Author Archives: Luiz Carlos de Freitas

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About Luiz Carlos de Freitas

Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

Eis a questão

Já abordamos neste blog as razões para os empresários estarem altamente interessados na questão da educação. Embora os empresários sempre estivessem de olho na educação, por razões ideológicas, agora temos um interesse distintivo se comparamos com outras épocas. Ele continua … Continue lendo →

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Novos livros chegando

Além do livro de Diane Ravitch (Reign of Error) também já está disponível mais um livro que examina criticamente o uso de medidas de valor agregado na avaliação do professor. The mismeasure of education Acesse aqui. E ainda será lançado … Continue lendo →

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O fracasso das políticas dos reformadores

Aqui você encontra um excelente resumo do fracasso das políticas de responsabilização americanas, à luz dos dados disponíveis. O resumo em si já é esclarecedor e para o leitor familiarizado com o inglês, há uma série de links que levam … Continue lendo →

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ANPED apoia professores do RJ

O site da Anped divulgou moção de apoio à luta dos professores do Rio de Janeiro, aprovada durante a 36a. reunião da Associação nesta semana. Os professores lutam, entre outros motivos, pelo fim da meritocracia. MOÇÃO DE APOIO À GREVE … Continue lendo →

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SP: Campinas e o Todos pela Educação

O movimento nacional dos empresários conhecido por Todos pela Educação tem ramificações também nos municípios. Em Campinas, chama-se Compromisso Campinas pela Educação e está articulado com a FEAC Campinas onde se instalou também um Observatório da Educação. Financiado por empresários, … Continue lendo →

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SP: Campinas sob pressão dos reformadores

Campinas, uma cidade do Estado de SP, tem a particularidade de ter um grupo empresarial que foi fundador juntamente a outros do Movimento Todos pela Educação – trata-se do Grupo DPaschoal. Este grupo é um dos que se articula com … Continue lendo →

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Educação infantil: qualidade sem negociação

A. Bondioli, pesquisadora italiana da educação infantil, está no Brasil, se não me equivoco, a pedido do governo brasileiro para ajudar na questão da avaliação da educação infantil. Como é sabido, ela é criadora do conceito de “qualidade negociada”. Quando propusemos … Continue lendo →

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RJ: insensibilidade pode agravar a situação

Os professores do Rio continuam sua luta contra duas secretarias de educação – municipal e estadual – que são baluartes da aplicação das teses dos reformadores empresariais da educação, conduzidas por Claudia Costin e Risólia, respectivamente. A permanente insensibilidade para … Continue lendo →

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O pioneirismo do RJ contra a meritocracia

O Rio de Janeiro mantém luta exemplar contra a meritocracia. Tanto os professores do Município como os do Estado estão em guerra, entre outras coisas, contra a meritocracia. Até onde sabemos esta é a primeira greve que oficialmente inclui a … Continue lendo →

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EUA: fraude em Washington, D. C.

Matéria no Washington Post denuncia decisão que favoreceu altas proficiências na cidade. Segundo o Jornal: “Os ganhos dos alunos das escolas públicas de quatro pontos alcançados em toda a cidade nos testes anuais mais recentes em matemática e leitura foram … Continue lendo →

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Valor agregado na avaliação do professor: novo livro questiona

Novo livro questiona o uso de técnicas de medição baseadas em observação e em valor agregado para avaliar o desempenho de professores. Muito em voga nos Estados Unidos, esta tecnologia tem sido criticada por estatísticos e matemáticos, bem como pelos … Continue lendo →

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RJ: greve contra meritocracia continua

Continua a greve dos professores do Rio de Janeiro por reajuste salarial de 28%, matrícula dos professores em apenas uma escola para que não tenham que deslocar-se entre várias escolas e contra a meritocracia (bônus). “Rio de Janeiro – Em … Continue lendo →

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SP terá lei de responsabilidade educacional

Resolução SE 64 da Secretaria de Educação de São Paulo institui grupo de trabalho para: Artigo 3º – O Grupo de Trabalho deverá analisar as proposições, acerca da Lei de Responsabilidade Educacional, do ponto de vista da educação básica pública … Continue lendo →

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RJ: PM retira professores

Um professor do Rio de Janeiro, em greve, escreve: “Estamos lutando contra política de bonificação e a meritocracia na educação pública, pois tememos que o Brasil, especialmente, o Rio de Janeiro vire um Chile ou México. Hoje quem manda na … Continue lendo →

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Qualidade social da educação

Em agosto um jovem adolescente matou, segundo informações divulgadas hoje 3-9-2013 seu pai, mãe, tia-avó e avó, tendo em seguida, 18 horas após ter matado seu pai, se suicidado. Antes foi à escola calmamente. “A Polícia Civil de São Paulo … Continue lendo →

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Bônus: Rio de Janeiro resiste

O Rio de Janeiro resiste à política de meritocracia e já tem lugar assegurado entre os sistemas que iniciam uma luta clara e direta contra esta insanidade destinada a destruir o sistema público de ensino e criar condições para sua … Continue lendo →

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LRE: e agora?

Aos poucos estão aparecendo alguns dos pontos que poderão estar na versão da nova Lei de Responsabilidade Educacional em tramitação no Congresso Brasileiro. São: Se prefeitos e governadores ao final do mandato tiverem um IDEB menor do que o que … Continue lendo →

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Novo livro de Diane Ravitch sai em setembro

Disponível para pre-venda na Amazon o novo livro de Diane Ravitch sai em setembro: “Reinado do erro: a farsa do movimento de privatização e o perigo para as escolas públicas americanas”.   DIANE RAVITCH

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A proposta Haddad – II

Em poster anterior analisamos as virtudes da proposta Haddad para a educação do município de São Paulo. Neste examinamos seus problemas. A proposta Haddad: os problemas O principal problema diz respeito à montagem deste sistema de apoio ao professor e … Continue lendo →

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A proposta Haddad – I

Em duas postagens analisaremos a proposta do Governo Haddad para o município de São Paulo. Esta primeira fala das virtudes. A segunda dos problemas. A proposta Haddad: virtudes São muitos os aspectos que podem ser considerados na análise de uma … Continue lendo →

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RJ: greve contra bônus continua

“Os profissionais de ensino estão em paralisação desde 12 de agosto e a pauta de reivindicações inclui reajuste de 28% e o fim de bônus baseados em resultados meritocráticos a partir do desempenho obtido pelos estudantes da rede em provas … Continue lendo →

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A experiência chilena com os vouchers

Uma série de postagens discute nos Estados Unidos  a experiência chilena com os vouchers. Os vouchers são o sonho dos reformadores empresariais americanos. Eles acreditam que o dinheiro público deve ser colocado à disposição dos pais para que estes escolham … Continue lendo →

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SP: Haddad divulga plano para o município

O Prefeito da Cidade de São Paulo divulgou o plano de trabalho para a área da educação. O link abaixo contém a proposta. Versão sintética: http://www.sinpeem.com.br/sites/arquivos/downloads/reorganizacaocurricular2.pdf Versão completa: http://www.sinpeem.com.br/sites/arquivos/downloads/reorganizacaocurricular1.pdf

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RJ: greve continua

Greve de professores continua no RJ com manifestações em Copacabana. Veja aqui os motivos da greve. Fim da meritocracia (pagamento por bônus) é uma das exigências dos grevistas. Em greve há dez dias, professores das redes estadual e municipal de ensino … Continue lendo →

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RJ: professores contra meritocracia

Os professores do RJ fizeram a diferença ao incluírem entre as reivindicações da categoria o fim da meritocracia e seu bônus. Este é o papel que se espera seja realizado pelos sindicatos: exigir salários dignos e não aceitar migalhas dadas … Continue lendo →

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RJ: professores contra bônus e apostilas

A greve de professores no Rio de Janeiro continua até dia 20 de agosto, pelo menos. Além de reajustes, profissionais querem mais autonomia nas escolas e são contra gratificação por meritocracia. Calcula-se que 80% dos docentes da rede municipal estão … Continue lendo →

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Como previsto…

“O que era para servir de avaliação do processo de ensino e aprendizagem que ocorre dentro das escolas está se tornando um manual do que e como ensinar. Um estudo apresentado nesta segunda-feira pela Fundação Carlos Chagas em parceria com … Continue lendo →

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Terceirização avança: removendo travas legais

A legislação sobre terceirização está tramitando e poderá liberar a terceirização para atividades-fim, permitindo que se terceirize qualquer atividade. “O projeto de lei que regula a terceirização no país, o PL 4.330, deve entrar em votação na quarta-feira na CCJ … Continue lendo →

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Armadilha da renda média

Um dos primeiros estágios de exploração da força de trabalho é a absorção de bolsões de mão de obra barata: pessoas do campo, mulheres, entre outros. Nesta fase, os empresários não necessitam de boa educação. A tecnologia é simples e o … Continue lendo →

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Sem segredo

“Municípios com mais baixo IDHM Educação são exatamente os que têm a maior proporção de crianças e adolescentes O Atlas de Desenvolvimento Humano no Brasil 2013, lançado na semana passada, mostra que os municípios com piores indicadores em educação têm, … Continue lendo →

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