Alexandre Schneider escreve sobre o fracasso do ensino remoto em São Paulo, durante a pandemia:

“Na semana passada a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo divulgou os primeiros dados dos efeitos da pandemia na aprendizagem dos alunos paulistas. Os resultados são devastadores e implicam uma reflexão dos gestores públicos e da sociedade brasileira.”

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