, com a focalização que faz amalgamar … Continue lendo

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Meritocracia: uma revisão da literatura

A Fundação Carlos Chagas publica em sua revista Cadernos de Pesquisa número 53 (2023) um estudo de revisão de Ferreira, M. R.; Alves, J. M. e Palmeirão, C., autores portugueses, sobre o tema da meritocracia: MERITOCRACIA, EXCELÊNCIA E EXCLUSÃO ESCOLAR: … Continue lendo

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“FORA LEMANN”

A Conferência Nacional de Educação terminou hoje. Em seu encerramento, o presidente Lula e o Ministro Camilo, da Educação, foram recebidos com um refrão entoado em alto e bom som pelos participantes: “Fora Lemann”. A referência à Lemann é uma … Continue lendo

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Governo Terceiriza a política do Ensino Médio

Fernando Cássio examina os acontecimentos da reforma do Ensino Médio: “O MEC e bancada petista precisam decidir se vão lutar pelas agendas do direito à educação ou pela reforma do ensino médio de Michel Temer.” Leia “Governo terceiriza a política … Continue lendo

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A paciência com o MEC está acabando

Depois de um período em que as lideranças da área da educação tentaram testar se era possível construir com o MEC um caminho progressista, pelo menos, a paciência parece estar acabando. As dificuldades deste caminho estavam claras olhando-se para a … Continue lendo

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Tiago S. Vaz de Lima examina o CAED da U. F. Juiz de Fora

Tese de Thiago Salgado Vaz de Lima, orientada por Eneida Shiroma, na Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, examina o desenvolvimento do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de … Continue lendo

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O MEC e a “inocente” influência das ONGs

É sabido que as ONGs que se apresentam como “sem fins lucrativos” estão, na realidade, conectadas de alguma forma com outras entidades que têm finalidades lucrativas. Um importante relatório americano revela como este processo ocorre e já o divulgamos aqui. … Continue lendo

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A busca da “bala de prata”: a vez da gestão

Há uma tese entre os reformadores empresariais que afirma ser a “gestão” o elemento essencial para a melhoria do desempenho nos testes, ao invés de situá-la no conjunto das variáveis educacionais. Com o ICMS Educação que atrelou mais verba aos … Continue lendo

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O que o MEC não quer ver

Perry Bacon Jr. publicou no Washington Post um artigo com um nome muito sugestivo: “A “reforma” da educação está morrendo. Agora podemos realmente reformar a educação”. Ele é muito sugestivo porque antecipa o que vai acontecer no Brasil depois que … Continue lendo

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UNESCO alerta: on line melhora desempenho?

A UNESCO divulgou relatório onde alerta para o excessivo entusiasmo com as novas tecnologias. Segundo matéria em Carta Capital: “O problema não é somente o uso, mas como. Esta é a análise da Unesco sobre as ferramentas tecnológicas no cotidiano … Continue lendo

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Ravitch: testes são abuso de crianças

Em um recente post intitulado “Bob Shepherd: Já passou da hora de acabar com nossa obsessão com testes padronizados”, Diane Ravitch dá a receita para que acabemos com o “abuso das crianças” que os testes de larga escala representam. Para … Continue lendo

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Live sobre a Reforma Empresarial da Educação

Hoje pela manhã ocorreu a live promovida pela REDHUMANI e o Grupo de Pesquisa PAIDEIA-UNICAMP sobre a Reforma Empresarial da Educação no Brasil: os velhos argumentos da nova direita para mercantilizar a educação. Participamos eu, o Prof. Cesar Nunes, a … Continue lendo

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A política zumbi do MEC

O MEC está sendo ocupado por políticas zumbis[1] que cresceram na época neoliberal e que agora estão em seu ocaso com as dificuldades do neoliberalismo. No entanto, elas esvaziaram o Estado e deixaram um legado difícil. Cédric Durand chama o … Continue lendo

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Golpe no Ensino Médio: segundo evento

Amanhã 31 de maio, ocorre o segundo evento do ciclo de debates da Faculdade de Educação da Unicamp sobre o ensino médio: 31/05 – Quarta-feira 14h30 às 17h30– Currículo e flexibilização: os itinerários formativos– O sequestro da Sociologia nos livros … Continue lendo

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Educação do campo pela revogação do Novo Ensino Médio

Educação do Campo, através da TV FONEC, posiciona-se pela revogação do Novo Ensino Médio. Mediação: ✅ CLARICE SANTOS – UnB/FONEC Convidados (as): ✅ HELENO ARAÚJO  – Presidente da CNTE, Coordenação Executiva do FNPE e Membro do FNE.  ✅ MÔNICA RIBEIRO  – … Continue lendo

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Livrem-se dos testes padronizados: não funcionam!

Usar teste padronizado com a finalidade de informar aos professores o que está acontecendo em sua própria sala de aula é, na verdade, uma inutilidade. A função dele, no melhor dos casos, seria, com todas as cautelas e juntamente com … Continue lendo

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Conjunturas e impactos na formação de educadores

Entre os dias 10 e 12 de maio ocorreu em Brasília o XXI Encontro Nacional da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – ANFOPE. Tive o prazer de fazer a palestra de abertura deste evento. Abaixo divulgo o … Continue lendo

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Golpe no Ensino Médio – O que nos dizem as pesquisas

Amanhã, dia 04 de maio, ocorrerá o primeiro evento do Ciclo de Debates sobre o Novo Ensino Médio promovido pela Coordenação de Pesquisa e Divulgação da Faculdade de Educação da UNICAMP. 04/05 – Quinta-feira 14h30 às 17h30 – Do negacionismo … Continue lendo

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Vilela e Cara: Novo Ensino Médio não tem remendo

Elenira Vilela e Daniel Cara examinam o Novo Ensino Médio: “O tema mais importante da educação brasileira nesse início de Governo Lula-Alckmin é o Novo Ensino Médio (NEM). Chegou a ser tema de entrevista do Presidente à PósTV 247, com … Continue lendo

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Ratier: reformando o irreformável?

“Se confirmada, a suspensão da implantação do Novo Ensino Médio (NEM) por 90 dias vai estancar o avanço do modelo em estados em que a reforma pouco avançou – vamos lembrar que essa etapa de ensino é responsabilidade majoritária dos … Continue lendo

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A estratégia empresarial na reforma do ensino médio

Carolina Catini analisa a apropriação privada dos mecanismos de gestão e controle da educação estatal por organizações empresariais. Acesse aqui.

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Em defesa da revogação da Reforma do Ensino Médio

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), está montando um grupo de trabalho para avaliar possíveis mudanças na implantação do novo Ensino Médio. No entanto, a proposta não deve ser revogada. Entidades e associações divulgam manifestação solicitando a revogação. Acesse a … Continue lendo

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