Author Archives: Luiz Carlos de Freitas

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About Luiz Carlos de Freitas

Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

Por que o ensino tem que ser público

Publicado em 10/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Depender de filantropia e de empresários para financiar o ensino público é risco permanente. Empresas só investem se faturam. No sistema social vigente o faturamento pode ser cíclico por causa das crises cíclicas. Nos períodos de baixa, a filantropia e … Continue lendo →

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Quem ganha com a responsabilização?

Publicado em 10/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Em tempos de Lei de Responsabilidade Educacional circulando pelo Congresso é bom que se examine sempre os resultados da Lei de Responsabilidade Educacional americana. Aqui está um texto (infelizmente em inglês) que deve ser lido. “Nós agora sabemos que a … Continue lendo →

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Charters: significativamente insignificantes

Publicado em 08/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O National Education Policy Center revisou o estudo do  Center for Research on Education Outcomes (CREDO) da Universidade de Stanford publicado em 25 de junho de 2013. Com o nome provocativo de “Os achados significativamente insignificantes do CREDO” a revisão … Continue lendo →

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Está dito…

Publicado em 07/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

A utilização de bônus no âmbito empresarial também tem apresentado problemas. E isso que lá há bons salários e valorização da profissão. Carlos Alberto Antonaglia, sócio de tributos da consultoria Ernst & Young Terco, afirma que dar muito peso ao … Continue lendo →

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IDH, BRICs e a culpabilização da educação

Publicado em 03/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Os BRICs ou seja, os países emergentes (China, Russia, India, Brasil) desaceleraram, ainda que não estejam mortos. Entre eles, a China é a rainha destes detendo reservas de 3.5 trilhões, de um total de 5 trilhões que os BRICs acumulam. … Continue lendo →

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SP: composição do Conselho Estadual

Publicado em 01/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Conselho de educação paulista tem novos integrantes FAPESP, 31/07/2013 O governador Geraldo Alckmin (PSDB) nomeou em 29/07 seis novos integrantes para o Conselho de Educação (CEE) de São Paulo, para um mandato de três anos. A mudança mexe com 25% … Continue lendo →

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USA: nova fraude

Publicado em 01/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

São vários e sucessivos os casos de fraude nos Estados Unidos por parte dos apoiadores das reformas empresariais educacionais. Agora é Tony Bennett quem cai acusado de fraude. Já haviam caído os popstars John Klein e Beverly Hall. Michelle Rhee … Continue lendo →

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SP: avaliação de diretores

Publicado em 01/08/2013 por Luiz Carlos de Freitas

“O governo de São Paulo decidiu criar um sistema de avaliação que vai retirar do cargo diretores de escola que tiverem baixo desempenho. A iniciativa, à qual a Folha teve acesso, é considerada pela Secretaria da Educação como inédita no … Continue lendo →

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Pobreza e desempenho escolar

Publicado em 28/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Os Estados Unidos têm a segunda maior taxa de pobreza infantil entre os 35 países mais ricos do mundo, e o custo em resultados econômicos e educacionais é de meio trilhão de dólares por ano, de acordo com um novo … Continue lendo →

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RJ: Ato público no Rio em defesa da escola pública dia 31/07

Publicado em 24/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Recebemos o seguinte relato da situação da rede estadual do Rio de Janeiro: A direção do SEPE teve audiência na manhã desta terça-feira (dia 23 de julho) com o presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), professor Roberto Boclin. Além … Continue lendo →

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USA: vandalismo cultural

Publicado em 23/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

A Carolina do Norte é um bom exemplo das políticas dos reformadores empresariais. A atual legislação da Assembleia Legislativa aprovou uma série de medidas que foram resumidas por Lindsay Wagner do NC Police Watch. A política corta gastos com as … Continue lendo →

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AHELO: a nova avaliação da OCDE para Universidades

Publicado em 22/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Vem aí mais uma avaliação. Agora é a avaliação da OCDE para Universidades. Inspirada no PISA que avalia estudantes na faixa de 15 anos de idade, é possível que tenhamos mais ranqueamentos agora no ensino superior. Adeus SINAES – o … Continue lendo →

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Todos pela Educação: incoerência empresarial

Publicado em 21/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Há algum tempo divulguei um estudo de Matthew di Carlo que mostrava, resumidamente, que até 60% dos fatores que explicavam a nota dos estudantes estava fora da escola e apenas 20% se deviam a fatores intra-escolares. Um estudo divulgado pelo … Continue lendo →

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DF: Sinpro quer evitar prejuízo com novo sistema de ciclos

Publicado em 21/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Sinpro quer evitar prejuízo com novo sistema de ciclos SINPRO-DF Conforme já se posicionou em outras ocasiões, o Sinpro-DF reafirma sua posição de diálogo democrático e planejamento sobre a implantação do sistema de ciclos e semestralidade proposto pelo GDF. O … Continue lendo →

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RJ: aulas semipresenciais geram polêmica

Publicado em 21/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Uma proposta da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc) está gerando polêmica. O texto da deliberação (leia a íntegra), que ainda precisa ser aprovado pelo Conselho Estadual de Educação (CEE), autoriza as instituições de educação básica … Continue lendo →

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RJ: Professores reagem

Publicado em 18/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Reações mais variadas produziu a divulgação das medidas do Secretaria de Educação do Rio de Janeiro. Eis algumas. Uma professora diz que isso: Mostra o total desprezo que esse secretário sente pelos educadores e pela educação, pra ele a presença … Continue lendo →

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RJ: Secretário propõe reduzir aulas presenciais

Publicado em 16/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

No bom estilo americano, o Secretário de Educação do Rio de Janeiro Wilson Risolia está propondo reduzir aulas presenciais dos alunos da rede estadual. Nos Estados Unidos uma das formas de reduzir custos das redes de ensino está sendo a … Continue lendo →

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RJ: professores da UFRJ pedem exoneração do Secretário de Educação

Publicado em 16/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Iniciado na UFRJ, carta aberta pede a exoneração do Secretário de Educação do Rio de Janeiro pela política empresarial que implanta no Estado.  Assine aqui: http://www.peticaopublica.com.br/PeticaoVer.aspx?pi=P2013N42554 Carta aberta de professores e professoras da Faculdade de Educação da UFRJ ao Secretário … Continue lendo →

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USA: mais fracassos são relatados

Publicado em 15/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Novo relatório mostra o fracasso das reformas orientadas pelas regras de mercado nos Estados Unidos. Acesse aqui o relatório completo. Market-oriented education reforms’ rhetoric trumps reality The impacts of test-based teacher evaluations, school closures, and increased charter-school access on student outcomes … Continue lendo →

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SP: mais testes e mais cedo

Publicado em 12/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

A competição entre governos para ver quem avalia mais e mais cedo continua. O Estado de São Paulo quer avaliar aos 7 anos as disciplinas de português e matemática. Certamente, isso vai ampliar a pressão pela escolarização da educação infantil. … Continue lendo →

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DF obriga a divulgar IDEB nas escolas

Publicado em 11/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Mais notícias do Distrito Federal dão conta da Lei No. 5.128 assinada pelo Governador instituindo a obrigatoriedade da divulgação do IDEB em escolas públicas e particulares.   OBRIGATORIEDADE DE DIVULGAÇÃO DO IDEB: MAIS INTERFERÊNCIA NO TRABALHO ESCOLAR Benigna Maria de … Continue lendo →

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Decisão inusitada do MP no DF

Publicado em 09/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O Ministério Público do DF passou dos limites e entrou em questões pedagógicas para as quais não tem formação para decidir (organização da escola de forma seriada ou em ciclos). Ações como esta é que acabam, depois, levando a propostas … Continue lendo →

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Avaliação do professor: evidências disponíveis

Publicado em 08/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Abaixo reproduzimos um tópico do estudo do NEPC, Colorado, sobre as bases empíricas disponíveis para orientar formuladores de política sobre a questão da Avaliação de Professores. O estudo completo “Research-based options for education policymaking” pode ser baixado aqui. AVALIAÇÃO DO … Continue lendo →

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NYC: sem opção

Publicado em 08/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Nos Estados Unidos há uma lei que permite que os pais decidam se seus filhos devem ou não realizar os testes oficiais, conhecida como “opt out”. Pais que indicaram que seus filhos não deveriam fazer tais testes estão sendo pressionados … Continue lendo →

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Mais concessões: postergando o problema

Publicado em 07/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Em uma análise cortante, Delfin Netto diz como sair do impasse criado pelas manifestações de rua. Como alertei em post recente, virão mais concessões, ou seja, mais gestão privada do patrimônio público. Os políticos estão sob pressão e as soluções … Continue lendo →

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Edu_business

Publicado em 02/07/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Recebi o seguinte link (clique aqui) mostrando as estimativas de mercantilização da educação, ou seja, estimativas do “edu_business” para o Brasil. “Esse estudo ajuda a compreender os diferentes segmentos de atuação existentes no setor de educação no Brasil e identificar … Continue lendo →

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Os novos escolarizados

Publicado em 30/06/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Há algum tempo escrevi um post sobre a relação entre renda e número de anos de escolarização. Paul Krugman, nos Estados Unidos, havia escrito um artigo que me chamou a atenção e a Folha de SP também havia tratado do … Continue lendo →

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Mais privatização

Publicado em 29/06/2013 por Luiz Carlos de Freitas

A visão gerencialista da Folha de SP (29-06-13) defende hoje que os recursos adicionais para saúde e educação sejam acompanhados de melhorias na gestão. Quais? As mesmas que os reformadores empresariais americanos usam há mais de 10 anos e não … Continue lendo →

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Mais recursos para quem?

Publicado em 24/06/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Para quem não notou, em entrevista na noite de hoje sobre os cinco pactos o Ministro da Educação foi bem preciso: trata-se de pactuar 100% dos royalties para a educação de forma a aumentar o investimento “de recursos públicos em … Continue lendo →

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Campanha divulga manifesto

Publicado em 23/06/2013 por Luiz Carlos de Freitas

     EUA: no berço das reformas empresariais da educação, surge um contraponto  Nova agenda estadunidense sugere foco em políticas públicas de educação que solucionem a questão do acesso escolar com qualidade para todos, em oposição às políticas orientadas pelos resultados dos … Continue lendo →

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