Os resultados do SARESP, avaliação da educação básica do Estado de São Paulo, foram publicados. Ao afirmar que “o que era ruim ficou pior”, o Secretário da Educação reconhece a falência da reforma empresarial aplicada no estado durante as últimas décadas e não apenas os efeitos mais recentes da pandemia.
Leia aqui.
Luiz Carlos de Freitas| Viés de sobrevivênci… em Stiglitz e a farsa da mer… | |
 | Ana Rosa Peixoto de… em Krawczyk e Zan: A reforma do E… |
 | Damien Daniels em 87% são contrários à volta às… |
 | Caimi Waiassé Xavant… em Tutores: a “grande” recon… |
| Tutores: a “gr… em Tutores: a “grande” recon… | |
| Confissões de um ex-… em Siler: confissões de um e… | |
| Confissões de um ex-… em NEPC derruba outro relatório s… | |
| Carta da CONAPE 22… em Carta da CONAPE 22 | |
 | Elder Vieira em Nota do PCdoB São Paulo conden… |
 | Rosana Alves em Nota do PCdoB São Paulo conden… |
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 
Pingback: Grupo de Pesquisa em Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico
Como já era de se esperar, o governo atribui o retrocesso na educação à pandemia. Nesse caso, a catástrofe sanitária serve como maquiagem para o quadro de privatização e aligeiramento do ensino. As intenções subjacentes às últimas reformas no campo da educação pública são dissimuladas pela justificação retórica, imediatamente após a sua formulação. Assim, acabam sendo minimamente aceitas e postas em prática como boa teoria. Ao final, os resultados – de toda forma, abaixo do previsto – também são mistificados, graças a qualquer intercorrência na ordem do cotidiano.
Corretíssima análise….