O governador Ratinho Jr. e seu secretário da Educação, Feder (sim, aquele candidato a ministro da Educação que havia mudado de opinião quanto ao que pensava da privatização) querem militarizar as escolas públicas combinando esta ação com privatização via entidades privadas sem fins lucrativos.

O projeto propõe militarizar escolas em município que tenham mais de 10 mil habitantes, segundo o critério da existência de escolas em zonas de alta vulnerabilidade, ou seja, onde tenha escola que atenda as camadas menos favorecidas.

Baixe o projeto aqui.

O governador quer aprovação em regime de urgência, dentro do conceito de “passar a boiada” durante a pandemia, já conhecido.

Logo de partida, o encaminhamento do projeto comete o equívoco de comparar as escolas cívico-militares com as escolas de formação de militares, os Colégios Militares. São instituições diferentes.

Como já comentamos antes, esta ação de militarização combinada com privatização transfere efetivamente a condução da escola para as mãos de policiais militares da reserva e para as ONGs e Fundações empresariais.

Os estudos que examinam esta filosofia que leva ao aumento da vigilância no interior das escolas (veja aqui, aqui e aqui) mostram que ela agrava e não resolve os problemas da segurança da escola. Os estudantes pobres e negros são as vítimas diretas via repreensões e suspensões frequentes e acabam por introduzir a violência no interior das escolas.

O mesmo ocorre com os estudantes que manifestem quaisquer diferenciação em relação ao critério de “nomalidade” adotado em seus códigos de conduta.

Ao entregar as escolas públicas simultaneamente para militares e ONGs os gestores públicos do Paraná confessam sua incompetência para resolver, por métodos adequados, os problemas da educação pública.