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Luiz Carlos de Freitas
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Author Archives: Luiz Carlos de Freitas
SP: Campinas e o Todos pela Educação
O movimento nacional dos empresários conhecido por Todos pela Educação tem ramificações também nos municípios. Em Campinas, chama-se Compromisso Campinas pela Educação e está articulado com a FEAC Campinas onde se instalou também um Observatório da Educação. Financiado por empresários, … Continue lendo
SP: Campinas sob pressão dos reformadores
Campinas, uma cidade do Estado de SP, tem a particularidade de ter um grupo empresarial que foi fundador juntamente a outros do Movimento Todos pela Educação – trata-se do Grupo DPaschoal. Este grupo é um dos que se articula com … Continue lendo
Educação infantil: qualidade sem negociação
A. Bondioli, pesquisadora italiana da educação infantil, está no Brasil, se não me equivoco, a pedido do governo brasileiro para ajudar na questão da avaliação da educação infantil. Como é sabido, ela é criadora do conceito de “qualidade negociada”. Quando propusemos … Continue lendo
Publicado em Avaliação na Educação Infantil, Responsabilização participativa
Com a tag Escolarização da infância
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RJ: insensibilidade pode agravar a situação
Os professores do Rio continuam sua luta contra duas secretarias de educação – municipal e estadual – que são baluartes da aplicação das teses dos reformadores empresariais da educação, conduzidas por Claudia Costin e Risólia, respectivamente. A permanente insensibilidade para … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Responsabilização/accountability
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O pioneirismo do RJ contra a meritocracia
O Rio de Janeiro mantém luta exemplar contra a meritocracia. Tanto os professores do Município como os do Estado estão em guerra, entre outras coisas, contra a meritocracia. Até onde sabemos esta é a primeira greve que oficialmente inclui a … Continue lendo
EUA: fraude em Washington, D. C.
Matéria no Washington Post denuncia decisão que favoreceu altas proficiências na cidade. Segundo o Jornal: “Os ganhos dos alunos das escolas públicas de quatro pontos alcançados em toda a cidade nos testes anuais mais recentes em matemática e leitura foram … Continue lendo
Valor agregado na avaliação do professor: novo livro questiona
Novo livro questiona o uso de técnicas de medição baseadas em observação e em valor agregado para avaliar o desempenho de professores. Muito em voga nos Estados Unidos, esta tecnologia tem sido criticada por estatísticos e matemáticos, bem como pelos … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas
Com a tag Indicações de Leitura, Pagamento por Valor Agregado
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RJ: greve contra meritocracia continua
Continua a greve dos professores do Rio de Janeiro por reajuste salarial de 28%, matrícula dos professores em apenas uma escola para que não tenham que deslocar-se entre várias escolas e contra a meritocracia (bônus). “Rio de Janeiro – Em … Continue lendo
Publicado em Meritocracia
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SP terá lei de responsabilidade educacional
Resolução SE 64 da Secretaria de Educação de São Paulo institui grupo de trabalho para: Artigo 3º – O Grupo de Trabalho deverá analisar as proposições, acerca da Lei de Responsabilidade Educacional, do ponto de vista da educação básica pública … Continue lendo
RJ: PM retira professores
Um professor do Rio de Janeiro, em greve, escreve: “Estamos lutando contra política de bonificação e a meritocracia na educação pública, pois tememos que o Brasil, especialmente, o Rio de Janeiro vire um Chile ou México. Hoje quem manda na … Continue lendo
Qualidade social da educação
Em agosto um jovem adolescente matou, segundo informações divulgadas hoje 3-9-2013 seu pai, mãe, tia-avó e avó, tendo em seguida, 18 horas após ter matado seu pai, se suicidado. Antes foi à escola calmamente. “A Polícia Civil de São Paulo … Continue lendo
Publicado em Responsabilização/accountability
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Bônus: Rio de Janeiro resiste
O Rio de Janeiro resiste à política de meritocracia e já tem lugar assegurado entre os sistemas que iniciam uma luta clara e direta contra esta insanidade destinada a destruir o sistema público de ensino e criar condições para sua … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia
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LRE: e agora?
Aos poucos estão aparecendo alguns dos pontos que poderão estar na versão da nova Lei de Responsabilidade Educacional em tramitação no Congresso Brasileiro. São: Se prefeitos e governadores ao final do mandato tiverem um IDEB menor do que o que … Continue lendo
Publicado em Responsabilização/accountability
Com a tag Lei de Responsabilidade Educacional
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Novo livro de Diane Ravitch sai em setembro
Disponível para pre-venda na Amazon o novo livro de Diane Ravitch sai em setembro: “Reinado do erro: a farsa do movimento de privatização e o perigo para as escolas públicas americanas”. DIANE RAVITCH
A proposta Haddad – II
Em poster anterior analisamos as virtudes da proposta Haddad para a educação do município de São Paulo. Neste examinamos seus problemas. A proposta Haddad: os problemas O principal problema diz respeito à montagem deste sistema de apoio ao professor e … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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A proposta Haddad – I
Em duas postagens analisaremos a proposta do Governo Haddad para o município de São Paulo. Esta primeira fala das virtudes. A segunda dos problemas. A proposta Haddad: virtudes São muitos os aspectos que podem ser considerados na análise de uma … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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RJ: greve contra bônus continua
“Os profissionais de ensino estão em paralisação desde 12 de agosto e a pauta de reivindicações inclui reajuste de 28% e o fim de bônus baseados em resultados meritocráticos a partir do desempenho obtido pelos estudantes da rede em provas … Continue lendo
Publicado em Meritocracia
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A experiência chilena com os vouchers
Uma série de postagens discute nos Estados Unidos a experiência chilena com os vouchers. Os vouchers são o sonho dos reformadores empresariais americanos. Eles acreditam que o dinheiro público deve ser colocado à disposição dos pais para que estes escolham … Continue lendo
SP: Haddad divulga plano para o município
O Prefeito da Cidade de São Paulo divulgou o plano de trabalho para a área da educação. O link abaixo contém a proposta. Versão sintética: http://www.sinpeem.com.br/sites/arquivos/downloads/reorganizacaocurricular2.pdf Versão completa: http://www.sinpeem.com.br/sites/arquivos/downloads/reorganizacaocurricular1.pdf
Publicado em Links para pesquisas
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RJ: greve continua
Greve de professores continua no RJ com manifestações em Copacabana. Veja aqui os motivos da greve. Fim da meritocracia (pagamento por bônus) é uma das exigências dos grevistas. Em greve há dez dias, professores das redes estadual e municipal de ensino … Continue lendo
Publicado em Meritocracia
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RJ: professores contra meritocracia
Os professores do RJ fizeram a diferença ao incluírem entre as reivindicações da categoria o fim da meritocracia e seu bônus. Este é o papel que se espera seja realizado pelos sindicatos: exigir salários dignos e não aceitar migalhas dadas … Continue lendo
RJ: professores contra bônus e apostilas
A greve de professores no Rio de Janeiro continua até dia 20 de agosto, pelo menos. Além de reajustes, profissionais querem mais autonomia nas escolas e são contra gratificação por meritocracia. Calcula-se que 80% dos docentes da rede municipal estão … Continue lendo
Publicado em Estreitamento Curricular, Meritocracia
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Como previsto…
“O que era para servir de avaliação do processo de ensino e aprendizagem que ocorre dentro das escolas está se tornando um manual do que e como ensinar. Um estudo apresentado nesta segunda-feira pela Fundação Carlos Chagas em parceria com … Continue lendo
Publicado em Estreitamento Curricular, Links para pesquisas
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Terceirização avança: removendo travas legais
A legislação sobre terceirização está tramitando e poderá liberar a terceirização para atividades-fim, permitindo que se terceirize qualquer atividade. “O projeto de lei que regula a terceirização no país, o PL 4.330, deve entrar em votação na quarta-feira na CCJ … Continue lendo
Publicado em Privatização
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Armadilha da renda média
Um dos primeiros estágios de exploração da força de trabalho é a absorção de bolsões de mão de obra barata: pessoas do campo, mulheres, entre outros. Nesta fase, os empresários não necessitam de boa educação. A tecnologia é simples e o … Continue lendo
Publicado em Responsabilização/accountability
Com a tag Boa educação, Reformadores empresariais
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Sem segredo
“Municípios com mais baixo IDHM Educação são exatamente os que têm a maior proporção de crianças e adolescentes O Atlas de Desenvolvimento Humano no Brasil 2013, lançado na semana passada, mostra que os municípios com piores indicadores em educação têm, … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Por que o ensino tem que ser público
Depender de filantropia e de empresários para financiar o ensino público é risco permanente. Empresas só investem se faturam. No sistema social vigente o faturamento pode ser cíclico por causa das crises cíclicas. Nos períodos de baixa, a filantropia e … Continue lendo
Publicado em Privatização
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Quem ganha com a responsabilização?
Em tempos de Lei de Responsabilidade Educacional circulando pelo Congresso é bom que se examine sempre os resultados da Lei de Responsabilidade Educacional americana. Aqui está um texto (infelizmente em inglês) que deve ser lido. “Nós agora sabemos que a … Continue lendo
Publicado em Reforma e Fraudes, Responsabilização/accountability
Com a tag Lei de Responsabilidade Educacional
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Charters: significativamente insignificantes
O National Education Policy Center revisou o estudo do Center for Research on Education Outcomes (CREDO) da Universidade de Stanford publicado em 25 de junho de 2013. Com o nome provocativo de “Os achados significativamente insignificantes do CREDO” a revisão … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização
Com a tag política com evidência, Revisões NEPC
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Está dito…
A utilização de bônus no âmbito empresarial também tem apresentado problemas. E isso que lá há bons salários e valorização da profissão. Carlos Alberto Antonaglia, sócio de tributos da consultoria Ernst & Young Terco, afirma que dar muito peso ao … Continue lendo
Publicado em Meritocracia
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