EUA: ranqueamento falho

“Foi grande a repercussão nesta semana, quando a organização conservadora chamada National Council on Teacher Quality liberou as avaliações dos programas de formação de professores em faculdades e universidades e, essencialmente, classificou quase todos eles abaixo da média. Embora haja, certamente, um bom número de programas de preparação de professores ineficazes, seria difícil saber quais a partir da classificação do Conselho por causa de sua metodologia falha, rapidamente exposta por muitos educadores. Entre eles a especialista em formação de professores Linda Darling-Hammond, da Universidade de Stanford, aqui na postagem do Answer Sheet. (Você pode ler algumas outras também aqui, aqui e aqui.)”

Continue lendo esta (em inglês) aqui.

Por falar em ranqueamento de cursos de formação de professores, a nossa prova de avaliação de professores que o INEP estava fazendo parece que está sendo preparada sem pressa.

Sobre Luiz Carlos de Freitas

Professor da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.
Esse post foi publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas e marcado . Guardar link permanente.

Deixe um comentário

Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:

Logotipo do WordPress.com

Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. Sair / Alterar )

Imagem do Twitter

Você está comentando utilizando sua conta Twitter. Sair / Alterar )

Foto do Facebook

Você está comentando utilizando sua conta Facebook. Sair / Alterar )

Foto do Google+

Você está comentando utilizando sua conta Google+. Sair / Alterar )

Conectando a %s