Arquivo do autor:Luiz Carlos de Freitas

Sobre Luiz Carlos de Freitas

Professor da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

RS: consultoria sofre revés

“Por unanimidade, os desembargadores da Primeira Câmara Cível do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul deram razão aos argumentos dos vereadores de Pelotas e concederam a liminar requerida pelo Ministério Público, suspendendo “os efeitos do contrato firmado entre … Continuar lendo

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E se a bola não chegar?

Que ensinamentos podemos tirar da copa do mundo para a educação? Vários, mas vou escolher um. A área do esporte é a da educação amanhã, se submetida à mesma privatização. O fracasso da seleção brasileira sensibilizou a todos, mas as … Continuar lendo

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SP: antidoping nas escolas?

A questão do uso da Ritalina (Metilfenidato) nas escolas é um fenômeno conhecido. Parabéns ao Haddad por enfrentá-lo. Melhor ainda seria se tivéssemos ido mais diretamente a uma das causas da ampliação de seu uso nas redes públicas (a competição … Continuar lendo

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Base Nacional Comum: personagens

Blog da Ação Educativa relata reunião sobre Base Nacional Comum CEE/São Paulo em 2013. Ela permite vermos a posição de alguns personagens que estão envolvidos nesta atividade. Destaque-se a fala de Guionar Namo de Mello, do Conselho Estadual de Educação … Continuar lendo

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Interesses, fé e evidências

Diane Ravitch divulga artigo de Arthur Camins, Diretor do Center for Innovation in Engineering and Science Education, Stevens Institute of Technology: “Reforma da Educação – reivindicações de benefícios infundadas; efeitos colaterais não declarados.” Navegando pelo nevoeiro criado pelos reformadores empresariais … Continuar lendo

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Base Nacional Comum americana

Os Estados Unidos estão implementando sua base nacional comum – currículo para a educação básica. Diane Ravitch pergunta: “Por que os testes da base nacional comum requerem 8 a 10 horas? Alguém sabe? Por que deveria esperar-se que alunos da … Continuar lendo

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Educação e competitividade

Em agosto de 2013 a OCDE divulgou relatório sobre os atuais países considerados emergentes. Segundo ela, estes (Brasil, Russia, China, Índia) perderam fôlego e o ritmo de crescimento está desacelerado na maior parte dos países emergentes – menos na Índia. … Continuar lendo

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ENEM e Ciência Sem Fronteira

A instituição do ENEM como critério para se entrar no Programa Ciência Sem Fronteiras sofreu questionamento jurídico que resultou no seguinte pronunciamento em segunda instância: “Não me parece revestida de legitimidade a exigência de pontuação mínima no Enem a fim de … Continuar lendo

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Aécio: privatização da educação?

Samuel Pessoa defende na Folha de São Paulo a Universidade paga. Samuel Pessoa é membro da equipe que está elaborando o programa da candidatura do PSDB que oficializou Aécio Neves. Diz a notícia: “O time que formulará o capítulo econômico, … Continuar lendo

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SINESP: carta de 2014

CARTA DO FÓRUM EDUCACIONAL E SINDICAL 2014 DO SINESP, QUE TEVE COMO TEMA “POLÍTICAS DE RESPONSABILIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NAS ESCOLAS”  No vigésimo segundo ano de sua fundação, o SINESP elegeu como princípios norteadores do Fórum Educacional e Sindical: Analisar … Continuar lendo

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PNE: Diário Oficial publica texto final

O Diário Oficial da União publicou hoje o texto final do PNE.

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PNE está valendo e sem veto

Como era esperado, Dilma sanciona PNE sem veto da meta 7.36. Coube a ela abrir as portas para a meritocracia nas escolas públicas. Os reformadores empresariais podem comemorar esta grande vitória a qual será logo seguida por outra, a inclusão da … Continuar lendo

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A realidade da Política Salarial paulista

São Paulo tem sido palco de testes para as políticas dos reformadores empresariais da educação há décadas. No link abaixo você encontra uma análise de uma das consequências desta política. O Jornal da Apase trata desta questão em artigo de … Continuar lendo

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Políticas de responsabilização

Disponibilizo link para entrevistas concedidas pelos palestrantes participantes do Fórum Sindical e Educacional do SINESP 2014 que teve como tema “Políticas de Responsabilização e seus impactos nas escolas”. O Fórum foi promovido pelo Sindicado dos Especialistas de Educação do Ensino … Continuar lendo

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Entrevista

“Existem dois projetos em disputa para o Ensino Médio no Brasil. Um deles pretende oferecer uma educação mais humana, capaz de dar ao aluno subsídios para refletir sobre a sua ação e sobre a sociedade. O outro, oriundo dos setores … Continuar lendo

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PNE: não haverá veto

De costas para a comunidade educacional que pede o veto da meta 7.36 que institui a meritocracia no Plano Nacional de Educação, a presidenta Dilma deve sancionar o Plano sem vetos na próxima quarta-feira. A arrogância deve vencer mais uma … Continuar lendo

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PNE: vetar a meritocracia

Dos Estados Unidos Beatriz Rey comenta a aprovação da meta sobre meritocracia no Plano Nacional de Educação (7.36) brasileiro e apoia seu veto: “Aqui, nos Estados Unidos, há um grande esforço do meio acadêmico para se construir novas medidas ou se … Continuar lendo

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Aécio: avisem lá…

O candidato Aécio Neves divulga hoje o pessoal que comandará a elaboração de seu programa. Não é preciso muito esforço para descobrir quem comandará o programa da área educacional: Maria Helena Castro. O mais curioso é que, segundo a Folha … Continuar lendo

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SP: greve acirra debate

A greve das Universidades Paulistas tem levado a uma discussão oportunista sobre cobrar ou não mensalidade nas Universidades. O isolamento de certa intelectualidade brasileira é tão grande que eles não conseguem sequer atentar para o caso chileno, aqui ao lado, … Continuar lendo

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INEP no país das maravilhas

Que os exames e as políticas de responsabilização verticais produzem segregação de estudantes é algo que a pesquisa já indicou (veja aqui, aqui, aqui também). O Chile é um belo exemplo. Para os que não vivem o dia a dia … Continuar lendo

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Educação: CDES entrega relatório a Dilma

O Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social entregou à Presidenta Dilma relatório de observação No. 5 sobre Educação. Ao Conselho “compete assessorar o Presidente da República na formulação de políticas e diretrizes específicas, e apreciar propostas de políticas públicas, de … Continuar lendo

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Dinheiro não conta? Há controvérsias…

Nenhum estado americano gasta com educação menos de 7.300 dólares por aluno e o que mais gasta chega a mais de 21.000 dólares. O Brasil gasta em média 3.000 dólares por aluno. A questão do financiamento não é tema deste … Continuar lendo

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Editorial da Folha: “junk science”

Otavio Frias Filho, Diretor Editorial da Folha de São Paulo, comenta hoje o PNE aprovado pelo Congresso. Como era de se esperar, em primeiro lugar, ele enfatiza a crise educacional como pano de fundo: “Primeiro obstáculo [ao PNE], o sistema de … Continuar lendo

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PISA: concepção questionada

Algumas semanas atrás divulgamos um manifesto com mais de 80 pesquisadores ao redor do mundo que se posicionaram preocupados com os impactos do PISA nas redes de seus respectivos países. Em resposta, a OCDE que organiza o PISA articulou um … Continuar lendo

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João Palma comenta Maria Alice

O educador João Cardoso Palma Filho, da UNESP, comenta hoje (6-6-14) no Painel do Leitor da Folha de São Paulo o artigo de Maria Alice Setúbal – “Não há bala de prata na educação!“. Diz ele: “O artigo da educadora Maria Alice … Continuar lendo

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VETA DILMA! Distribua este link

A CNTE inicia campanha para que Dilma vete dispositivos do PNE aprovado na semana passada. Entre eles está o veto à meta 7.36 que institui a meritocracia o que poderá levar a um aumento das políticas baseadas em pagamento de … Continuar lendo

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RJ: professores param contra meritocracia

Os professores do Rio de Janeiro mais uma vez param contra a meritocracia e a privatização da educação. “Segundo o sindicato, os pontos da pauta unificada são: plano de carreira unificado; reajuste linear de 20% com paridade para os aposentados; … Continuar lendo

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Quebrando a mesmice II

Maria Alice Setubal é presidente do CENPEC e da Fundação Tide Setubal. Tem sido uma voz lúcida em meio a tentativas de colar soluções rápidas em problemas educacionais complexos construídos ao longo de décadas. Há algum tempo, escrevi aqui (março … Continuar lendo

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IPEA propõe certificação de professores via Exame Nacional

Artigo de pesquisadores do IPEA  na publicação RADAR daquele órgão propõe que o Exame Nacional de Docentes que está sendo planejado pelo INEP seja também mecanismo de certificação de professores. O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) é uma fundação … Continuar lendo

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Meritocracia é aprovada no PNE: veta Dilma

A meta 7.36 que introduz a meritocracia no PNE foi aprovada. Matéria da CNTE apontava para uma campanha destinada a sensibilizar a presidenta Dilma para vetar o dispositivo se ele fosse aprovado no Congresso. Está na hora de começar, pois a … Continuar lendo

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