Category Archives: Links para pesquisas

Estudos, relatórios e pesquisas divulgados.

Escolas Charters: relatório vaza na Carolina do Norte

Diane Ravitch divulga em seu blog relatório sobre as escolas charters na Carolina do Norte que estava sendo mantido oculto pelo governo daquele estado. O relatório não contém boas novas para os amantes das escolas charters. Eis o resumo: “Uma … Continue lendo

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Em nome dos pobre$…privatizemo$

Muita coisa é dita em nome dos mais alunos mais pobres. Inclusive que a privatização do ensino irá favorece-los, pois os educadores somente pensam em si mesmos, em seus salários e no seu corporativismo, e não em seus alunos. Para … Continue lendo

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Adoção de Sistemas de Ensino é pesquisada

O processo de privatização é apenas uma das facetas das políticas de reforma empresarial em circulação no país. Na verdade, este processo é preparado e induzido por duas outras categorias que criam ou aceleram as condições para tal: responsabilização e … Continue lendo

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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – Final

(Continuação do post anterior.) Outra crítica que fizemos, segundo o Instituto, diz: “Isso nos leva ao fato de que os autores tomam estudos sem exame de sua qualidade ou de sua metodologia”. Já vimos no post anterior o caso Fryer. O … Continue lendo

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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – IV

(Continuação do post anterior.) Em seguida a réplica do Instituto passa para a crítica 2 feita pelo Blog: “ no livro não há descrição dos critérios usados para selecionar os vieses da pesquisa.” Na realidade, não é selecionar, mas “controlar” … Continue lendo

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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – III

(Continuação de post anterior.) Como examinamos em posts anteriores, não é preciso agregar nada mais para mostrar que sem a especificação da metodologia usada pelo Instituto, não se pode avaliar os resultados do trabalho. Mesmo que Isso não afete a validade de … Continue lendo

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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – II

(Continuação do post anterior.) Lógicas à parte, a reação do Instituto Alfa e Beto é bastante diferente de outros Institutos e Fundações cuja produção já questionamos neste blog. Há uma “overreaction”. O Alfa e Beto não é o primeiro a … Continue lendo

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Respondendo ao Instituto Alfa e Beto – I

Recentemente publiquei neste Blog um post criticando dois livros eletrônicos disponibilizados pelo Instituto Alfa e Beto. Em seguida, a pedido, divulguei aqui a réplica do Instituto Alfa e Beto ao meu post. Mesmo que os termos usados em algumas partes … Continue lendo

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Instituto Alfa e Beto contesta o Blog

João Batista Araujo e Oliveira Presidente do Instituto Alfa e Beto contesta o Blog em nota que publicamos a seguir. Em post futuro, responderemos às contestações do Instituto. “Prezado Sr. Luiz Carlos de Freitas, Com referência ao artigo assinado por … Continue lendo

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SNE do Congresso: onde está o otimismo?

Não vejo o substitutivo do projeto de lei que instituirá o sistema nacional de educação em tramitação no Congresso com o mesmo otimismo de Daniel Cara em seu blog. Para ele: “Em relação aos dois projetos iniciais, elaborados pelos deputados … Continue lendo

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As “evidências” de João Batista para a Educação

O Instituto Alfa e Beto de João Batista Araujo e Oliveira publicou em 2014 um estudo que ele chamava de “Educação Baseada em Evidências”  o qual teria sido feito com o uso de meta-análise. De meta-análise, de fato, no livro, … Continue lendo

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A Revista Veja e as “especulações” de Hanushek

A Revista Veja de 16 de dezembro de 2015 veicula reportagem endeusando Hanushek e suas previsões milagrosas de crescimento baseadas na adoção das receitas dos reformadores empresariais da educação. Suas análises econométricas fazem previsões que não podem ser nem negadas … Continue lendo

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Goiás: Revista Época confunde leitores

A Revista Época confunde seus leitores e coloca os inúmeros problemas das escolas charters como sendo uma questão de “boa regulação”. É como se o Brasil pudesse encontrar formas melhores de regulação do que as que foram tentadas ao redor … Continue lendo

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Professora relata impacto da antecipação escolar na EI

O seguinte comentário foi postado por uma leitora: “Sou professora de Educação Infantil há 32 anos. Nos últimos 10 anos tenho visto a aceleração do processo de alfabetização nos grupos de 4 e 5 anos e, dar conta disso, estão … Continue lendo

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Educação Infantil está virando Ensino Fundamental

Recentemente, a Fundação Lemann enviou uma proposta de mudança para os estudos que estão definindo a base nacional comum da educação infantil no Brasil. Nela, propõe-se uma maior ênfase na alfabetização. Diane Ravitch mais uma vez relata em seu blog … Continue lendo

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SP: video debate a reorganização

Segue o link de acesso ao vídeo do programa “Assembleia Convida”, que contou com a presença do deputado estadual Raul Marcelo e dos professores da Faculdade de Educação da Unicamp, Luiz Carlos de Freitas e Evaldo Pioli. O programa foi … Continue lendo

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Novo livro

Acaba de ser publicado um novo livro: The Global Testing Culture: shaping education policy, perceptions, and practice

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ANPED e ABdC criticam base comum

A Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação e a Associação Brasileira de Curriculum divulgaram posicionamento sobre a base nacional comum em desenvolvimento, enviando ofício ao Conselho Nacional de Educação, órgão que deverá examinar os trabalhos que estão sendo … Continue lendo

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MEC institui certificação de diretores

Foi publicada, hoje, Portaria 1.118 do Gabinete do Ministro da Educação instituindo programa de formação e certificação de Diretores. A Portaria cria também um conselho gestor entre MEC, Undime e Consed. Baixe a Portaria aqui.

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SP: MP e Defensoria entram com ação contra reorganização

O Ministério Público do Estado juntamente com a Defensoria Pública do Estado ajuizaram ação contra a continuidade da reorganização das escolas paulistas. Ontem esta ação havia sido dada como provável, junto com outra que ocorreu no interior paulista. Baixe aqui o texto … Continue lendo

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SNE: projeto tem substitutivo

O projeto 413/2014 sofreu movimentação com a entrega do voto do relator. Ele trata da criação do Sistema Nacional de Educação. O substituto procurou levar em conta tanto o texto do projeto da SASE, como o projeto da SAE, feito pelo … Continue lendo

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Reorganização paulista copia Nova York

A reorganização proposta pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo pode estar copiando modelos de reforma educacional usados na Cidade de Nova York 14 anos atrás e já aposentados pelo seu principal mentor, Bill Gates. A reorganização faz … Continue lendo

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USA: relatório mostra que cresce rejeição a políticas de teste-e-punição

Para animar a galera, aí vai um relatório que acaba de ser divulgado resumindo os ganhos dos movimentos contra as políticas dos reformadores empresariais nos Estados Unidos. Já são 500 mil famílias que em todo o país retiraram seus filhos … Continue lendo

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Charters: novo relatório não aponta superioridade

Com a finalidade de influenciar na campanha presidencial americana de 2016, o Center for Public Education acaba de divulgar documento resumindo os dados existentes e que mostram que as escolas charters e outras formas de privatização não cumprem com as … Continue lendo

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Carnoy: ranqueamento do PISA é enganoso

“BOULDER, CO (30 de outubro, 2015) por 15 anos, jornalistas, advogados e políticos têm citado as pontuações em testes internacionais como as do Programa para a Avaliação Internacional dos Estudantes (PISA), para concluir que o desempenho dos estudantes americanos “fica terrivelmente atrás” … Continue lendo

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LRE: relator apresenta Parecer

O Deputado relator do projeto de Lei de Responsabilidade Educacional apresentou o seu Parecer e o texto da lei na Comissão Especial que trata da matéria. Baixe aqui o Voto do Relator. Baixe aqui o Texto da Lei. A lei estabelece … Continue lendo

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Por que entrar se quem está dentro quer sair?

Como já indicamos em outros posts, o anúncio do desastre dos resultados da avaliação nacional da educação básica americana foi antecedida pela divulgação da substituição do Ministro da Educação Arne Duncan e por um documento da administração Obama noticiando uma … Continue lendo

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USA: resultados da educação básica caem

Nesta manhã de 28 de outubro saíram os resultados da avaliação nacional americana realizada na sua educação básica (4a. e 8a. séries). Como tem ocorrido a cada dois anos desde a implantação da lei de responsabilidade educacional, os resultados foram … Continue lendo

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OBAMA e o futuro da [nossa] avaliação – final

Como registramos em post anterior, o documento do Conselho das Grandes Cidades americanas sobre avaliação levou à reação de Obama que anunciou mudanças na política de avaliação das escolas nos Estados Unidos que segundo os analistas procurarão resolver estes problemas. Para … Continue lendo

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OBAMA e o futuro da [nossa] avaliação – I

O educadores estão tentando entender o movimento da administração Obama ao propor seu Testing Action Plan. Poucos acham que estão de fato ante um “mea-culpa” sobre o uso excessivo da avaliação nos Estados Unidos e outros entendem como um plano … Continue lendo

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