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Category Archives: Assuntos gerais
SP: os jogos de Nalini
A educação é sempre um campo aberto a outros profissionais. Ganha-se muito com isso, pois enriquece visões e contribui para uma rica experiência interdisciplinar. A educação é uma área que se vale da contribuição de variadas disciplinas que ajudam a … Continue lendo
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O “ignóbil” da educação
Anualmente o National Education Policy Center – NEPC – atribui o que ele chama de “Bunkum Award” que é um “prêmio” dado aos autores das piores pesquisas educacionais nos Estados Unidos. É uma brincadeira, mas no fundo uma “brincadeira séria”… … Continue lendo
Jornalistas Livres disponibilizam vídeos
Uma série de quatro entrevistas dadas à organização Jornalistas Livres começa a ser disponibilizada. As duas primeiras já podem ser acessadas. Vídeo 1 Vídeo 2
USA: novos indicadores de qualidade
Aqui vai uma boa sugestão para o INEP incluir no seu acompanhamento do PNE e também para todos aqueles estados que querem fazer ranqueamento de qualidade na educação: um relatório acaba de ser divulgado pelo NPE – Network for Public … Continue lendo
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Rondônia: ensino médio “on line”
Em 2013, Deputada do PT propôs projeto para implantar ensino médio com mediação tecnológica em Rondônia. Neste ano de 2016, o programa terá início. A proposta é chamada de “ensino médio presencial com mediação tecnológica”, ou seja, os alunos têm … Continue lendo
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Base Nacional Comum: vídeo
Segue link para material preparado por Fernando Penna sobre Base Nacional Comum. Acesse aqui.
Formação docente: documento já circula
Um documento sobre como deverá ser a base nacional comum da formação de professores já está circulando nos bastidores de algumas entidades. Pressione sua entidade a encontrá-lo e a divulgá-lo. Tais expedientes são condenáveis pois vão produzindo processos de cooptação … Continue lendo
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FNE divulga proposta
O Fórum Nacional de Educação divulgou proposta para o debate da regulamentação do Sistema Nacional de Educação: “O coordenador deste Grupo de Trabalho Temporário do Sistema Nacional de Educação (GTT SNE), João Ferreira de Oliveira (Anpae) afirma que o texto … Continue lendo
Flórida: luta contra as reformas empresariais
O blog Answer Sheet, do New York Times, dá cobertura para uma manifestação de 3.000 professores da Flórida que viajaram para Tallahassee, a capital do estado. Eles estão protestando contra os testes de alto impacto, as políticas de responsabilização e … Continue lendo
Link para entrevista
Segue entrevista veiculada pela Campanha Latino Americana pelo Direito à Educação.
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SP: legalizando a superlotação das salas
Estudantes que ocuparam as escolas em São Paulo devem ficar alertas. O problema de fundo da falida reorganização de escolas em São Paulo, ou seja, o número de alunos em sala de aula, entra em nova fase. A regra de … Continue lendo
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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – Final
(Continuação do post anterior.) Outra crítica que fizemos, segundo o Instituto, diz: “Isso nos leva ao fato de que os autores tomam estudos sem exame de sua qualidade ou de sua metodologia”. Já vimos no post anterior o caso Fryer. O … Continue lendo
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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – IV
(Continuação do post anterior.) Em seguida a réplica do Instituto passa para a crítica 2 feita pelo Blog: “ no livro não há descrição dos critérios usados para selecionar os vieses da pesquisa.” Na realidade, não é selecionar, mas “controlar” … Continue lendo
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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – III
(Continuação de post anterior.) Como examinamos em posts anteriores, não é preciso agregar nada mais para mostrar que sem a especificação da metodologia usada pelo Instituto, não se pode avaliar os resultados do trabalho. Mesmo que Isso não afete a validade de … Continue lendo
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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – II
(Continuação do post anterior.) Lógicas à parte, a reação do Instituto Alfa e Beto é bastante diferente de outros Institutos e Fundações cuja produção já questionamos neste blog. Há uma “overreaction”. O Alfa e Beto não é o primeiro a … Continue lendo
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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – I
Recentemente publiquei neste Blog um post criticando dois livros eletrônicos disponibilizados pelo Instituto Alfa e Beto. Em seguida, a pedido, divulguei aqui a réplica do Instituto Alfa e Beto ao meu post. Mesmo que os termos usados em algumas partes … Continue lendo
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Instituto Alfa e Beto contesta o Blog
João Batista Araujo e Oliveira Presidente do Instituto Alfa e Beto contesta o Blog em nota que publicamos a seguir. Em post futuro, responderemos às contestações do Instituto. “Prezado Sr. Luiz Carlos de Freitas, Com referência ao artigo assinado por … Continue lendo
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Fim de ano
A todos os que nos acompanharam por este blog, desejamos um excelente final de ano e um grande 2016, lutando pela escola pública de gestão pública e contra o uso do campo da avaliação para justificar a privatização do público … Continue lendo
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Nota sobre anúncios neste Blog
Tornamos público que temos sido hackeados por vendedores de materiais instrucionais ligados à alfabetização, usando uma ferramenta chamada snip.ly, na tentativa de passar-se por um anúncio deste Blog. Deixamos claro aos frequentadores deste Blog que ele é totalmente independente, financiado pelo … Continue lendo
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Chile: pressão pelo fim da mercantilização
No Chile continuam as pressões para dar marcha a ré na mercantilização que os reformadores empresariais da educação impuseram por mais de 30 anos, sem sucesso, àquele pais. O final de ano esteve agitado com a aprovação no Senado da … Continue lendo
Quem apoia o “Common Core” brasileiro?
O Common Core americano é uma espécie de “base nacional comum” voltada para um núcleo central de standards em leitura e matemática. Foi montada por envolvimento dos Estados americanos e implementada pelo governo federal americano, por adesão em troca de … Continue lendo
Professora relata impacto da antecipação escolar na EI
O seguinte comentário foi postado por uma leitora: “Sou professora de Educação Infantil há 32 anos. Nos últimos 10 anos tenho visto a aceleração do processo de alfabetização nos grupos de 4 e 5 anos e, dar conta disso, estão … Continue lendo
Goiás: Educação da UFG é contra militarização e privatização
A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás emitiu nota pública em que se coloca contra a militarização das escolas e a proposta do Governo de Goiás de entregar a educação estadual às Organizações Sociais. “A FE/UFG se posiciona … Continue lendo
Goiás: já são 8 escolas ocupadas
Subiu para oito o número de escolas ocupadas em Goiás. O processo de privatização começará pela cidade de Anápolis e uma das oito escolas ocupadas está lá. Leia mais aqui. Acompanhe aqui.
Saldaña: post de Travitzki detona reorganização paulista
Post de Rodrigo Travitzki examina os argumentos da Secretaria de Educação de São Paulo para propor a reorganização das escolas. O post foi divulgado pelo Blog de Paulo Saldaña (Estadão) e pode ser lido aqui. “Quando passei a levar em … Continue lendo
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A luta dos servidores do Inep
Há pouco mais de uma semana, divulgamos aqui uma denúncia de que, aproveitando-se da necessidade de cortes orçamentários, pretendia-se redimensionar o INEP extinguindo diretorias e mudando funções do órgãos, vinculado à articulação com a Organização Social Cepraspe. O presidente do … Continue lendo
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SP: Claudia Costin no lugar de Herman?
Um dos nomes que está sendo estudado para ocupar o lugar de Herman na Secretaria de Educação de São Paulo é o de Claudia Costin, que foi secretária municipal da cidade do Rio de Janeiro, hoje atuando no Banco Mundial … Continue lendo
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Suspensa a reorganização em SP
Atualizado em 4/12 13:45. O governador, acuado por manifestações estudantis de rua, ocupações de 200 escolas e manifestações de solidariedade que incluíram a Anistia Internacional, parece disposto a recuar em sua determinação de reorganizar e fechar escolas paulistas. Não se … Continue lendo
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Enquanto isso… Alckmin reduz orçamento da educação
O ajuste fiscal de Alckmin em São Paulo diminuirá pelo segundo ano consecutivo os recursos para a área da educação. São 28,4 bilhões, ou seja, 13,75% do total do orçamento, contra 13,87% gastos no ano que acaba, 2015. Uma queda … Continue lendo
Sakamoto: E se morrer um estudante?
“O governo do Estado de São Paulo resolveu entrar em guerra contra as ocupações de escolas públicas mantidas por estudantes insatisfeitos com o projeto que prevê o fechamento de unidades de ensino e a transferência forçada de milhares de alunos. … Continue lendo
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