Author Archives: Luiz Carlos de Freitas

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About Luiz Carlos de Freitas

Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

SARESP: o sobe e desce das avaliações

Publicado em 28/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O resultado por escola do IDESP, divulgado nesta quinta feira para as escolas do estado de São Paulo, mostra que: “Todas as escolas primeiras colocadas no ano anterior tiveram redução na nota. No caso da Reverendo Augusto da Silva Dourado, … Continue lendo →

Publicado em Saresp | 2 Comentários

Avaliar o que interessa

Publicado em 28/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Os governos avaliam o que interessa. Isolam o desempenho do aluno, avaliam os professores e esquecem das condições, a principal parte que lhes toca. Mais, difundem os reformadores empresariais, em coro com alguns governos, que falta de condições é desculpa … Continue lendo →

Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização participativa | 3 Comentários

Senado: oposição tenta escolarizar educação infantil

Publicado em 26/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O Senado aprovou, hoje, o PNAIC – medida provisória que instaurou o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – 8 anos. Mas para que se tenha uma ideia dos desvairios da oposição no senado, ela queria que a idade … Continue lendo →

Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Avaliação na Educação Infantil | Com a tag | 2 Comentários

Testes: sem confiança por aqui

Publicado em 24/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Durante o debate sobre o PNE, procuramos introduzir dispositivos na lei que obrigassem o governo brasileiro a divulgar índices de confiabilidade que indicassem a segurança dos testes feitos pelos nossos jovens. Foi recusado. Muitos especialistas que poderiam ter ajudado a … Continue lendo →

Publicado em Enem, Prova Brasil, Saresp | 1 Comentário

Livro

Publicado em 23/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Atendendo a solicitações, divulgo site do livro Avaliação e Políticas Públicas Educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Editora Leitura Crítica

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Sem limites

Publicado em 23/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Quando embarcamos no percurso da associação de resultados de testes a consequências fortes, ou seja quando o impacto do resultado da avaliação na vida das pessoas é alto, não há limite para as relações que se podem estabelecer em nome … Continue lendo →

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Brincando com a vida dos outros

Publicado em 19/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Já argumentamos neste blog inúmeras vezes sobre a questão das terceirizadas que corrigem os exames dos nossos jovens. A questão é antiga e já foi tratada até em livro: Farley, T. Making the grades: My misadventures in the standardized testing … Continue lendo →

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Frente Nacional contra a Privatização da Saúde

Publicado em 18/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Os profissionais da saúde estão há mais tempo sofrendo os efeitos da privatização naquela área. Com isso, já se organizaram mais e têm até uma Frente Nacional contra a Privatização da Saúde. Infelizmente, a educação ainda não se convenceu que … Continue lendo →

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Dupla Haddad/Callegari privatiza educação infantil

Publicado em 16/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Não tem jeito, o cachimbo acaba entortando a boca. Callegari propõe parceria público-privada na educação infantil. Empresas vão ser incentivadas a criar “ong” para atender alunos recebendo vouchers da Prefeitura de SP. É a privatização do público avançando. A Prefeitura … Continue lendo →

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Rede pela Educação Pública

Publicado em 16/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Abaixo o link do primeiro Boletim da Rede pela Educação Pública.   http://myemail.constantcontact.com/NPE-News-.html?soid=1112503958313&aid=R-yxYciWw5Y

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Mexeu

Publicado em 16/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Mexeram na SAE – Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República. Sai Moreira Franco que impulsionava com Paes de Barros – com Gerdau na outra ponta – ações estratégicas no campo da educação e que favoreciam as teses dos reformadores empresariais. Até … Continue lendo →

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Mais opções para ser contra

Publicado em 16/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

The Answer Sheet, publiciza artigo de Michael Pons sobre o Chile onde funciona a experiência mais longa de privatização com pagamento de vouchers. Agora, o leitor pode escolher por que ser contra a privatização, se pelos dados provenientes dos Estados … Continue lendo →

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SP: sofrimento perene

Publicado em 12/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Matéria do IG mostra que ‘Ensino da rede pública em São Paulo é pior que em 2009”. Adiantemos que isso não é culpa de quem administra hoje. É resultado de uma política ufanista e arrogante de 20 anos que prometeu … Continue lendo →

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Saresp empacado: não há o que comemorar

Publicado em 09/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Ensino fundamental piora em SP Saresp de 2012 revela redução das notas de português e matemática nos anos finais; ensino médio teve melhora nas duas disciplinas 08 de março de 2013 | 21h 10  –  Paulo Saldaña e Davi Lira, … Continue lendo →

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Ainda bem que rejeitou

Publicado em 09/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O mais novo especialista em alfabetização – ele muda a cada semana de especialidade – é o senhor Hélio Schwartsman. Agora ele entende também de alfabetização a ponto de pontificar em sua coluna – este é o seu real poder, … Continue lendo →

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Dez no teste, zero na vida…

Publicado em 08/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Após tiroteio de Sandy Hook, Estado dos EUA aprova professores armados em escolas Do UOL, em São Paulo 08/03/2013  18h30 O governador do Estado de Dakota do Sul (EUA), Dennis Daugaard, sancionou nesta sexta-feira (8) uma lei estadual que permite … Continue lendo →

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USA: estreitamento curricular em educação física

Publicado em 04/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

As evidências de estreitamento curricular centrado em leitura e matemática são cada vez maiores. Se alguém tem dúvida abaixo segue o link mostrando a subordinação da área de educação física à escolarização. É como se tudo devesse girar em torno … Continue lendo →

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Educação infantil: evidências para o debate

Publicado em 02/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Obama está olhando para a pré-escola. O debate é sobre os impactos dos programas de apoio à pré-escola. Há estudos que sugerem o impacto de 7 dólares de ganho para cada 1 dólar aplicado em pré-escola. A discussão é sobre … Continue lendo →

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USA: motivação dos professores continua despencando

Publicado em 01/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Saiu o resultado da pesquisa Metlife que examina a satisfação dos profissionais da educação na escola em 2012. Um exame do estudo pelo NEPC conclui que as políticas que estão em voga minam o profissionalismo do professor. Estas políticas baseiam-se … Continue lendo →

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Dois secretários deixam o MEC

Publicado em 28/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

“Amaro Lins cuidava do ensino superior e Cláudia Dutra, de educação continuada; nomes dos substitutos já foram anunciados. Os nomes dos substitutos já foram anunciados. O reitor da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), Paulo Speller, assumirá a … Continue lendo →

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O Milagre do Texas

Publicado em 25/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

George Bush (filho) implantou a lei de responsabilidade educacional americana em 2001 gabando-se de sua atuação como governador do Texas. Ele aplicou antes em seu estado, quando era governador, os princípios da No Child Left Behind. Apresentou “resultados” para convencer … Continue lendo →

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USA: Resolução nacional sobre testes de alto impacto

Publicado em 25/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Aqui vai o site que apresenta a Resolução Nacional contra os testes de alto impacto nos Estados Unidos. http://timeoutfromtesting.org/nationalresolution/

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Sobre a desculpa da miséria

Publicado em 24/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Ravitch publicou em seu blog um resumo da poderosa fala de Richard Rothstein: “Segregation Practices Block Achievement Gains” na Associação Americana de Superintendentes de Escolas, resumida por Sasha Pudelski. Leia o resumo completo da fala de Rothstein aqui no site … Continue lendo →

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Privatização por concessão: de novo sem evidência empírica

Publicado em 18/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Mais um estudo independente mostra que a alternativa de privatização por concessão no campo educacional não apresenta evidência de que melhore a educação pública. De novo um estudo da CREDO em Michigan não apontou vantagem entre as escolas privatizadas por … Continue lendo →

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Ideias zumbis…

Publicado em 17/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch fala em seu blog sobre “ideias zumbis”, ou seja, ideias que não foram aprovadas pela evidência empírica  – como o pagamento por mérito dos professores – e que, portanto, deveriam morrer, mas nunca morrem. Foram testadas por mais de … Continue lendo →

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Privatização avança no Rio

Publicado em 13/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Um professor do Rio de Janeiro envia o seguinte comentário sobre a situação local. Envie o seu também. “Mais uma vez a Secretaria de Educação do Estado do RJ – Seeduc, sob o controle do economista Wilson Risolia demonstra a … Continue lendo →

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Fora da Lei?

Publicado em 10/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O governo FHC deixou um belo cavalo de troia para incentivar a privatização da educação. Chama-se Lei de Responsabilidade Fiscal. Ela impede que a educação expanda a contratação de profissionais pois regula o máximo de contratações possível para toda a … Continue lendo →

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Quem ganha a corrida?

Publicado em 07/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

“Aqui está um pequeno segredo para você. Você conhece aquela palavra “desempenho”? Ela costumava ter algo a ver com feitos heróicos e realizações, mas hoje se refere a uma e apenas uma coisa: pontuações de teste. E as escolas de … Continue lendo →

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Responsabilização participativa

Publicado em 03/02/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Este mês foi publicado o livro: Freitas, L. C.; Malavasi, M. M. S; Sordi, M. R. L.; Mendes, F. S. C. V. e Almeida, L. C. Avaliação e Políticas Públicas Educacionais: ensaios contrarregulatórios em debate. Campinas: Leitura Crítica. 2012. O … Continue lendo →

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Avaliar a reforma empresarial

Publicado em 30/01/2013 por Luiz Carlos de Freitas

As escolas de Washington estão sob suspeita desde 2011. Impulsionadas a produzir resultados pela reforma educacional empresarial, sob comando da popstar Michelle Rhee, regada a bônus de 8 a 10 mil dólares para professores e diretores, algumas escolas subiram seu … Continue lendo →

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