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Luiz Carlos de Freitas
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Author Archives: Luiz Carlos de Freitas
Frase interessante
“Porque não só a eficácia educacional, mas também a composição das classes sociais dos países mudam ao longo do tempo, as comparações de tendências de pontuações de testes ao longo do tempo por grupo de classe social fornece informações mais … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Relatório mostra limites do PISA e dos reformadores
Richard Rothstein e Martin Carnoy revisaram dados do PISA e apresentam considerações interessantes em um novo estudo que acaba de ser divulgado chamado: “O que os testes internacionais realmente mostram sobre a performance do estudante americano?.” Duas questões podem ser levantadas … Continue lendo
Efeito colateral
A redes de ensino e os professores, pressionados que são por resultados em testes, estão aumentando o recurso à caracterização dos alunos que não aprendem no ritmo esperado como sendo hiperativos. “Cientistas australianos descobriram que os tratamentos contra o transtorno … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Meca dos reformadores, NY reage
Diane Ravitch, em seu blog, comenta que quando Bloomberg foi eleito prefeito da Cidade de Nova Yorque em 2001, sua prioridade era ganhar o controle sobre o Conselho das Escolas. Se antes o prefeito podia nomear apenas dois dos sete … Continue lendo
Publicado em Privatização
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Alta pobreza e alto desempenho
AFIRMAÇÕES MAL SUPORTADAS MINAM RELATÓRIO SOBRE ‘ESCOLAS DE ALTO-DESEMPENHO E ALTA-POBREZA’ Mark Paige, (508) 910-9037, mpaige@umassd.edu William J. Mathis, (802) 383-0058, wmathis@sover.net BOULDER, CO (15 de janeiro de 2013) – Um recente relatório tenta identificar atributos comuns de escolas bem … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Segregação/exclusão
Com a tag política com evidência, Revisões NEPC, Segregação
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Carol Weiss
Morreu Carol Weiss. WEISS, Carol (Hirschon) Died on Tuesday, January 8, 2013 at the age of 86 of complications of heart disease and cancer. She was the Beatrice Whiting Professor Emerita at the Harvard University Graduate School of Education, where … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Tempo integral na escola: a procura pela bala de prata
O modelo causa-efeito persiste na educação muito embora não haja evidência de sua adequação à análise do fenômeno educativo. Governos, pesquisadores, políticos, economistas procuram pela bala de prata que resolverá, de uma tacada, os problemas educacionais. Os reformadores empresariais da … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
2 Comentários
Segregação e boas intenções
Os reformadores empresariais justificam suas propostas com um argumento preferido e de alto poder de mobilização social: pensamos primeiro na criança, e em especial nas crianças mais pobres, as que são as maiores vítimas da desigualdade social. Nós não discordamos … Continue lendo
Multas: inovação pedagógica nas terceirizadas americanas
Diane Ravitch informa em seu Blog uma novidade implantada na cadeia Noble de Escolas Charters americanas (Chicago). Trata-se de multas que são aplicadas a seus alunos por mau comportamento. Cada multa custa cinco dólares. Além disso, há sessões especiais de … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização, Segregação/exclusão
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As KIPPs de Roberto Lobo
Roberto Lobo aborda em seu blog no Estadão as escolas americanas denominadas KIPP – “Knowledge Is Power Program” . Segundo ele, as escolas KIPP estão em evidência. Acredito. Mas isso vale para todos os tipos de escolas charters nos Estados Unidos, … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização
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Fraude na rede estadual do Rio
Vez por outra aparece a ponta do iceberg: alguém quer corromper índices para aparecer bem na foto e faturar o bônus. No Rio de Janeiro, uma diretora de escola pública oferece dinheiro para alunos fazerem prova SAERJ. A questão não … Continue lendo
Publicado em Reforma e Fraudes
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Haddad assume e Callegari anuncia fim de bônus
O ex-ministro Fernando Haddad assume hoje a prefeitura da maior capital brasileira: São Paulo. Seu secretário de educação será Cesar Callegari. Mesmo antes de ser nomeado Callegari já avisou, em entrevista ao IG, que: “A política de premiação de professores … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização
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Recomeçando II
No dia de hoje, 30-12-2012, terminamos a migração das nossas postagens feitas anteriormente na UOL para este novo endereço. Durante este período, ficamos impossibilitados de postar novos comentários. Esperamos contar com a compreensão dos nossos visitantes. Preservar as 500 postagens … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Greve contra Testes na Inglaterra
Postado originalmente na Uol em 29/05/2010 No link abaixo você pode informar-se sobre a decisão das professoras(es) britânicas de não aplicar o teste SAT nas escolas primárias. http://www.guardian.co.uk/education/2010/apr/16/headteachers-boycott-national-tests-sats Comentário: esta foi a primeira postagem que inaugurou este Blog em 29/05/2010.
Livros do momento
Postado originalmente na Uol em 29/05/2010 Uma crescente bibliografia crítica do caminho seguido pelos EUA para reformar sua educação, baseado em testes de alto impacto e responsabilização está agora sendo submetida a uma análise crítica naquele país. É o caso … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL, Responsabilização/accountability
Com a tag Indicações de Leitura
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A CNTE está só um pouco preocupada…
Postado originalmente na Uol em 3/06/2010 A CNTE publicou em seu site uma manifestação em relação à idéia do Ministro Fernando Haddad de realizar um Exame Nacional para ingresso na carreira docente. A entidade está “preocupada” e vê até “pontos … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Fernando Haddad no Ministério, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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Mais oito razões para não se premiar escolas ou professores
Postado originalmente na Uol em 8/06/2010 Já postei anteriormente oito razões para não se premiar escolas ou professores pelo desempenho dos alunos. Agora adiciono mais oito. Portanto, ao todo, já são 16. Embora a batalha dos dados na área científica … Continue lendo
Entidades são recebidas pelo Ministro da Educação: Exame Nacional de Ingresso
Postado originalmente na Uol em 8/06/2010 Anfope, Anpae, Anped, Cedes e Forundir foram recebidos no dia de ontem pelo Ministro da Educação Fernando Haddad. Na pauta a questão do Exame Nacional de Ingresso Docente – Portaria 14. As entidades levaram … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Fernando Haddad no Ministério, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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Posição das entidades científicas sobre o Exame Nacional de Ingresso
Postado originalmente na Uol em 8/06/2010 As entidades nacionais de estudos e pesquisas em educação, signatárias deste pronunciamento, vêm manifestar suas posições acerca da Portaria Normativa do Ministério da Educação, n. 14, de 21 de maio de 2010, que instituiu, … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Fernando Haddad no Ministério, Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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Testes invadem até a pré-escola…
Postado originalmente na Uol em 10/06/2010 A moda dos testes não tem limites nos Estados Unidos. Agora é a vez da pré-escola. O Prefeito de Nova York o arqui-milionário Bloomberg e seu Secretario da Educação, Mr. Klein, querem agora que … Continue lendo
O sequestro da avaliação
Postado originalmente na Uol em 10/06/2010 A avaliação deveria ser apenas um processo diagnóstico. Entretanto, esta noção de avaliação diagnóstica foi sequestrada por economistas, estatísticos e políticos que a substituiram pela associação a altos impactos, ou seja, a recompensas ou … Continue lendo
Ações de resistência contra os testes de alto impacto
Postado originalmente na Uol em 12/06/2010 Existem algumas ações de resistência a este uso inadequado da avaliação que podem ser tomadas de imediato no Brasil. Elas não vão deter a onda dos testes de alto impacto, pois este movimento está ancorado na … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL
Com a tag Resistência
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O debate com o INEP
Postado originalmente na Uol em 14/06/2010 Transcorreu hoje à tarde o debate entre a Anped, Cedes, Faculdade de Educação, Forundir e INEP, na Faculdade de Educação da UNICAMP. Na oportunidade manifestei minha opinião contra a Portaria 14, mantendo a necessidade … Continue lendo
Link para Ata do MEC sobre reunião com entidades sobre Exame Nacional
Postado originalmente na Uol em 15/06/2010 Para ver a Ata que resume a reunião entre as entidades e o Ministro sobre o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente, clique no link abaixo. http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15561:entidades-aprovam-proposta-de-haddad-para-criacao-de-comite&catid=222&Itemid=86
Publicado em Avaliação de professores, Fernando Haddad no Ministério, Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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CNTE desconversa… e a UNE assiste…
Postado originalmente na Uol em 16/06/2010 A CNTE fez há algumas semanas uma análise preliminar (e pífia) da Portaria 14 que institui o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. Lá, já desconversou. Aguardou o que iria acontecer. As entidades científica, … Continue lendo
Não tão mal…
Postado originalmente na Uol em 20/06/2010 No link abaixo você encontrará uma interessante tabela que compara as médias dos alunos dos paises que fizeram o PISA nos anos 2003 e 2006. Você notará, por exemplo, que enquanto os EUA cairam 9 … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Pisa, Postagens antigas da UOL
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Gato por lebre…
Postado originalmente na Uol em 23/06/2010 Os jornais têm noticiado neste último mês que o desenvolvimento brasileiro acelerado está evidenciando um gargalo de mão de obra que pode impedi-lo. Primeiro foi uma entrevista com Gerdau (o magnata do aço )(Estado de … Continue lendo
“Charters Schools”, ou quando a esmola é demais….
Postado originalmente na Uol em 26/06/2010 A Folha de hoje 26-6-2010 publica uma reportagem sobre o avanço da iniciativa privada no sistema público de educação americano. A reportagem, embora não consiga esconder sua preferência pela privatização, está boa, no sentido … Continue lendo
Guerra de números: a pesquisa quantitativa
Postado originalmente na Uol em 29/06/2010 A pesquisa quantitativa vive nos EUA uma verdadeira guerra de números. Estudos apontam a favor, contra, ou muito pelo contrário, nas avaliações. Caso típico o das Charters Schools publicado pela folha recentemente e comentado … Continue lendo
A lógica natural dos Exames
Postado originalmente na Uol em 1/07/2010 O ENEM foi instituído para verificar a qualidade do ensino médio. Logo virou exame de ingresso para a Universidade e agora vira Exame de Certificação. É a lógica natural que prevejo para o Exame … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Fernando Haddad no Ministério, Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 